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教书育人(教师新概念)期刊
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教书育人(教师新概念)2018年第1期出版文献
出版文献量(篇)
13096
总下载数(次)
10
总被引数(次)
6460
教书育人(教师新概念)
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投稿
Education and Cultivation
曾用名:
教书育人(普教)
影响因子
0.1165
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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13096
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目录
1.
做一名有温度的教师
作者:
季广花
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
1
摘要:
2.
农村中小学校学生资助工作实践研究
作者:
万文昌
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
4-5
摘要:
农村中小学校学生资助工作,既涉教育,又涉民生,学校要建立健全学生资助制度,为推进教育公平、落实立德树人的根本任务起到保障作用.资助工作要加大人文关怀力度,注重工作细节,资助名额不能指标化,资...
3.
草根教育家培养机制的构建与实施
作者:
王永保
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
6-7
摘要:
培养草根教育家是每所学校师资建设的重要内容,也是教师个体发展的理想与追求.虽然每位教师都有自我实现的愿望,但因缺乏方向、缺乏舞台、缺乏机会、缺乏激励,制约了教师的发展.学校应为教师成长提供机...
4.
基于儿童成长立场探究校园文化建设
作者:
王东明
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
8-9
摘要:
校园文化建设对培养全面发展的人具有积极的教育功能和影响作用.现代的、多元的、富有张力的校园文化建设带给学生的不仅是美的享受,更是一种文化的熏陶.但从近几年走访、参观过的小学来看,校园文化建设...
5.
从"超一流"棋手的成功悟教育管理之道
作者:
陆汉俊
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
10-11
摘要:
校长是学校管理的灵魂,学校管理与"超一流"棋手的培养有许多相同之处,学校管理和下棋一样,要有大局观,学会发挥骨干的优势,学会扬长避短,才能发挥出自己的优势.
6.
学校教育中农村乡土资源开发策略浅谈
作者:
葛家梅
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
14
摘要:
农村有着极其丰富的乡土资源,既有优越的自然地理资源,也有悠久的人文历史资源.教师可以编织资源开发网络为前提,以规范挖掘方式为手段,科学架构资源教育体系,让学生感受到家乡传统文化、传统手工艺等...
7.
心在远方路在脚下——记甘肃省特级教师、金城名师高国宴
作者:
姜波 邓文圣
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
16-17
摘要:
8.
优先发展教育,这盘棋该怎么下?
作者:
胡欣红
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
24
摘要:
9.
回归生活认知践行——"友爱、感恩"主题系列活动的实践与反思
作者:
肖群慧
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
26-27
摘要:
知行统一是一个不断认知、实践、体验、内化,确定道德观念,形成道德意志的循环往复、循环渐进、螺旋上升的过程.教师要关注学生当下的生活实际,开展以"友爱、感恩"为主题的思品教育系列性实践活动,不...
10.
"生活激活课堂"之实践探究
作者:
潘峰
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
29-30
摘要:
品德是一门实践性很强的课程,是立足于活动中获得的经验和体验的过程,要让课程回归学生的生活.
11.
关注过程,建构立体化德育校本课程
作者:
周士钊
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
33
摘要:
对于青少年而言,学习不仅仅要学会知识,还要学会如何做人、待人接物、为人处世,这就是德育的本质要求.德育工作者可以从思想、感情、理论、实践四个方面着手,对校本课程加以修正,达成培养德智体美全面...
12.
因生制宜,开展高中生心理健康教育
作者:
薛茂文
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
34
摘要:
在高中阶段,很多学生会因为各种外部的因素而产生各种各样的心理问题.教师要善于从高中生的认知规律与思维特点出发,敏锐地观察学生的变化,用爱和关怀打开他们的心结,培养他们坚强的意志和抗压能力.
13.
挫折教育:不能被忽视的角落
作者:
杨树青
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
35
摘要:
当代的小学生受到家长如掌上明珠般的疼爱,优越的生活让他们缺少了一些坚强的品质和意志.挫折教育对于小学生的成长有着重要的作用,教师要发挥语言的教育作用,引导学生在挫折中寻找成功的机遇.
14.
