教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

影响因子 0.2298
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中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 朱非墨
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  25-26
    摘要: 小学学校管理的主要目的在于立德树人,促进小学生各方面全面发展.但是实现这一目的,通常需要获得人、物及环境的支撑,这三者也是小学学校管理的三个基本要素,其中"人"是小学学校管理的主体.小学校园...
  • 作者: 赵小强
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  27-28
    摘要: 教师不仅要懂得课程与教学,还要懂得卓越教师的成长轨迹,始终保持一颗学习的心态,努力修炼自己的"通识性知识、本体性知识、条件性知识、实践性知识",顺应教育形势的发展变化,合理利用教学资源,变劣...
  • 作者: 包敏韵
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  29-31
    摘要: 语文教材是文选型教材,当文本进入教材,成为阅读教学的内容之后,除"原生价值"之外,又产生出了另外一种价值,即"教学价值".教师对文本教学价值的合理开发是阅读教学的首要任务,是实现语文教学有效...
  • 作者: 唐岚
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  32-33
    摘要: 找到语文教学的"初心"是每个语文老师应该思考的问题.我们辛勤耕耘,到底要收获什么?什么是理想的课堂教学?笔者通过教学实践,从"心斋、坐忘、见独"三个方面解答以上问题,就是要尊重学生,丰富他们...
  • 作者: 唐玮
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  34-35
    摘要: 新课标对课外阅读提出了相应的要求,然而初中生的课外阅读现状并不乐观.在这样的背景下,营造轻松愉快的教学情境,激发学生阅读的兴趣,教会学生阅读的方法,安排形式多样的活动,师生共读,能够较好地提...
  • 作者: 管瑞敏
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  36-37
    摘要: 在语文阅读教学中,阅读的技巧和方法是非常重要的.文章由字词句组成,词句品析也是教学重点,尤其是关键词句,更是重中之重.关键词句是一个段落,甚至是整篇文章的中心,如果学生能够读懂,甚至进行鉴赏...
  • 作者: 何亚涛 吕小红
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  38-39
    摘要: 小学作文教学是小学语文教学的重点.然而从教学实践来看,小学起步作文教学的现状并不理想.绘本趣味性十足,具有良好的视觉效果、较强的可读性.教师运用绘本进行起步作文教学,可以收到较好的教学效果....
  • 作者: 魏孙英
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  40-41
    摘要: 在传统教学中,教师偏重对课堂内容的讲解,容易忽略对学生综合知识的传授,导致学生语文综合水平不高.因此,教师应着重改善自身教学方法,在讲课时要注意由课内延伸到课外,在重视学生学习课本知识的同时...
  • 作者: 刘小芳
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  42-43
    摘要: 教师应当充分运用汉字字形、字音等展开识字教学.在识字教学中,教师应当激发学生识字兴趣和思维,让学生在识字过程中展开想象,充分训练学生的形象联想和抽象思维,以此来培养学生的识字能力.
  • 作者: 魏青
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  44-45
    摘要: 统编版教材对习作训练的设置是严谨而灵动的,教师不能单一地从习作教学的视角展开引领,而要遵循编者的用意进行设置,聚焦单元训练要素,充分整合和运用单元的多维度素材,习得方法、运用方法,集单元之力...
  • 作者: 李田田
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  46-47
    摘要: 古诗词中蕴含着丰富的思想、文化及哲理,学习古诗词,有助于提升学生的文学素养及个人品格.目前的古诗词教学存在教学模式单一、吟诵不足等问题.因此,为了提高古诗词教学的效率,教师应调整教学方法.
  • 作者: 肖卿文
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  48-49
    摘要: 为了促进小学语文拼音教学质量的提升,教师要在课堂中采用高效的教学方法,以创新为动力,发挥新技术的作用.当前小学语文拼音教学中存在诸多问题:字母容易混淆;学习拼音持久性不足;学生记忆快,忘记也...
  • 作者: 薛霏霏
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  50-52
    摘要: 语言和思维是相互促进的统一体,语言的学习有助于发展思维能力,丰富思维方式.英语评判性阅读教学是培养学生思辨能力的突破点.学生思辨能力的培养是一个长期的过程,教师要提高自身阅读的广度和深度,具...
  • 作者: 汪桃芳
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  53-54
    摘要: 写作教学是英语教学的重要组成部分,有效的写作教学对学生英语学习能力及运用能力的提高有着积极的促进作用.但目前小学英语写作教学中仍存在着一系列限制学生写作水平提高的问题,如学生学习兴趣不高、教...
  • 作者: 袁红梅
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  55-56
    摘要: 随着教育教学改革的不断发展,高中化学教学也发生了较大的变化,教学效果得到了明显的提升,教学理念和教学模式的改变,促进了教学效率的提高.基于此,教学中的资源优化配置受到了教育界的广泛关注,其中...
