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江苏教育(教育管理版)2012年第12期出版文献
出版文献量（篇）
4618
总下载数（次）
2
江苏教育(教育管理版)
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Educational Management of Jiangsu Education
曾用名：
江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊)
影响因子
0.0929
以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生。
本刊职务：
一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息；二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料；
三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态，传达教师心声。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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4618
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 没有“社团”经历的学生生活是苍白的，或者说是狭隘的。这种说法或许夸大了，但我们无法否认，社团活动对学生成长的影响以及社团建设在学校教育中的作用。
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 提起学生社团的价值或意义。第一个直觉就是：为了培养学生的兴趣，满足学生的个性发展需要。是的，这一点非常重要。但细细琢磨，组建学生社团的价值与意义远非如此。学生社团的组建方式、社团内容、管理模...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 随着素质教育的全面推进，社团活动日渐丰富起来，社团类型也日渐多样起来。当下，学生社团已成为素质教育的有效载体，是课堂教育的延伸，是学生自我教育、自主发展、自我管理、自我服务的重要阵地。它已成...
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34. 推进学前教育优质快速发展刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 学前教育是基础教育的基础，人民群众充满期待，社会各界广泛关注。近年来，淮安市各地各有关部门认真落实国家和省的决策部署，大力推进教育均衡发展。学前教育取得了很大的进步，总体面貌得到明显改观。但...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： “效率”、“质量”是有关中小学教学问题的两个重要概念。在许多人的理解中，常常将它们混为一体，以为效率高就意味着质量好。必须厘清这两者之间的关系，重视教学质量。追求教学又好又快的发展。
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 一、“课堂公约”的研制背景 要提高课堂教学的实效，课堂规范不可缺少。可以说，自班级授课制诞生起，课堂教学规范就相伴而生了。不过，就现实教学而言．课堂规范大多为单向性的指令，即总是教师在“规...
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37. 专业阅读：草根的深造自得刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 师范毕业后。我怀揣着对教育事业的憧憬。被分配到农村的一所完小任教。农村小学教师的工作量是超负荷的。我记得当年一周的课时量达20节以上。除了上课就是备课、批改作业。周而复始的教学工作。单调、忙...
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38. 浅谈生态学视阈下的德育融入策略刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 当前。我国中小学校的德育低效问题比较突出。究其原因固然是多方面的，但从生态意义上看，在于德育生态的失调。德育目标的淡化与虚化、德育话语的霸权与控制、德育方式的粗敢与低效等导致了教育力和接受度...
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39. 隐性管理，让课堂管理更高效刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 课堂教学的隐性管理是指教师在教学过程中．通过心理暗示、情绪感染等手段，对学生采取间接控制，或通过潜在力量影响学生行为和心理状态的一种管理方式。这种管理方式与显性管理相对应．主要通过师生之间的...
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40. 消除对立情绪，走向和谐融通刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 何谓“管理”？“管”不是看管、监管，而是“负责”，就是教干要对学校负责，对老师负责，从各个方面关注教师的工作与生活，促成教师成长和学校的发展。“理”，在于理清学校发展脉络，理顺教师关系，理晰...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要：
江苏教育(教育管理版)基本信息
| 刊名 | 江苏教育(教育管理版) | 主编 | |
| 曾用名 | 江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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