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教书育人(教师新概念)2020年出版文献
出版文献量（篇）
13096
总下载数（次）
10
教书育人(教师新概念)
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Education and Cultivation
曾用名：
教书育人(普教)
影响因子
0.1165
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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13096
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 随着新高考综合改革的推进,选课走班的教学形式开始成为主流.在这种情况下,对历史教材的“二次开发”成了广大高中历史教师的重要关注点.教师应从对历史教材内容的发掘开始,针对历史学科知识范围广、蕴...
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182. 历史课堂教学之收尾研究刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 课堂收尾是教学的重要环节,是整个教学过程的“点睛”之笔.若只是简单地用板书或表格进行小结,课堂气氛不免沉闷,学生机械性地进行记忆,起不到深入启发的作用.结尾如果设计得好,就会让学生深刻记住本...
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183. 浅谈小学低年级数学课中的习惯养成教育刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 随着教育事业的发展,如何引导小学生养成良好的学习习惯,是小学教师应重点考虑的问题.良好的学习习惯是推动学生长远发展的重要前置条件,小学教师应明确自身肩负的社会责任,加强对新型教育教学理念的学...
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184. 引入“证据推理”,演绎精彩化学课堂刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： “证据推理”是科学思维的一种方法,将之应用到高中化学课堂,让学生从问题发现、提出假设、实验验证、证据获得、得出结论的过程中,发展化学学科素养.
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 新时期,基础教育教学在不断发生改变,现代教育潮流已经逐步向素质教育发展,强调注重培养学生学习能力,而不是用单一的学习成绩来评价学生.是在小学数学中,计算对学生学习数学而言非常重要,但很多学生...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 思想政治学科核心素养包括政治认同、科学精神、法治意识、公共参与四个方面,是学生学习思想政治,获得具有学科特点的学业成就,是课程育人价值的集中体现.
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187. 高中生物教学中合作学习策略应用及效果刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 随着新课改的不断推进,高中生物教学过程中,涌现出越来越多新颖的教学策略,其中合作学习策略受到广大师生的欢迎,对其合理运用也取得了十分好的教学效果.文章基于多年的高中生物教学经验,对合作学习策...
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188. 利用体育竞赛提升初中体育与健康教育水平刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 随着新课程改革的开展与实施,教育部对初中生的身体素质提出新的要求,要求初中生在德、智、体、美、劳上要有整体的进步.本文首先阐述初中体育教育中所存在的问题,然后着重探析初中生如何利用体育竞赛来...
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189. 借助三大策略,培养学生“量感”刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： “量感”是学生对“量”的感觉,也是学生对“量”的一种把握.教学中,教师要引导学生进行多向分析、多层体验、模仿迁移,从而让学生明晰量感、建立量感.通过让学生感受、体验“物体的量”,促进学生“量...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 初知“问题群导学”这一概念源于一次南通市中青年名师陈剑锋工作室送教下乡活动,陈老师是“问题群导学”的提出者和研究者,在有幸聆听了陈老师的讲座后对问题群导学产生了兴趣,并在以后的教学中也不知不...
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191. 小学数学个性化作业教学探讨刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 个性化数学作业的设计,能有效对数学教学效果进行巩固,强化学生数学知识技能,促使学生获得独特的数学学习体验,对小学数学高效教学的实现至关重要.基于此,就小学数学个性化作业教学现状进行阐述,进一...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 部编版小学语文教材,较之苏教版、人教版教材内容和理念上的“大换血”,让我们一线语文教师感受到了一夜春风后的新气象.但在统编教材中,也有一些“老面孔”的经典课文,或多或少地进行了细微的改编.以...
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193. 产出导向法促进中学英语课堂教学良性发展刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 在新课改日益深化的不断推动下,教育部门对中学英语课堂提出了新的教学目标和要求.虽然,中学英语课堂教学取得了一系列的成就,并在一定程度上提高了英语教学的有效性.但是,在当前阶段,中学英语课堂教...
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194. 问题导学:发展学生高阶思维刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： “问题导学”是“用问题来导引学生学习”,导向的是学生的自主学习、自能学习.在小学数学教学中,可以通过层次性问题、开放性问题以及反思性问题,培育学生数学思维的深刻性、灵动性和批判性.问题导学,...
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195. 基于学生主体性诉求的班级文化建设路径刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年3期页码:摘要：
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196. “严”与“爱”结合在班级管理中的运用刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年3期页码:摘要：
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197. 浅谈新课标下初中班主任对后进生的转化刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年3期页码:摘要：
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198. 小学班主任如何构建和谐的师生关系刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年3期页码:摘要：
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年3期页码:摘要：
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200. 班主任师德修炼中的情感支持问题研究刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年3期页码:摘要：
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201. 班主任工作对于家庭教育引导的实践意义刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年3期页码:摘要：
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202. 谈班级时间管理逻辑下的班主任专业成长刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年3期页码:摘要：
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203. 小学班主任教学管理效率提升的策略刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年3期页码:摘要：
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204. 内外兼修,高效打造班主任队伍刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年3期页码:摘要：
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205. 班主任批评学生要讲究策略刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年3期页码:摘要：
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206. 班主任工作对良好家校关系形成的桥梁作用刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年3期页码:摘要：
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207. 学生沉迷“手游”问题之我见刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年3期页码:摘要：
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208. 小学班级活动中培养学生核心素养的几点做法刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年3期页码:摘要：
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209. 面向2035,教师要具备什么刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年3期页码:摘要：
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210. 对陶行知先生"人中人"教育的几点思考刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年4期页码:摘要：
教书育人(教师新概念)基本信息
| 刊名 | 教书育人(教师新概念) | 主编 | |
| 曾用名 | 教书育人(普教) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
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