教书育人(高教论坛)期刊
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教书育人(高教论坛)

Education and Cultivation
曾用名: 教书育人(学术理论)|教书育人(大学频道)

影响因子 0.3684
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-2549
CN:
23-1439/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
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  • 作者: 高衍超 黄萍
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  84-85
    摘要: 线上教学期间,为实现"停课不停学"并与线下教学实质等同,对于思政课教学,必须破除线下教学的思维惯性,创造性地用好各类教学手段和资源,对教学环节进行重构.本研究提出以PBL教学模式为基础的思政...
  • 作者: 彭丹旎 龚照
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  86-87
    摘要: 公共经济学是行政管理专业的专业核心课,因课程理论深奥且实践性强,传统模式下教学效果不佳.为完善教学效果,文章根据学科和专业特点,提出将PBL教学模式应用到公共经济学课堂,并以市场失灵一节为例...
  • 作者: 何冰 孙越
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  88-89
    摘要: 面对重大疫情防控,高校思政课"停课不停学"并非"无源之水、无本之木",通过教学平台开展高校思政课在线教学已经成为大家的共识.在开展高校思政课在线教学过程中,通过构建高校思政课在线教学的关系嵌...
  • 作者: 王妍妍
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  90-91
    摘要: 混合式教学模式是"教与学"多维度的组合与融合,是教学诸要素的合理筛选和优化组合,也是应用型高校课堂革命的一种教学理念和教学策略.酒店日语是高校外语教学中一门应用性很强的语言技能课程.改革传统...
  • 作者: 叶昕媛 刘婷
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  92-93
    摘要: 高校是国际学生深入认识、了解中国的主要场所,"中国概况"作为国际学生学历生的必修课之一,是加强文化引导,讲好中国故事的有力抓手.讲好"中国概况"对教育对外开放、服务"一带一路"倡议和国家外事...
  • 作者: 王娜萍 周寒冰
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  94-95
    摘要: 教育信息化一直是教育部关注的重要话题.提升教师的信息素养是每位教师适应教育信息化时代的必然要求,也是促进教育改革、提高教学质量的内在要求.本文对新冠肺炎疫情期间,信息技术与"教育心理学"教学...
  • 作者: 杨丽宏
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  96-97
    摘要: 作者根据多年的教学体会,结合数值计算课程的特点,分析数值计算课程的教学现状,基于PBL教学方法,创建了数值计算课程线上线下混合式教学的具体模块,并给出了线上线下混合式教学在数值计算课堂教学中...
  • 作者: 宋婉君
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  98-99
    摘要: 在高校思政理论课实践教学环节促进马恩经典著作阅读有助于提高思政理论课自信,增强学生政治认同感,推动马克思主义大众化.为此,我们要从著作选读、学生、教师三个方面完善有效的促进机制.首先,应合理...
  • 作者: 蔡世刚 雷晶莹
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  100-101
    摘要: 近年来,针对高校教学改革的呼声越来越高,力度也越来越大,尤其是要求坚决淘汰"水课",打造"金课",传统的教学模式正遭遇到前所未有的冲击.建设高校的课堂教学应由教师中心型向学生中心型转变,实施...
  • 作者: 陈燕妮 吴春艳
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  102-104
    摘要: 过程教学并非过去教学无过程,教师在过程教学中起关键作用,是侧重学生为中心的过程,包括课程设计,课程学习,课程考核和课程反馈,充分利用线上优势.落实"毛泽东思想概论"课在过程教学中的应用,学生...
  • 作者: 毛百萍 王美玲 范逸雯 王欣园 黄小芬 诸丽艳 李超 季敬璋
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  105-107
    摘要: 目前,传统的课堂教学无法满足医学检验教育需求,进行教学模式改革创新迫在眉睫.本研究综合分析比较TBL、PBL、CBL三种教学模式,结合目前国内医学检验教育实际情况,设计提出"PBL+TBL+...
  • 作者: 张敏 廖燕萍
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  108-109
    摘要: 促进互联网与课程教学深层次结合,推动教学改革,培养学习者独立思考能力、交互能力、创新能力等一系列现代社会需要的信息能力,使知识、技术、技能的传授向学生自主学习能力和创新能力转化,从而实现教学...
  • 作者: 杨秋玲
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  110-112
    摘要: "思想道德修养与法律基础"课程(简称"基础")是高等院校必修的公共基础课程之一,其作用是培养大学生树立主流意识形态,形成正确的世界观、人生观、价值观、法治观去指导社会实践.探索"基础"课程教...
  • 作者: 唐景莉
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  1
    摘要: 研究生教育作为学历教育的最高层次,肩负着高层次人才培养和实现中华民族伟大复兴的重要使命.党和国家历来重视研究生教育工作,特别是全国研究生教育会议的召开,释放出党和国家对新时代研究生教育的期盼...
  • 作者: 董海珠
