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吉林省教育学院学报2015年出版文献
出版文献量（篇）
4827
总下载数（次）
16
吉林省教育学院学报
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Journal of Educational Institute of Jilin Province
曾用名：
吉林省教育学院学报(上旬)
影响因子
0.5187
主办单位：
吉林省教育学院
ISSN：
1671-1580
CN：
22-1296/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130022
地址：
出版文献量（篇）
4827
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刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 本文以伦理学批评为方法,对《去吧,摩西》进行伦理学的解读,同时也解读福克纳的伦理思想.本文主要以伦理的分支——乱伦作为载体来反映南方社会是被诅咒的,而奴隶制以及私有财产制度是导致卡洛瑟斯的有...
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刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 我国有56个民族,民族体育文化资源十分丰富,如何对民族体育进行视觉艺术传播是关乎民族体育传承与发展的关键和重点.本文运用文献资料法、归纳总结法和逻辑分析法,从民族体育艺术化发展的角度来探究民...
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刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 本文通过文献资料归纳和逻辑分析的方法,对我国民俗体育的历史变迁过程与现实发展路径进行了考察.结果表明:我国民俗体育的发展经过了与民俗文化同样的现代化演进过程;民俗体育的变迁经历了从“日常生活...
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刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 含油废水是较难处理的一类污染水体.本文论述了含油废水的成因、特点、分类,探讨了其难于处理的几个原因,特别分析了乳化状含油废水稳定存在的物理化学因素,指出含油废水处理的首要任务是降低乳化液的稳...
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65. 构造法在高等数学中的应用刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 构造法是数学中最常用的解题方法之一,本文通过具体题目,分析了构造法在数学分析、高等代数、泛函分析等基础课程中的应用情况.
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刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 由于Rolle(罗尔)定理是Lagrange中值定理当f(a)=f(b)时的特殊情况,利用Rolle(罗尔)通过倒退分析、几何直观、三角形面积、求解来证明Lagrange中值定理,使证明过程...
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刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 2011年,吉林省启动了国家教育体制改革试点项目“构建区域协作的教师继续教育新体制”,作为项目的首批实验区,长春汽车经济技术开发区在促进教师专业发展的目标引领下,从破解教师教育的困惑和难题入...
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68. 盘活区域协作之水灌溉教师成长之林刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 一个区域的教育发展需要教师群体的力量,通过区域协作激活教师的专业发展,让每一个教师都成为最好的自己.我们的工作方略为:运行三项机制保障区域协作共同体的发展,推进两种计划激活区域协作共同体的发...
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69. 学区化教师专业发展的实践与探索刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 学区化教师专业发展是基于学区化教育管理制度而进行的一种教师专业发展探索.本文在对长春市南关区教师专业发展情况分析基础上,在南关区实施学区化管理制度背景下,基于区域发展实际以及对学区化教师专业...
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刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 从1978年的第十一届三中全会明确提出“健全社会民主和加强社会主义法制”开始,大学生的法制教育已经走过了30多年.大学生法律素质的高低,直接影响着我国社会主义法治建设的步伐、关系到依法治国方...
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刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 通过对某高校英语专业大一学生英语新概念背诵的不同反馈方式进行研究,经过对数据的收集、整理与分析可以得出结论,即教师口头反馈方式(肯定或否定)对学生学习态度有重要影响.肯定的口头反馈有助于提高...
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刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 高职数学教学不仅要让学生掌握必要的数学知识,更要让学生了解数学科学的思想、精神,培养数学素养.而数学文化是提升数学素养的有效载体,以数学文化为切入口提升高职学生的数学素养是一种行之有效的方法...
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刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 导师制是高等教育大众化背景下的一种制度创新,和学分制、班建制统称为高等院校的三大教育制度.本文从导师制的国内外起源、内涵、发展现状、实施中的问题及对策等方面进行了全面、客观的阐述和评价.
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刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 高职教育发展迅速,培养高素质高技能的应用型人才是高职教育的根本目标,立德树人是高职教育的根本任务.学校发展以教师为本,教师素质以师德为先.师德师风与教师的思想觉悟、价值观念和工作态度等紧密联...
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刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 公共音乐教师专职负责高校公共艺术选修课程的教学任务,其在高校的存在和发展有一定的特殊性.本文借鉴奥尔夫音乐教学法的相关理论,初步探讨如何有效提升高校公共音乐教师教研能力的问题.
