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金色年华(下)2012年出版文献
出版文献量(篇)
9658
总下载数(次)
9
金色年华(下)
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Golden Times
金色年华(下)杂志以“推介最新教育学术问题”为特色,关注最新教育学术进展,展望当代教育学术成就,并把理论问题与实践探索相结合,涉及学校管理、德育研究、课堂教学、新课程改革、班主任工作、人文与科学等领域。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
391.
浅议小学生英语口语能力的培养
作者:
张婷
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
176
摘要:
小学生开口“说”英语的能力已成为英语学习初始阶段的主要教学目标之一.因此,如何培养小学生的英语口语能力已成为当前教改的一个值得研究和探讨的问题.
392.
如何评价才能促进语文教学
作者:
杨征宇
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
177
摘要:
评价是语文课程的重要组成部分.科学的评价体系是实现课程目标的重要保障.语文课程的评价根据课程标准的目标和要求,实施对教学全过程和结果的有效监控.通过评价,使学生在语文课程的学习过程中不断体验...
393.
如何提高化学教学效率
作者:
江永军
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
178
摘要:
化学教学本身并不只是传授给学生一些初步的化学概念和规律,而是通过一系列有效的教育教学手段,全面提高学生的智能,使他们能够掌握和运用一些化学原理和实验手段,学会科学研究的基本方法,学会辩证而客...
394.
信息技术在现代社会中的地位
作者:
刘涵
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
179
摘要:
395.
怎样培养学生的高中数学自学能力
作者:
余其梅
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
180
摘要:
在教学中,教学生“会学”比“学会”更重要.教师不能把教学过程仅仅当作是传授知识的过程,不能满足于让学生获得多少知识,而要侧重于培养学生独立获取知识的能力,特别是高中数学教师更要注重教给学生学...
396.
如何提高高中语文课的听课效率
作者:
唐继朝
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
181
摘要:
学生考试成绩的高低和平时一点一滴的积累是分不开的,而在积累的过程中,最重要的一个环节就是课堂听课,课堂听课就是在老师的引导和帮助下学习.对于学生而言,尤其是高中生,他们一天的大多时间都是用来...
397.
小学数学如何对学生进行美育渗透
作者:
李燕
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
182
摘要:
学校中的美育,它是通过现实美和艺术美打动学生感情,使学生在心灵深处受到感染和感化,从而培养学生具有正确的审美观点,具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育.美育既是科学文化教育的重要内...
398.
让乏味的识字教学生动起来
作者:
陈心平
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
183
摘要:
语文课程标准指出:“学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯.”尤其是在识字教学中,我们更应选取最佳的识字方法,让学生轻松进入“识字乐园”,寓教于...
399.
让多媒体进入课堂
作者:
刘淑丽
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
184
摘要:
数学是一门抽象性逻辑性较强的学科.在教学中要充分发挥信息技术的优势,激发学生的学习兴趣,把枯燥机械的数学转变成生动、有趣、直观性较强的学科,这就要求教师在数学教学活动中为学生提供感兴趣的教学...
400.
如何搞好素质教育
作者:
武义华
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
185
摘要:
学校教育要从“应试教育转向全面提高国民素质教育,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体素质,促进学校生动活泼的发展,办出各自的特点”.实施素质教育是当前教育改革和发展...
401.
英语词汇如何记忆更有效
作者:
柴国宏
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
186
摘要:
中学生在学习英语的过程中,最感头疼的是记忆单词.尽管他们花了大量的时间和精力记单词,可总是记不住!原因何在呢?那就是他们没有掌握科学的记忆方法.英语词汇的记忆可以说是整个英语学习的基础,没有...
402.
高中英语如何搞好听力教学
作者:
司会丽
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
187
摘要:
听力是理解和吸收口头信息的一种交际能力,提高听力不仅有利于说、读、写三项技能的发展,更为日常交际打下坚实的基础.鉴于听力测试已成为高考的一个重要考查部分,搞好英语听力教学、提高学生听力水平是...
403.
怎样利用学具来激发学习积极性
作者:
杨美雪
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
188
摘要:
小学生以形象思维为主,他们的抽象思维比较差.数学是一门比较抽象、逻辑性较强的学科.随着新课标的实施,更多的教师认识到:利用学具进行教学,能使抽象问题形象具体化,能调动学生的学习兴趣,激发学习...
404.
