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金色年华(下)2012年出版文献
出版文献量(篇)
9658
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9
金色年华(下)
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Golden Times
金色年华(下)杂志以“推介最新教育学术问题”为特色,关注最新教育学术进展,展望当代教育学术成就,并把理论问题与实践探索相结合,涉及学校管理、德育研究、课堂教学、新课程改革、班主任工作、人文与科学等领域。
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出版周期:
月刊
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目录
361.
浅谈小学作文教学中对学生审美能力的培养
作者:
郭书芳
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
146
摘要:
审美能力对于学生知识的积累、能力的培养、人格的塑造发挥着巨大作用,是培养21世纪新型和谐人才的奠基石和发动机.在写作教学中,教师要充分利用写作训练中的美的因素,以美引美,培养学生的审美能力,...
362.
怎样培养学生的自学能力
作者:
许秋霞
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
147
摘要:
自学能力是学生自己独立进行有效的学习能力.学生的自学过程,是注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力、概括力同时进行的过程,因而它是一种综合的能力.
363.
如何掀起初中语文课堂教学的小高潮
作者:
李巨涛
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
148
摘要:
掀起课堂教学小高潮的艺术,是指教师在课堂教学中遵循教学和学生身心发展的规律,采用某种措施,把课堂教学的某一阶段推向高度发展的、富有创造性的教学活动.那么,在初中语文教学中,如何掀起课堂教学小...
364.
如何将新课改的理念贯穿于初中语文的阅读教学中
作者:
王晓飞
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
149
摘要:
当今社会,阅读已成为人们精神生活的必需,而且时代的发展,尤其是信息时代和知识经济时代的到来,对人的阅读能力提出了更高更全面的要求,要求语文教学要树立阅读本体思想,注重阅读训练.阅读训练主要是...
365.
如何进行语文电化教学
作者:
李爱梅
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
150
摘要:
用电化教学手段进行语文教学,让学生借助投影机幻灯机、录音机、录象机等电教工具,更好地理解课文,这已成为现在语文教学的一个发展趋势.电化教学的作用何在,效果如何,如何进行电化教学,这些问题,也...
366.
浅谈小学如何实施减负提质
作者:
张厚莲
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
151
摘要:
教育是用心的工程,心的工程往往从最简单的基础教育做起,德国教育家第斯多曾说“教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞”.本文作者从一名基础教育学校管理者和教师的教育教学实践说明,教育...
367.
浅谈“知味”对文言课堂教学的有效性
作者:
叶丽娜
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
152
摘要:
368.
数学课堂中合作学习存在的问题及对策
作者:
李红霞
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
153
摘要:
数学课堂教学中普遍存在忽视知识的发生过程,从而造成了学生学习兴趣不高,探索精神与创新意识的匮乏,极大妨碍了全体学生整体素质的提高.“小组合作学习”以培养发展学生创新精神为重点,让学生在“自学...
369.
如何激起学生的学习兴趣
作者:
魏亚静
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
154
摘要:
兴趣是求知的起点,是思维培养和能力提高的内在动力.如果小学生对所学内容产生浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲,从而积极主动、心情愉快地进行学习,进而增长知识增长能力.只有浓厚的兴趣,才能有真切...
370.
小学语文综合性学习之我见
作者:
杨娟
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
155
摘要:
小学语文课程中倡导综合性学习方式也就显得尤为重要.作为基层学校、老师,理应根据《课标》提出的目标,在实践中努力探索出一条切实可行,且可操作的综合性语文学习的途经和方法.本人通过学习思考、实践...
371.
如何让小学生想学英语
作者:
张佳
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
156
摘要:
情景教学把简单刻板的教与学融化在多姿多彩的真情实景中,它拆去传统教与学的樊篱,让师生和谐地融合为一体,在欢乐、活跃的氛围中去激发学生的学习热情,培养学生的学习兴趣,化抽象为直观,化刻板为生动...
372.
浅谈如何让数学课堂活起来
作者:
丁宁
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
157
摘要:
数学作为一门工具性学科,它源于生活,寓于生活,用于生活,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在他们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是...
373.
浅谈小学生英语兴趣的培养
作者:
宋洁
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
158
摘要:
一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲.在和谐宽松的课堂气氛,可以使学生们怀着轻松...
374.
浅议化学课堂演示实验
作者:
翟红艳
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
159
摘要:
通过演示实验,不仅可以使学生比较容易地接受新知识,还可以使学生了解正确使用仪器及试剂的方法和操作过程,以便日后独立进行实验时能使用或容易学会使用这些仪器和试剂,并进行正确的实验操作.因此,演...
375.
怎样实施初中物理起始阶段的教学
作者:
刘英和
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
160
摘要:
初中物理起始阶段的教学效果如何,不仅影响学生初中阶段的物理学习,而且还会影响到高中阶段文理分流的趋向.教学实践清楚地告诉我们,这个阶段第一学期的前半期尤为重要.初二学生拿到物理课本后,一般都...