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刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 于永正老师勇于革新,敢为人先,以语文教学改革为突破口,为小学素质教育工作带来了一缕清新的风.他把如何启迪学生的智慧、挖掘学生潜能、激发学生的创造天赋作为主要研究课题,形成了“以学生为本,以读...
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刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 个性化理念下,每个学生都是一个独立的个体,教师应尊重学生间存在的个性差异.制订学生个人成长计划可以帮助学生正确认识自身的优点和差异,并充分调动其主体性以实现学生个性成长.
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刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 目前,高等教育由精英化转向大众化,尤其是高职教育正在迎来一个低分时代,100多分就能上大学.这些学生中大部分属于学习困难的学生,他们对学习有着很强的抵触心理,对学习失去了兴趣.如何激发学困生...
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刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 本文通过发放调查问卷的方式,对安徽省3所应用型本科院校和1所师范院校在校大学生进行关于创新能力的问卷调查.根据调查问卷结果,文章分别从四类影响因素的角度分析了当前安徽省本科院校尤其是应用型本...
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80. 90后大学生思想政治教育路径分析刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 当今高校学生主流群体逐步趋向于90后,由于社会环境的发展和自身成长环境因素的影响,90后大学生群体有着自己独特的思想行为和价值观念.因此,要想解决90后大学生的道德观念、思想、行为、价值观趋...
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刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 国民的生态素养与建设生态文明的要求尚有较大差距.高校应利用自身资源优势,在生态文明教育方面承担起提高公民生态意识、普及生态常识、传播生态伦理、养成生态行为的使命.本文对高校开展生态文明教育的...
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刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在激烈的就业竞争环境下,用人单位对毕业生的要求越来越高,加强大学生礼仪教育对满足用人单位的需求及提高大学生就业竞争力有着重要的作用.高校应将礼仪教育落到实处,从多方面提升学生的就业竞争力,使...
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刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 随着社会的快速发展,当代大学生感受到学习、就业、经济等压力日益增大.有效应对这些问题,是新时期大学生心理健康教育研究的重要课题.将个体咨询引入到大学生心理健康教育工作中,具有很强的必要性和切...
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刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 随着教育改革步伐的不断推进,高校大学生素质教育逐渐被提上教育日程,心理健康教育作为素质教育的重要途径,意义更加深刻.目前,我国高校工作仍处于探索建设阶段,整体上呈现蓬勃发展的态势.但由于时间...
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刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 本文根据笔者多年进行高等数学教学的经验,针对大学新生高等数学课程学习现状进行了总结,并对产生这种现状的多方面原因进行了深入的分析和研究.
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刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 本研究以高职高专英语专业为受试对象,通过实证调查,考察了音乐素养对英语语音语调习得的影响.研究发现:高职高专学生音乐素养总体偏低;音乐素养的高低和学生英语语音语调的习得能力有很大的关系;音乐...
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刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 本文主要针对海峡两岸高校连锁经营管理人才培养的基本情况、人才培养目标、人才培养方案、校企合作等四个方面进行对比.通过对比更好地促进两岸高校连锁经管管理人才的培养,更好地服务于社会.
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刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在进行“中国近现代史纲要”课程教学时,教师既要让学生走进历史,把学生引入具体的历史场景,同时,又能够让学生走出历史,站在历史与现实相结合的高度对历史进行反思和总结,能够由历史走向现实,走向未...
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89. 优化大学生职业生涯规划课程研究刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 现阶段,我国高校职业生涯规划课程的实效性与针对性做得还不够到位,大学生职业生涯规划质量不高.本文针对这一现状,在如何增强高校职业规划课程实效性方面提出了三方面原则,在优化高校职业生涯规划课程...
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刊名： 吉林省教育学院学报发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 笔者从建构主义理论的角度,以七年级数学为选材对象,结合学生的学习实际,提出了情境引入设计的三个原则,并设计了两个具体案例,旨在提升学生的学习兴趣,鼓励学生参与课堂,培养学生主动建构数学知识和...
吉林省教育学院学报基本信息
| 刊名 | 吉林省教育学院学报 | 主编 | 张德利 |
| 曾用名 | 吉林省教育学院学报(上旬) | ||
| 主办单位 | 吉林省教育学院 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1671-1580 | CN | 22-1296/G4 |
| 邮编 | 130022 | 电子邮箱 | xuebao@vip.sina.com |
| 电话 | 0431-88179573，81179590 | 网址 | |
| 地址 | 吉林省长春市人民大街6755号 |
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