快乐地生活真实地作文
作者:
董继光
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
189
摘要:
小学作文教学是语文教学的重要组成部分.小学生刚开始学写作文,犹如一张白纸,不知如何下笔,需要教师认真指导和严格要求.让学生从小端正写作态度,养成良好的写作习惯,用心写出真情实感的作文,远离习...
405.
如何培养学生的“探究能力”
作者:
李素焘
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
190
摘要:
为了适应时代的要求,为了学生可持续发展,笔者认为,在物理课程中应增设物理“探究活动”的内容,给学生创设一个亲近生活、亲近社会的时空.本文就初中物理“探究活动”作一初步的探索.
406.
浅谈学生英语能力的培养
作者:
孙素玲
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
191
摘要:
初中英语的教学目的是使学生掌握一定的英语基础知识,培养学生在交际中初步运用英语的能力.为了达到这一目的,就要改变教学中以教师为中心,偏重语法结构的分析、讲解,及机械的句型操练的教学模式.因此...
407.
如何激发学生学习历史的兴趣
作者:
张兵侠
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
192
摘要:
“兴趣是最好的老师”,兴趣的存在能够激发学生学习历史的热情,对关注、认同、理解历史知识具有较强的指导性.因此,教师必须采取多种形式的教学方法,激发学生对历史课学习的兴趣.
408.
如何实施小学素质教育
作者:
郭红星
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
193
摘要:
素质教育是我们的既定方针和发展方向,面对当前我国小学素质教育中出现的问题,我们应该有清醒的认识,既要认识到问题是改革中不可避免的,又要坚持目标和方向,坚持不懈地推进小学素质教育.小学素质教育...
409.
重方法促创新
作者:
苗让芹
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
194
摘要:
学生已接受了汉语文学熏陶和奠基教育,大多具备了一定的语文“才情”基础,他们最需要的是这种“才情”的提升, “才情”的个性优化,以及“才情”的不断创新与更新,从而摆脱庸常、狭隘与幼稚,为语文素...
410.
培养小学生解决问题能力的思考
作者:
王金龙
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
195
摘要:
411.
利用良好的评价促进教学
作者:
王静
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
196
摘要:
高中数学老师在评价学生学习成绩,判断习题正误,单纯的用“对”或“错”来评价学习思维,影响师生间思想、情感的交流,也缺乏激励性.如果使用评语,可以弥补“对”“错”判断方法的不足,还能从学生解题...
412.
如何做好高考备考
作者:
薛利英
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
197
摘要:
总复习是中学物理教学中的一个重要组成部分.通过复习要引导学生对整个中学所学的物理知识和技能加以整理,总结,使之系统化,并在原有的基础上进一步深刻理解,融会贯通,熟练运用.总复习是确保达到中学...
413.
让学生能在练习中求知
作者:
张亚强
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
198
摘要:
关于课堂练习的设计,有人认为,课后习题那么多,辅助性的练习册也很丰富,没必要多花这点心思.其实不然,面对繁多的习题,教师仍需有的放矢地作出选择,并根据本班学生的实际情况精心设计一些课堂练习....
414.
在语文中怎样培育学生的人文素养
作者:
高淑平
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
199
摘要:
语文学科是一门飞扬着作者灵性的由特殊教学内容而形成的具有浓郁人文特色的课程.它不仅是一门培养学生分析和运用语言能力的课程,更是陶冶情操、发展个性、培养其人格素质的特殊载体.语文教育就是人的教...
415.
初中物理习题课的教学方法
作者:
张鹏辉
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
200
摘要:
在物理教学中,习题课是必不可少的一种课型,它贯穿于整个物理教学的始终.可见,习题课在物理学科中占据着重要地位,所以习题课的教学也是课堂教学的重要组成部分.
416.
如何进行初中语文总复习
作者:
金素敏
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
201
摘要:
初中语文总复习,是以巩固初中阶段所学语文知识,并重新组合知识系统,有序地进行语文知识及技能训练,提高应用、迁移知识以解决实际问题的能力为目的.
417.
如何提高小学生的阅读能力
作者:
吕芳
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
202
摘要:
《小学语文课程标准》对阅读教学也做出了明确规定:应培养学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味...
418.
让学生乐学思想品德课
作者:
杨超
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
203
摘要:
学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,必须按照党的十八大精神和党的教育方针,把德育工作摆在素质教育的首要位置,而思想品德教学是德育的主要途径.积极改进思想品德课的教学方法和形式,采用未成...
419.
《我的家乡特产多》品德与生活教学设计
作者:
蒋尼
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
204-205
摘要:
420.
浅谈数学教学生活化
作者:
刘朝
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
205
摘要:
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