376.
怎样在初中历史教学中培养学生的能力
作者:
吕娟
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
161
摘要:
在初中历史教学中,我们教师应在传授历史知识的同时,启发学生思维并着力培养学生的各种能力,增强学生的学习兴趣,提高教学质量,提高学生素质.本文就三个方面能力培养阐述了一些想法,以求教于历史教学...
377.
语文课堂教学中怎样发挥学生的主体作用
作者:
秦会敏
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
162
摘要:
素质教育要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来,在教学活动中,做到“教学做”合一,教师不仅要向学生传授知识,更要引导学生养成自觉地寻求知识,获取知识的能力.
378.
谈英语课堂教学中的纠错艺术
作者:
程静敏
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
163
摘要:
面对英语课堂频繁发生的错误,我们要处之泰然,把握合理的纠错时机和掌握正确的纠错方法,使之更有效的为教学服务.英语课堂的纠错是一门艺术,需要我们教师去探索和总结.
379.
初中英语合作学习探微
作者:
杜瑞锋
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
164
摘要:
本文分析了初中英语小组合作学习的特征与含义,分析了外语课堂合作学习中的情感与认知因素,提出了一套能激发学生学习兴趣,发展学生自主学习能力和合作精神的操作模式,并论述了教师在实际操作中应注意的...
380.
如何提高课堂四十五分钟的效率
作者:
高双玲
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
165
摘要:
“造就数以亿计的高素质劳动者,数以万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”,这是十八大对教育提出的要求.为实现这一目标,需要我们数学教师在课堂教学中要有新思路、新举措.课堂教学是一种师生双边参与...
381.
让学生体验学习乐趣——小学语文识字教学
作者:
陈社刚
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
166
摘要:
文字是记录语文的书面符合体系,识字是学习书面语言的工具,而掌握语言则是人的发展的基本保证.柳斌同志在“全国识字交流大会上”谈到,真正意义的教育是从识字开始的.,识字是阅读和写作的基础,是低年...
382.
如何运用启发式教学
作者:
兰路群
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
167
摘要:
现代教育研究表明,所谓启发式教学是指能指导、引导、启示、激发学生自觉地、积极地学习和思考及主动实践的教学.这种教学思想符合辨证唯物主义的认识原理和学生的认识规律,有助于充分发挥教师的主导作用...
383.
利用师生互动来提高教学效率
作者:
青海艳
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
168
摘要:
课堂教学是教师的教与学生的学的互动过程.提高语文教学效率,必须突破传统课堂教学模式,重视教学互动的建构.根据集体动力理论和需要动机理论,采取教与学的互动学习方式,优化课堂交往,发挥教师的主导...
384.
在课堂上让学生自主合作
作者:
范艳君
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
169
摘要:
《小学数学新课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程....
385.
怎样提高初中文言文教学质量
作者:
江保国
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
170
摘要:
文言文在初中语文教材中占有不小的比例,在中考也是重点考查的内容之一,在所有考点中能够短时间内提分的首选是古诗文,因此,深入研究和探讨文言文教学的规律和方法,进而提高文言文教学质量,是语文教学...
386.
让学生爱上体育课
作者:
吴海霞
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
171
摘要:
传统的体育教学模式教学目标单一,组织形式死板,忽视了学生的个体差异和能力培养,忽略了学生的主观能动性和学习方法,限制了学生的活动时间和空间,阻障了学生间的交流与合作,使学生对体育活动丧失兴趣...
387.
让学生成为学习的主人
作者:
李悦敏
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
172
摘要:
《数学课标》强调培养学生的创新精神和自主探索能力,而创新只有在自主探索的基础上才能获得.新课教学中,要强化学生自主学习意识,激发自主学习热情,引导主动参与课堂教学活动,让学生真正成为学习的主...
388.
如何上好一节体育课
作者:
索亚丽
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
173
摘要:
小学体育教师应了解儿童少年的心理、生理特点,掌握儿童少年生长发育的一般规律,以实现体育教学的科学化.然而合理而周密的组织教学是体育教学科学化的重要体现.体育课大多在室外进行,组织教学就需要排...
389.
如何激发学生的阅读兴趣
作者:
宋金倩
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
174
摘要:
英语试题提供了相当丰富的文化背景材料,透视着极为鲜明的文化意识,多处对学生的文化意识进行了考查.本文通过对一些英语试卷部分试题的分析,探讨考试对目标英语文化意识考察的效度.探讨考试对目标英语...
390.
如何提高学生学习化学的兴趣
作者:
路文焕
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
175
摘要:
高中化学课程为学生提供了多样化的课程模块,给学生的学习以较大的选择空间.化学教师要会在课堂上创设问题情境,设置“疑问”,启发学生思考.让学生不是被动的接受,本文阐述了如何通过设疑式教学提高学...
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