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教书育人(教师新概念)2020年第5期出版文献
出版文献量（篇）
13096
总下载数（次）
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教书育人(教师新概念)
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Education and Cultivation
曾用名：
教书育人(普教)
影响因子
0.1165
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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1. 崇尚科学培育创新刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 非常时期,普通高中校园疫情防控工作怎么抓?其应对策略:一是建立信息与数据跟踪管理系统;二是周密做好防控预案;三是严把学校校门进出关口;四是进行教学空间管理;五是严密防控保护手段;六是坚持疫情...
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2. 基于疫情的生命教育课刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 人的生命是多维度的,包含了自然生命、社会生命和精神生命等.生命教育以生命为出发点,引导学生了解生命的特点,认识生命的本质,进而增强生命意识.在新型冠状病毒疫情背景下,教师应引导学生学好"生命...
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3. 高考延期要做好后续工作刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要：
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要：
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 在初中道德与法治教学的过程中,开展问题式教学要注意引导学生参与到问题探究的不同阶段中.问题式探究分为创设情境、搜集资料、论证假设这几个部分,不能遗漏任何部分,才能提升教学效果.
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 在初中道德与法治教学中要积极展开科学策划,组织学生展开主题探究活动.通过汇编型活动、演绎型活动、创意型活动等促使学生积极展开主题探究,让学生提升学习能力.
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 知识来源于生活,在道德与法治教学过程中,教师要善于将知识点生活化,这样不仅能降低学生学习的难度,更能让学生对道德与法治观念入脑入心,同时,将学生的兴趣激发出来,培养学生的求知欲和探索欲.
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 借用QQ软件能方便教师及时与学生取得联系,通过这一平台,教师可以指导学生自主纠错,及时解决家庭作业中存在的问题,本文围绕QQ软件的三大功能在教学中的应用策略展开分析.
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9. 智慧评价让课堂焕发生机刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 在小学低年段,课堂评价尤为重要,教师的评价成为低年级学生学习的指路灯,利用全面、科学、形式多样的智慧评价,引导低年级学生有效地学习,能实现方法的积累,提升教学效率,让课堂焕发生机.
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 本文通过对小学班级管理方法的评述引出了在小学班级管理中运用心理契约理论和方法的重要意义,并结合实践研究和调查问卷,指出班主任和学生缔结心理契约之后,如果能够很好地履行班级管理技能责任和敬业品...
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11. 班级管理要重视破窗心理效应刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 班主任要从班级管理的实际情况出发,增强对学生学习情况的了解,提高学生管理有效性,避免出现破窗效应,给学生提供健康积极的育人环境,保证育人工作的长效发展.
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12. 积极心理学与初中班主任工作的融合刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 初中阶段是学生世界观、人生观和价值观养成的黄金时期,班主任工作过程中要关注学生的心理状态和学习状态,利用积极心理学理论推动初中班级管理水平的有效提升.
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 在小学班主任工作当中,提高对学生心理辅导工作的重视程度,是提高班主任工作质量的重要内容,而对孤独症儿童进行针对性辅导,获得积极健康的心理素质无疑是至关重要的.
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14. 如何突破英语听力考试恐惧心理刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 恐惧心理是影响初中生英语听力考试成绩的一个重要因素,所以在加强传统英语听力教学的同时,还要注意加强心理健康教育指导.本文在对初中生英语听力考试中恐惧心理的表现及成因进行阐述的基础上,重点提出...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 本文从心理契约概念出发,阐述了小学班级管理中心理契约理论运用的可行性,在此基础上分析了小学班级管理中学生和班主任之间的心理期望,并依据心理契约理论归纳了双方在心理契约中的责任.通过实证方法,...
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16. 新入职教师应处理好的六个关系刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 本文针对新入职教师专业成长过程中存在的问题,从模仿与创造、课标与教材、目标与方式、关爱与严格等六个方面进行了剖析,理清了逻辑关系,对新入职教师扫除专业成长过程中的障碍具有重要的指导意义.
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17. 倾听的艺术刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 学会倾听是对他人的一种尊重,是与人交往的有效手段.倾听也是近几年的一个热门话题,许多省市还把倾听作为教师远程研修的一个专题作业.本文结合教育教学实践探讨如何进行倾听.
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 利用错题既是教师教学的需要,也是学生学习的需要,但在实际实施中存在诸多问题.故结合教学实践从"学生错题利用的价值"及"学生错题利用的路径"两方面进行阐述,通过"集错""说错"与"延错"的三个...
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19. 三位一体,提升英语教学效率刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 目前小学英语课程教学普遍存在音不对形、读音不准的现象,大部分教师忽视了音标、音素教学的重要性.本文从三项实践经验入手谈一谈字母、音素、音标,在英语课堂上融合教学对提高小学英语课堂教学效率的重...
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20. 别出心裁,提升音乐赏析教学有效性刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 在小学音乐教学中要采用各种独特的教学方法,激发学生的欣赏兴趣,这样才能提升音乐赏析课程的教学有效性.结合生活展开体验、利用乐器感受情感、尝试加入身体动作感受节奏,这些方法都能促使学生提高赏析...
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21. 设置情境话题,指导整本书阅读刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 在小学语文教学中,指导学生展开整本书阅读时若能尝试创设和情境有关的话题,则能促使学生更好地进入文本的情境中,展开交流.关注环境变化和主角形象的关系,关注人物和事件发展的因果,关注情节及其社会...
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22. 搭建思维支架,学会多维度提问刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 不管是语文学习本身,还是从学生创造性思维能力的培养来看,提问有着重要的价值和意义.本文提出要发挥教材范例价值,学会多维度提问;巧妙运用问题清单,筑牢提问性过程;精准活用核心问题,彰显典型性价...
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23. 巧用童话魅力,促进小幼衔接刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 经典的童话故事,往往会将懵懂的孩子带入童话世界,享受美的意境,从中了解了善与恶,初步学会分辨是与非,形成最初的人生观、价值观.而童话的教学意义不限于此,教师可以运用童话独有的艺术魅力,帮助幼...
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24. 设置导读问题,延伸阅读教学空间刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 在小学语文教学中,引导学生阅读时要积极设置导读问题,让学生沿着问题思考,促使学生提升阅读能力.提出比较性问题能让学生深入思考,提出总结性问题能让学生提炼文章的主题思想,提出拓展性问题能引导学...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 在展开言语活动式教学时,首先要注意策划有价值的活动项目,其次要注意合理组合文本,最后还要注意引导学生在特定的情境中展开自主表达,这样才能让学生在读中交流,提升学生的语文核心素养.
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26. 初中新生英语适应障碍及应对策略刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 从小学升入初中是一个重要的学习转折,一部分学生在这一阶段出现适应障碍,对接下来的课程学习带来了一定阻力.教师需要重视初中新生的英语适应障碍问题,加强对英语教学的研究,提高学生的适应能力.
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27. 改变不良习惯,为健康成长奠基刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要：
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要：
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29. "帮助",才是优秀班级的真正之爱刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要：
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30. 人物介绍刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年5期页码:摘要：
教书育人(教师新概念)基本信息
| 刊名 | 教书育人(教师新概念) | 主编 | |
| 曾用名 | 教书育人(普教) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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