家教世界·现代幼教期刊
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家教世界·现代幼教

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  • 作者: 向新蓉
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  5-5
    摘要: 生态课堂是我们追求的理想课堂,是又一种全新的教育追求。在幼儿园的课堂教学活动中,坚持以幼儿为主体,师幼相互激发、共同探究,在和谐的、自主的、互动的活动环境中实现教育的共同发展、和谐发展。
  • 作者: 谢春雷
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  9-9
    摘要: 新课标对学生的情感体验、人格修养、情感生活、道德生活等非常重视,提倡让教学过程成为一种积极的情感体验和愉快的情感生活,而当前,生活化的美术教学,正是初中美术教学改革的大发展方向。
  • 作者: 海英
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  14-15
    摘要: 教育督导,是对教育工作进行监督、检查、评估、指导的活动。集团化办学离不开教育督导,各教育集团在教育督导方面进行了积极探索,积累了一些有益的经验。本文对此进行分析研究。
  • 作者: 胥颖露
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  19-20
    摘要: 音乐教学的高效深入和有效实施是我们需要认真思考的问题。师生关系融洽,相互合作,教师自身具有一定的修养,教学设计要新颖等多因素进行有机融合,可以提高音乐现代化教学。
  • 作者: 赵宝锋
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  21-22
    摘要: 对中小学教师进行公民意识教育主要是指通过教师自身、学校及教师培训机构等方面培养其主体意识、国家意识、权利与义务意识、民主法治意识和社会公德意识等。提升中小学教师的公民意识对满足教师自身发展需...
  • 作者: 谢春雷
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  23-23
    摘要: 中国画是我国文化艺术的精粹,因此在初中各个教材版本中都或多或少的设计到中国画的教学内容,在初中阶段,究竟该怎么样上好中国画相关的课程内容呢?本文着重围绕这一主题展开相关的阐述,以供广大初中的...
  • 作者: 张娟
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  36-37
    摘要: 创造力的培养是素质教育的核心内容,创造能力的培养应从幼儿开始,因此在教学中如何培养幼儿的自主学习和主动探索能力对于学前教育意义非凡!<br>  在玩具教学中诱发幼儿的主观能动性,培养孩子的创...
  • 作者: 张卫民 欧阳嫣妮
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  38-39
    摘要: 在幼儿园实施民俗文化艺术教育无论对人的全面发展、群体塑造、社会发展,还是民族文化的传承与发展都是十分重要的。幼儿园民俗文化艺术教育的实施策略;选择合适的民俗艺术教育内容;创设民俗文化艺术教育...
  • 作者: 冯志云
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  51-51
    摘要: 初中语文阅读能力的培养是一项重要的工作。要想做好阅读能力的培养就要首先做好阅读引导工作。阅读引导工作可以从创设阅读情境、养成批注习惯和引导学生大胆提出疑问等方面入手。
  • 作者: 林文兰
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  52-52
    摘要: 现如今,在创新教育的背景下,每个国家都对受教育者的质量严格关注,怎样将高素质的人才有效培养是非常重要的组成部分。在培养高素质人才的过程中,一方面要具备创新能力和创新精神,另一方面还要具备基本...
  • 作者: 冯凯
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  60-61
    摘要: 北京奥运会以后,我国群众体育热情空前高涨,但是学校体育的兴趣问题不容乐观,学校体育是终身体育的基础,如何在体育教学中培养学生的体育意识和兴趣,已日益为广大体育教育者所关心的。随着年龄的增长,...
  • 作者: 赵芸
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  94-96
    摘要:
  • 作者: 徐永科
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  96-97
    摘要: 兴趣是最好的老师,兴趣是学生学习音乐的源动力。如何引导、培养、发展学生的音乐兴趣,如何在课堂教学中恰到好处地激发兴趣,笔者从用教师的魅力语言入手,点燃学生音乐兴趣;从学生特长展示出发,激发学...
  • 作者: 范艳君
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  99-100
    摘要: “教也者,长善而救其失者也”,作为一种教育原则,“长善救失”第一次在《学记》中正式提出。现代教育坚持以人为本,而“长善救失”是实现这种理念的重要途径之一。现代教育中,“长善救失”教育原则如何...
  • 作者: 汪争会
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  104-104
    摘要: 养成教育就是要使学生养成良好的行为习惯。农村小学生良好的习惯主要在学校里养成,主要靠教师。
  • 作者: 梁赞美
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  128-129
    摘要: 在新课程教育实践中,作业习惯是一个沉重的话题。农村学生由于家庭,学校,自身三方面的影响,造成一系列的不良作业习惯。优质的作业习惯对于提高学生的学习成绩,养成健康人格,增强自信心等都有重要作用...
