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教书育人(校长参考)2022年出版文献
出版文献量（篇）
10718
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教书育人(校长参考)
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Education and Cultivation
曾用名：
教书育人(教育新理念)|教书育人(高教)
影响因子
0.0880
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 今天的中小学校普遍比较重视文化建设,新学校关注文化设计,老学校重视文化梳理或者是文化重建.但有个普遍性的问题是,很多学校有意无意地将校园文化与学校文化混为一谈了.须知,校园文化与学校文化不是...
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2. 各地要闻刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要：
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3. 热点微评刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要：
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 家长是孩子的第一任教师,科学、合理、适当的家庭正向教育不可或缺.家长一定要注重快与慢的调控,让家庭更融洽;注重多与少的取舍,让家庭更温馨;注重实与虚的结合,让家庭更和谐.家长应该俯下身子,关...
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 家长群以其沟通便捷、互动性强等优势为家校沟通提供了一个更深层次、更大范围的交流平台,有利于家校双方的协同教育.但与此同时,家长群的运行也存在管理、责任模糊等问题.因此,为更大程度发挥家长群在...
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 一所好学校、良好的职场生态,可以让老师气顺、心悦、神往,威海市新苑学校就是这样一所好学校.校管理层通过制度保障、评价跟进、工作整合等方式打造公正公平的工作环境,使老师们气顺;以干群团结为抓手...
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 体教融合是新时代学校教育和体育改革的一个重要方向,通过对影响体教融合的理念认知和配套保障等进行深层次的分析,进而对体育传统特色学校的创建、培育和发展进行了深入的探讨和反思,并以此人作为体教融...
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 创新实施多元化的作业管理、人性化的手机管理、科学化的睡眠管理、自主化的读物管理、特色化的体质健康管理等"五项管理",是落实立德树人根本任务的有效举措,也是促进学校内涵发展的重要内容,为学生的...
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 浙江省绍兴市快阁苑小学以空竹教育为核心,融入学校立德树人目标和价值追求,打造传统文化的特色品牌,构建以人为本的和谐氛围,促进综合素质的全面发展,创造学校教育的理想境界.学校把空竹运动内容作为...
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10. "四让"使教师发展更具活力刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 教师活力,不仅是教师持续发展的根本动力,也是学校持续发展的内生力.多年的办学实践证明:做好"四让",教师发展更具活力."四让",即下移管理中心,让用人机制更顺畅;健全一套制度,让干事环境更公...
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11. 提升教师职业幸福感的管理"六计"刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 从管理制度、理念行为文化、工作环境、团队建设、多彩课程、隐身靠后六个方面,采用理论与案例相结合的方式,详细阐述了校长如何激发教师乐享幸福教育的管理策略,为激发教师工作热情与活力,提供了可资借...
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12. 激发教师工作活力的基本策略刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 激发教师工作活力是校长的根本职责.虽然学校实际各不相同,但调动教师积极性、激发工作活力的基本策略有相似之处,这需要校长善于用真心、动真情、念真经.具体而言,应该用向上的眼光看待教师,用向善的...
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13. 积极心理学视域下教师职业活力研究刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 积极心理学告诉我们,教师职业活力的产生是基于其外在的诱因和内在的个体需求产生的融合体.学校领导如果能够运用积极心理学理念,激活教师的活力动因,采取有效的方式让教师自发地产生职业幸福感,那么,...
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 学校工作的关键是管理,管理的关键是管人,管人的关键是调动人的积极性.在学校,要调动教师的积极性,重在激发教师内在的工作动机,通过满足教师发展需求、实施目标引领、建立鲜明的价值导向、构建良性竞...
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15. "五个一"激发教师的工作活力刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 教师的活力是一所学校的核心竞争力之一,不仅可以提高学校的教学质量,而且可以促进教师的成长、保持学校的办学活力、推动学校的可持续发展,办让老百姓放心的教育.本文从完善一套制度、做好一个表率、营...
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 高中学生德育课程是现代教学体系的核心,因此,高中教师必须将德育教学渗透到课堂的各个环节,积极创新德育教学方法,并努力探索德育教学的"生活化""课程化"和"社会化".所以,主要依托于我校德育工...