"互联网+"背景下教师的角色转变
作者:
陈华忠
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
42-43
摘要:
在"互联网+"背景下,教师要适应时代的变化来调整教师的角色,从知识的传递者变成学生情感的陪伴者、成长的导航者、交流活动的参与者,教师要多通过活动组织、情感参与和方法引导,发挥教书育人功能.同...
15.
为学生健康成长和幸福人生奠基
作者:
肖学军
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
44-45
摘要:
"赏识教育"是一把火,点燃了全体学生心中的自信;"雅行教育"是一泓清泉,滋润全体学生"做对社会有用的人"的心田.学校着眼于引导学生"学会做人""学会求知""学会生活""学会劳动""学会健体"...
16.
农村小学低年级朗读能力的培养策略
作者:
谢京京
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
47
摘要:
培养阅读能力,需要基于学生的年龄、心理与环境特征,通过兴趣激发、寻找窍门、揣摩意图、有效评价、分层朗读等策略,切实培养学生的阅读能力.
17.
"主体参与"策略在初中体育教学中的应用
作者:
周砚
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
49-50
摘要:
初中体育教学的根本目的就是抓好该阶段学生的身体素质和体质能力,为国家培养青年人才把好健康"关".体育教学不再是单纯的"师教生受",而是教与学的协调配合,教师重在主要引导,学生重在主体参与.
18.
小学英语合作学习模式的构建
作者:
陆文宇
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
54
摘要:
小学英语教学中构建合作学习模式,能很好体现以生为本的教育理念,使学生会学、乐学,在生生间的交往中学会合作,学会沟通,学会互助,学会分享,学生的各方面能力与情感都能和谐发展.
19.
小学五年级英语课堂教学有效性提问研究
作者:
郝燕
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
55
摘要:
小学五年级的学生可能开始慢慢进入疲劳期,课堂上的教学内容已经不足以引起学生的注意,因此,教师要进行课堂教学有效性提问研究,旨在提高课堂效率.
20.
渗透时空观念,培养历史核心素养
作者:
张军
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
57
摘要:
科技的飞速发展,我国面临着人才紧缺的严峻问题,这也给教育界带来了一定的挑战.本文主要针对时空观念的渗透方法进行详细阐述,通过制作大事年表、重构史事框架和分析现实问题等途径,全面培养学生的历史...
21.
小学语文高年级阅读教学要点分析
作者:
唐江霞
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
60
摘要:
在小学语文教学中,阅读教学占有非常重要的地位,教师通过对学生的教学,引导其主动学习,提高学生的语言素养.同时教师也要在教学中根据高年级小学生的学习实际情况采取有效的阅读教学方式,利用好一切资...
22.
小学语文微写作教学策略探究
作者:
郭虹君
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
61
摘要:
微写作是指学生用较少的时间创作幅较短但内容完整的片段性文章,微写作训练既可以避免传统作文写作训练需要耗费大量时间的弊端,又可以达到提高学生写作水平的目的.因此,近年来,微写作训练模式受到广大...
23.
以"慧雅生生课堂"为契机培养小学生的几何直观
作者:
张莎莎
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
62
摘要:
"慧雅生生课堂"就是贯彻"以生定教"的教育理念,以实现"雅教乐教、慧学乐学"的根本任务为宗旨,打造以学生为中心的生活化、生趣化、生动化、生命化的课堂.
24.
捡拾童话教学的钥匙 ——农村小学一年级童话教学的实践研究
作者:
周宇洁
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
63
摘要:
随着时代的发展,越来越多的童话故事被引入到小学语文课本中,为小学生的语文教学中增添了许多生机.童话教学具有相当大的意义,丰富儿童的想象力,培养儿童美好的情感.
25.
班主任如何引导学生做好职业生涯规划
作者:
侯晏
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
68
摘要:
26.
浅谈如何做好小学中高年级班主任工作
作者:
杨基兰
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
70
摘要:
27.
如何帮助新生尽快适应学校生活
作者:
刘红梅
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
71
摘要:
28.
毕业班实施全员育人导师制的策略
作者:
徐勇
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
72
摘要:
29.
新教育背景下的高中班级自主管理策略分析
作者:
魏巍
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
78
摘要:
30.
顽童,也应该被欣赏
作者:
于文文
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
79
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教书育人(教师新概念)基本信息
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教书育人(教师新概念)
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