  • 作者: 王建萍
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  132-132
    摘要: 素质教育时代,对构建和谐的新型师生关系进行了分析,从教师要有爱,要尊重每一位学生,要民主,平等,要不断改变自我四个方面进行了论述。
  • 作者: 荆春艳
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  140-140,141
    摘要: 中国传统文化博大精深,很多优良传统对我们当今的时代有着深远的意义。语文教学作为文化载体,对民族文化的传承、发展和创新发挥着重大的作用。在语文课堂教学中适当的引入中国传统文化,让传统文化浸染中...
  • 作者: 林欲峰
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  143-143,144
    摘要: 当今社会,电子科技与网络信息得到了突飞猛进的发展,网络资源共享越来越多,内容也越来越丰富。将信息技术与学科课程进行整合,是新课程改革的内容,也是素质教育发展的需要和必然趋势,更是教学发展的时...
  • 作者: 周冠群
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  144-145
    摘要: 当前学校的德育流于形式,在德育过程中存在教育理念偏差,德育课程内容滞后,德育课程实施方法单一,德育课程评价标准界定不清等问题。通过对学校德育的问题分析,有针对性的提出了明确德育“以人为本”的...
  • 作者: 曹璐 蒋飞
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  208-209
    摘要: 近年来,高校中性格内向学生发生自残自杀事件增多,辅导员对性格内向学生的教育和引导工作日益成为学生工作中的重点和难点。本文分析了性格内向学生形成的原因和特点,从性格内向学生的特点和人文关怀出发...
  • 作者: 卢燕娇
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  228-229
    摘要: 教师专业发展注重教师个体的内在的专业性提高。教育行动研究既是一种研究方法也是一种研究理念,它适应了教师专业发展的需要,并成为教师专业成长的强大支撑和重要途径。本次论文通过分析教育行动研究的内...
  • 作者: 段奇
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  244-245
    摘要: 电视连续剧《大明宫词》细腻、精致、绮丽和唯美,仿佛是人们惊诧的目光里绽开的一朵瑰丽的奇葩。与其说这是一部电视连续剧,不如说它更像一篇诗化的传奇,一首唯美的乐章。①李少红这位由第五代电影转入电...
  • 作者: 洪小瑜
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  248-250
    摘要: 本文试图通过一例小学生同性恋倾向的心理案例分析,探讨存在于人类情感中隐晦的同性情感。通过心理治疗;追根索源,对症下药;准确角色定位,培养符合主流文化情感取向等内容的剖析试图引起教育工作者对青...
  • 作者: 季良云
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  250-251
    摘要: 思想品德课教师必须强化育人意识,以育人为己任;思想品德课堂教学要坚持“学生为主体、学情为主导、训练为主线”,并注重课内与课外相结合。
  • 作者: 王旭 盛维娜
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  257-257,258
    摘要: 装饰的元素是多样化的,传统的才是世界的。许多传统的民间艺术形式在当今社会濒临绝境,我们应尽自己的一份力量去挽救她们,将她们原有的存在形式加以改变,并且和其他的艺术形式相结合,运用到今天的装饰...
  • 作者: 段彩虹
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  260-261
    摘要: 运用文献法和实物分析法,从体育形态学的角度研究贺兰山狩猎岩画的原始体育文化,其表内容为狩猎工具的使用和狩猎技战术的运用,使我们深入了解和认识我国原始体育文化的历史源流与特征的一条重要途径。
  • 作者: 欧俊锋
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  265-266
    摘要: 赣南是一块富有优良革命传统的红土地。二十世纪二三十年代,中国共产党领导赣南人民在开创苏维埃革命运动实践中,留下厚重的红色文化,孕育的光荣革命传统,奠定了赣南在中国红色文化中独特和重要的历史地...
  • 作者: 阙勇东
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  275-277
    摘要: 本文拟在认知心理学的基础上,探讨“图式”理论在中职英语教学中的应用模式,通过图式教学法及试验结果的分析,阐明中职英语教学实践中实施图式教学的可行性。
  • 作者: 邱惠林
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  287-288
    摘要: 随着现代信息技术的发展及对各个领域的影响,已成为二十一世纪教育的主流,在教学中发挥着越来越重要的作用。大部分中职历史教师在现代信息技术的应用上以PPT课件为主,90后中职学生的成长环境、生源...

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