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摘要:
本研究以高职高专英语专业为受试对象,通过实证调查,考察了音乐素养对英语语音语调习得的影响.研究发现:高职高专学生音乐素养总体偏低;音乐素养的高低和学生英语语音语调的习得能力有很大的关系;音乐素养和英语语音习得能力成正相关.这一结果对英语语音教学改革有借鉴意义.
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文献信息
篇名 音乐素养对英语语音习得的影响及其教学启示
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 文学
关键词 音乐素养 英语语音习得 教学启示
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 H319.3
字数 3646字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.02.020
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚晓菊 南京特殊教育职业技术学院文理学院 16 15 3.0 3.0
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音乐素养
英语语音习得
教学启示
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
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