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  4-5
    摘要: 新媒体时代,历史虚无主义通过以碎片化的史料堆积歪曲历史、以娱乐化方式恶搞历史、以迷惑性手段否定历史,对大学生的历史观、价值观以及民族认同感等带来负面影响.高校要加强思想政治教育工作、充分发挥...
  • 作者: 朱冬梅 祝娟
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  6-8
    摘要: "互联网+"是互联网发展的新形态,具有碎片化、"去中心化"、开放性、即时性、交互性和隐匿性等特征."互联网+"为大学生社会主义核心价值观教育带来了新的挑战,使高校传统的社会主义核心价值观教育...
  • 作者: 韩佳政 张晓磊 张岳
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  9-11
    摘要: 本文在对近年来中国高等院校戏剧与影视艺术专业省级统考方式的发生与发展脉络进行梳理的基础上,对该统考在命题内容、阅卷方式、监察程序等方面存在的机制性结构问题进行反思,希望能为考试设计与组织的相...
  • 作者: 李萍 陈维红 周慧波
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  12-13
    摘要: 科学的学习方法和自我学习的能力对当代大学生来说十分重要.据专家估计,人类知识量每隔七到十年就会翻一番.伴随着新知识新技术的不断涌现、科技的高速发展,大学生走上工作岗位将会面临重重的挑战,大学...
  • 作者: 仲诗月
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  14-18
    摘要: 近些年,我国从政策层面高度重视教师队伍建设及教师教育振兴,教师教育者也随之成为学者关注的重要对象.对既有教师教育者研究进行分析,能够进一步廓清研究的方向.通过对知网教师教育者文献进行计量分析...
  • 作者: 马月成
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  19-21
    摘要: 本研究旨在探索帮助师范生获得和发展与教学相关的实践性知识的策略.通过结合微格教学、同伴观察与评价以及自我监控与评价三种工具来支持师范生实践性知识的建构和发展.研究发现,这三种方法为师范生改进...
  • 作者: 刘刚
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  22-24
    摘要: 高校博物馆是校园文化传承和建设的重要组成部分,是学生认同校园文化的重要载体.在我国高校发展过程中,博物馆逐渐从幕后走到台前,开始发挥相应的教育、科研和文化传承的功能.作为校园文化的一部分,如...
  • 作者: 薛林
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  25-27
    摘要: 高等院校的餐饮管理工作对校内师生的餐饮供应、食品安全以及健康饮食等具有非常重要的作用.有些高等院校的餐饮企业在管理过程中常常因为组织体系不健全、制度不完善或者监督力度不够等而难以取得良好的效...
  • 作者: 宋琳婷
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  28-29
    摘要: 朋辈心理辅导能够有效促进学校心理健康教育工作的开展.本文首先对校园朋辈心理辅导的现状进行梳理,阐述了朋辈心理辅导的模式和方式方法;其次对朋辈心理辅导在心理健康教育中的作用进行说明,最后对高校...
  • 作者: 张晓宁 施寯
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  30-31
    摘要: 随着时代的不断发展,当代大学生面临着学业、就业、生活等多方面的压力,这使得大学生心理健康问题突出,为数不少的大学生出现了心理亚健康状况,抑郁、自杀、极端行为等情况突出.在这种情况下,如何利用...
  • 作者: 程芳 鲍玉浩 洪鑫荣
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  32-33
    摘要: 重庆师范大学涉外商贸学院文学与创意传播学院调查了新冠肺炎期间大学生心理健康状况,探索了新冠肺炎期间大学生心理健康的影响因素,包括了现实的社交被限制、工作学习受影响、过度关注疫情信息,以此为心...
  • 作者: 郭鹏虎 胡炜杰 康新平 朱玲 王键 纪红兵
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  34-35
    摘要: 研究生教育是创新型高级人才培养极为重要的阶段,每个国家,甚至一个国家的不同地区所采用的培养方式通常会存在一定程度的差异.笔者以自身在中国和德国所接受的研究生教育经历为依据,从师生交流、搭建仪...
  • 作者: 张娥 王广锋
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  36-37
    摘要: 加强课程思政建设,是落实新时代高校立德树人这一根本任务的最新举措和重要安排.在强化课程思政建设各项举措中,如何提升专业教师课程思政教学能力无疑是一个核心命题.新时代,可以从"知""情""信"...
  • 作者: 刘文波
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  38-39
    摘要: 目前,我国的研究生教育的规模史无前例.但学生数量庞大、生源质量、办学机制、办学条件等因素良莠不齐或不够科学、不够完善,成为导致研究生培养难度加大、培养质量下降的主要因素.在研究生培养过程中,...
  • 作者: 杨薇
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  40-41
    摘要: 随着我国现代教育的改革进程不断加快,传统幼儿教育也呈现出了诸多弊病,越来越多的幼儿园开始根据新课改的教育思想进行教学改革,这也对我国幼儿教师提出了一些新的教学要求.陶行知作为我国近代非常著名...
  • 作者: 黄思蒙 吴义昌
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  42-43
    摘要: 教师受理性和非理性因素的影响,在职业行为上出现了种种问题.教师职业行为的影响因素需要借助一定的理论视角进行具体分析.韦伯将社会行动分为四种类型:传统行动、情感行动、目的理性行动和价值理性行动...

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