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江苏教育(职业教育版)

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Vocational Education of Jiangsu Education

影响因子 0.2607

以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生。本刊职务：一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息；二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料；三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态，传达教师心声。

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1. 新时代完善职业教育和培训体系的重要性

作者：曹晔

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 1

摘要：
2. 声音

作者：

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 2

摘要：
3. 品读

作者：

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 2

摘要：
4. 坚持问题导向坚持务实作风——对当前我省职业教育发展的一些思考与建议

作者：刘景忠

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 6-9

摘要：
5. 基于统筹兼顾思路的普职比大体相当布局

作者：张健

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 10-12

摘要：
6. 体制要突破,机制宜搞活——对南京市职业教育进一步改革发展的建议

作者：姜峻

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 13-14

摘要：
7. 新时代,新征程——对十九大后我国职业教育改革发展的一些思考

作者：周稽裘

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 15-17

摘要：
8. 开展教师诊改突破教师专业成长最近发展区

作者：丁敬敏叶爱英袁洪志

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 18-21

摘要：
9. "适合的教育" 体现职业教育现代化的核心要义

作者：唐智彬

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 22-28,77

摘要：当前经济社会的快速发展与深刻变迁,对现代人的素质与能力提出了新要求,职业教育面临着新的变革契机,"适合的教育"就是在这一背景下提出的,体现了职业教育现代化的基本方向与本质要求."适合的教育"...
10. "适合的教育"从课程供给的"选择"开始 ——从中等职业教育谈起

作者：周如俊

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 29-34

摘要：课程供给满足学生选择是当前中等职业教育改革发展的应然.打造"课程超市"为实现"适合的教育"提供一种可能.职业教育推行"适合的教育",宜从课程供给的"选择"开始,以实现学生的个性发展与自主成长...
11. "适合的教育"在职校办学中的落实与体现——以南京高等职业技术学校为例

作者：张荣胜朱增力

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 35-38

摘要：倡导"适合的教育",让教育回归本质,体现以人为本,是职业学校办学的重要任务.南京高等职业技术学校在专业群建设、课程改革及教育教学具体实施中都体现了职业教育"学生为主体"的适用性,符合本地区经...
12. "一带一路"给中国职业教育国际化带来新视野

作者：陆俊杰

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 39-41

摘要：
13. 谨防"文明风采"竞赛由赛学生变成赛教师

作者：何文明

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 42-43

摘要：
14. 高考录取批次改革不能"促退"职业教育

作者：王寿斌

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 44-45

摘要：
15. 瑞士职业教育体系及升学机制探究

作者：陆燕飞

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 46-51

摘要：瑞士职业教育始终以劳动力市场需求与人的发展为宗旨,建立了以职业资格认证和学历教育为连接点的四通八达的职业教育体系,实现了科技创新、技术进步、素质提高和生产发展的良性循环.探究瑞士职业教育体系...
16. 中职工业机器人技术应用专业课程体系构建探析——以江苏省南通地区为例

作者：姜汉荣支伟

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 52-54

摘要：随着机器人产业的快速发展,中等职业学校开设工业机器人技术应用专业有助于满足区域经济的发展需求.作为一个新兴专业,为了提高人才培养质量,应基于区域工业机器人技术应用产业的发展,通过岗位要求明确...
17. 机械制图与CAD融合的项目课程研究与实践

作者：张忆雯

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 55-57

摘要：项目课程是职业教育课程改革的主动脉,必须畅通,并形成思想,构筑理念.项目课程开发是课程改革的必由之路,机械制图与CAD融合的项目课程开发,应做到定位课程目标、明晰设计思路、构建模块项目、精心...
18. 基于MOOC的混合式教学实践探析——以中职会计专业为例

作者：范丽

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 58-60

摘要：在借鉴慕课、混合式教学等相关研究与应用成果的基础上,在职业教学实践中提出了"任务驱动、循序渐进"的基于MOOC的混合式教学模式,旨在通过"线上慕课自学""线下互动探究""混合拓展提升"三个阶...
19. 信息化教学背景下语文混合式教学实践探析

作者：徐森

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 61-62

摘要：混合式教学通过线上线下的方式将信息技术和课堂教学有机结合,大大提高了学生学习热情.探讨混合式教学在职业学校语文课堂教学中实施的必要性、实施策略及应该注意的问题,为中职语文教学提供参考.
20. 慕课平台下混合式教学方式应用探究——以中职"财经法规与职业道德"课程为例

作者：张益祥

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 63-64

摘要：基于传统课堂教学方式存在的问题和慕课平台下混合式教学方式的优势,以中职"财经法规与职业道德"课程为例,提出在慕课平台下实施混合式教学方式的具体措施和应注意的问题.
21. 高职商务管理专业品牌化建设路径探究——以江苏联合职业技术学院徐州财经分院为例

作者：刘珍玉

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 65-68

摘要：从人才培养模式、课程体系建设、实践实训教学以及师资队伍建设四个方面对高职商务管理专业的品牌化建设进行初步的路径探究.
22. 现代学徒制培养模式下的校企"六共同"——以江苏省江阴中等专业学校为例

作者：翟云虎

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 69-70

摘要：探索并建立适合地方经济发展的现代学徒制,需要在实践中不断总结和完善.以江苏省江阴中等专业学校汽车运用与维修专业为例,分享该专业践行现代学徒制培养模式,落实校企"六共同"方略的成功经验与方法.
23. 职校生是需要珍视的"破罐子"

作者：戴林东

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 71-72

摘要：
24. 发现教师职业生活的意义

作者：杨庆华

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 72-73

摘要：
25. 缓教细育,让职校生做最好的自己

作者：蒋亚飞

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 73-74

摘要：
26. 让"破罐子"从我们的视域中消失

作者：崔志钰

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 73

摘要：
27. "五心"育人,"破罐子"照样出异彩

作者：窦芳霞

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 74

摘要：
28. 修补"破罐子"就是工匠精神

作者：周浩

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 75

摘要：
29. 让职校师生的心更敞亮

作者：徐健

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 75

摘要：
30. 避免"破摔"需要合力

作者：刘世发

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2018年1期

页码: 76-77

摘要：