  • 作者: 高红梅
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  57-58
    摘要: 核心概念是高中生物学科中最基本的知识,是生物学科的根基.在高中生物教学中,教师要引导学生建构生物概念,促进高中生的生物学习进阶;要分析学生生物学习的"前概念",引导学生进行概念比较,让学生掌...
  • 作者: 王常年
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  59-60
    摘要: 数学有着较强的逻辑性,所以,多数学生会觉得数学学习难度较大,知识不容易理解,从而导致对数学无法产生兴趣,甚至对数学产生厌恶的情感,这对于高中数学教学来说非常不利.新时代背景下,教学理念、教学...
  • 作者: 顾洁
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  61-63
    摘要: STEM理念下的项目式学习,强调为学生提供真实生活中的情境,引导学生运用科学、技术、工程、数学等学科知识,通过层层递进的科学探究和工程设计等活动,完成主题项目,解决生活中的真实问题,从而提高...
  • 作者: 陈海枝
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  64-65
    摘要: 教师评价语言是教师必须要掌握的一种教学技巧,通过课堂上对学生回答问题及学习中遇到问题时的反应进行评价,来判断一位教师的职业素养,这也是一种考核手段.语言的力量是无限的,一句评价可以让学生对学...
  • 作者: 周明香
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  66-67
    摘要: 小学数学是一门具有挑战性、探究性与基础性的学科,并且与生活实际息息相关.在新课程改革中,对数学教学提出了更高的要求,其中对培养学生解决问题的能力提出了重要要求.学生获得解决问题的能力可提高学...
  • 作者: 刘小绛
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  68-69
    摘要: 新课程改革发展背景下,小学数学教学,教师要注重对学生动手实践能力的培养,让学生在实际学习过程中不断提升自身水平,为学生的高效学习打下坚实基础.小学数学教学涉及的内容比较多,教师要充分注重从创...
  • 作者: 吴晓红
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  70-71
    摘要: 数学计算是人们日常生活中必不可少的生活技能,也是人类进步的重要技能.因此,在小学数学教学中,如何提高小学生的数学计算能力,成为当前小学数学教学中最大的难题.为了提高小学数学计算能力的培养效果...
  • 作者: 郑凌云
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  72-73
    摘要: 小学是帮助学生构建思维体系,养成良好学习习惯的重要阶段,这个阶段的学生心理发育不完善,容易受到各方面因素的影响,所以教师应选择合适的教学方法帮助其学习.数学作为一门应用性极强的学科,需要学生...
  • 作者: 顾振伟
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  74-75
    摘要: 加强家庭教育的研究和指导是现代教育的必然趋势,学校可以以"回归儿童成长本真的道,追寻儿童走向未来的术"作为学校家庭教育的愿景,构筑家校合力,努力建设基于儿童生活化的家庭教育课程体系.为实现学...
  • 作者: 汪益峰
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  76-78
    摘要: 留守儿童是农村劳务输出而产生的一个特殊群体,他们的教育问题引起了各界重视.但是仅仅靠重视没有行动是不行的,而单依靠学校的力量,也很难做到细致周到地为留守儿童服务.必须发动多方力量共同关注留守...
  • 作者: 万庆
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  79-80
    摘要: 现小学阶段儿童的人际关系发生了明显变化,有的小学生人际交往存在一定问题,这必须引起教师和家长的重视.在心理课堂上,教师可以运用信息技术,创新互动环境,营造和谐的表达氛围,让学生在轻松和谐、自...
  • 作者: 廖海胜
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  81-82
    摘要: 自新课程标准被提出以来,初中教育各学科教学都得到了重视,尤其是音乐、体育、美术等学科,以前这些课程都是"副课",现代教学模式倡导学生全面发展,所以各"副课"教师应当完善自身的教学方式,提高学...
  • 作者: 余静
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  83-84
    摘要: 阳光体育教学在提高中国青少年体质健康水平方面发挥了重要作用.在阳光体育视域下体育教学应从传统"体育课堂教学"的概念扩大为"体育大教学"概念,即体育课教学、大课间活动指导、体育校本课程教学、体...
  • 作者: 李永兰
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  85-86
    摘要: 音乐教育可以提高学生的审美能力、拓展其兴趣范围,达到对学生进行美育的目的.教师培养学生的音乐欣赏能力要注重突出学生的主体地位,鼓励学生多体验,融合多种方式,调动学生的多元智慧,促使学生参与到...
  • 作者: 肖上伟
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  87-88
    摘要: 教师越来越重视学生的综合素质、实践能力和兴趣教育,注重学生德智体美劳全面发展.目前,小学的体育教学方法发生了很大的变化,引起了社会各方面的极大关注,创新小学体育教学方法与理念对发展学生的身心...

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