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17. 红色影视作品融入中学思想政治教育刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 红色影视作品在中学思想政治教育的应用存在诸多困难:观看渠道不畅通、作品质量良莠不齐、中学生观看兴趣不足等.为了让红色影视作品融入中学思想教育,提高思想教育的实效性,从社会、学校、家庭等方面给...
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 眼睛是人体最重要的器官之一,如何保护眼睛、预防近视是人们永恒关注的话题.小学生是祖国的未来,如何控制小学生视力不良的势头、促进其视力健康,是目前学校、家庭、社会都需深入思考和解决的问题.鉴于...
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 校园欺凌是当下学校教育发展的难题之一,中学校园欺凌事件的多发不仅扰乱学校的正常教学秩序,也是困扰青少年身心健康发展的社会问题.以中学校园欺凌成因分析和应对对策为研究对象,基于"德心共育"理念...
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20. 让传统文化与小学德育水乳交融刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 将中国传统文化有效渗透在小学德育中,对于培养学生良好习惯,滋养其优秀品质,提高个人综合素养方面具有着重要的作用.教师应该以教材内容为启蒙,以阅读经典为契机,以传统节日为平台,以社会生活为途径...
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21. "双减"背景下小学班主任工作策略刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 降压减负,提质增效是"双减"工作的目标.小学班主任要积极提升自身的素养,进而用爱走进学生的内心,引导学生养成良好的自主学习和自我管理习惯,培养学生的各方面的能力,最终让小学生的综合素养得以有...
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22. 家庭德育和学校德育的理性结合刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 长期以来,由于受到了应试教育思想的影响,学校教育和家庭教育都"不约而同"地对德育出现了忽视的情况,给学生的身心健康成长埋下了隐患.笔者从创设品质型家庭,提升家庭文化内涵,开发家庭德育资源,发...
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23. 对于班级管理中失当行为的反思刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 在当前班级管理中由于各种因素的影响,学生的心理还存在一些问题,笔者针对班级管理中的失当行为进行了举例反思,并提出了相应的对策,以此做好班级管理工作.
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24. 让作业不成负担刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 作业问题牵动千家万户,2021年以来,国家在相继出台了文件的同时,全面推进义务教育学校的"课后服务5+2模式".如何贯彻落实教育部的相关文件精神,切实减轻作业负担,是一个全新的问题.应立足于...
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25. 九年级后期教学管理的重要性及策略刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 九年级后期是整个初中阶段的收官之时,其教学管理事关整个年级成败.可以通过思想引领、理清思路、注重落实、倾注情感等方式强化管理,为学生初中阶段的发展画上完美的句号.
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 运用课程哲学视角,在批判与分析基础上提出了课程目标来源的"大四源"论:课程目标主体、课程目标客体、课程目标载体以及三者所处的课程目标供体.并以我国中学化学课程为例,进一步阐明了四类来源的相互...
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 随着社会生活节奏的加快和竞争意识的增强,近些年来,中小学教师心理压力越来越大.为此,针对中小学教师心理问题产生的主要原因,学校关注教师的心理健康,并适时开展心理疾病预防和心理健康教育,就学校...
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 提高农村九年制学校班级管理效果,促进学校内涵式发展,需要一支有理想追求、有专业素养、超前理念的班主任队伍.然而班主任专业化前行之路却"困难重重",需要一定的抓手来辅助提高,如,从评价激励出发...
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 中小学班主任是班级建设的引领者,是日常班级管理的组织者,对提升学生的学业水平和综合素养具有重要的作用.这就需要班主任以扎实的工作作风,借集体的工作智慧,以个性化、创新性的发展,不断丰富班级管...
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30. 阅读经典,润物无声育情操刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 根据习近平总书记的要求,新时代要培育志存高远、德才并重、情理兼修的综合性人才.一个合格的建设社会主义的接班人,就必须要有习近平总书记要求的标准纬度.那么青少年怎么才能具备良好的个性呢?从古至...
教书育人(校长参考)基本信息
| 刊名 | 教书育人(校长参考) | 主编 | |
| 曾用名 | 教书育人(教育新理念)|教书育人(高教) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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