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继续教育
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Continuing Education
继续教育领域具有主流影响力的教育类期刊，指导性与学术性相结合的继续教育专门刊物，在国家部委、大中型企业、高等院校、科研院所中具有较大的读者群。
主办单位：
总装备部继续教育中心
ISSN：
1006-9720
CN：
11-3315/G4
出版周期：
月刊
邮编：
102206
地址：
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91. 函授网络教学系统的构建与应用刊名： 继续教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 函授网络教学系统是在函授教育中利用计算机和通讯技术,以课程为平台,以师生互动为方式,以教学资源共享为目的而构成的网络教学系统.该系统的构建,充分发挥了网络教学平台的交互作用,对于函授教育的改...
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刊名： 继续教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 开放教育通过技术手段,提供支持服务的方式来进行,它需要学生的自主学习,而不是老师的直接监管,所以更需要建立和完善以诚信为基本特征的校园文化.要实现这个目标不仅需要崇高理念导向,更要说明诚信对...
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93. 中日职业生涯教育比较研究及其启示刊名： 继续教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 针对中国职业生涯教育中存在的问题,本文作者对日本职业生涯教育进行了研究.学习、借鉴日本成功的经验,有利于缩短我国与发达国家职业生涯教育的差距.日本的职业教育较为发达,体系也较为完整,普通教育...
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刊名： 继续教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要：
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刊名： 继续教育发表期刊： 2007年5期页码:摘要：
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96. 创新实践中对继续教育的再认识刊名： 继续教育发表期刊： 2007年5期页码:摘要：
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97. 构建"双线制"的中国高等教育体系刊名： 继续教育发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 文章在对我国职业教育发展所面临的挑战以及国际职业教育发展经验分析的基础上,对我国职业教育发展的路径选择进行了探索.通过分析我们认为"双线制"下的职业教育"前移"是我国职业教育可持续发展的必然...
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刊名： 继续教育发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 21世纪初,中国教师教育进入了一个非常重要的转型时期,即从传统的封闭定向的师范教育体制走向灵活开放的教师教育体制.教师教育是政府的行为,政府承担教师教育从计划、筹资、生源组织到考试考核所有的...
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刊名： 继续教育发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 反思型教师培训是一种以反思为中介的培训.针对传统的被动接受和指导式的教师继续教育培训模式的敝端,本文提出"反思型"教师培训模式,并通过理论与实践层面的分析,阐述了"反思型"教师培训模式实施的...
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刊名： 继续教育发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 当今科学技术迅速发展,知识更新速度进一步加快,知识经济的出现已经推动了学习型社会的到来.为了实现我国的战略目标,发展现代远程教育是我国建设学习型社会的必经之路.我国现代远程教育还面临着多方面...
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101. 干部教育培训课程设计的科学取向刊名： 继续教育发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 摘要:课程是干部培训教育的核心,但是课程的研发和设计需要以科学的理念为指导,是一个非常复杂的过程.本文以北京大学培训中心在培训工作中的实践经验为基础,从课程设计的独特视角、课程设计的评估体系...
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102. 撰写教育科研论文应该注意的问题刊名： 继续教育发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 本文主要根据中小学教师在教育科研论文写作过程中存在的主要问题,从选题、论证、布局谋篇等方面加以探讨.
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103. 中小学校长任职资格培训的研究与实践刊名： 继续教育发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 随着时代的发展,传统的中小学校长任职资格培训暴露了诸多问题,改革和创新已是大势所趋.开放式中小学校长任职资格培训就是富阳市对传统培训进行改革的积极探索.它确立了以教师为主体的校长培训新理念,...
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104. 继续教育机构内部的工作标准研究与实践刊名： 继续教育发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 继续教育要保持良好的社会信誉,必须加强教育机构工作标准的研究.本文在对继续教育机构内部工作标准研究的必要性分析的基础上,运用学校继续教育实例从环境、责任与目标三个方面对继续教育工作标准的内容...
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刊名： 继续教育发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 本文运用现代成人学习理论对高级警官培训教学进行了深入分析,并从更新培训教学理念、充实培训教学内容、改进培训方式方法、提高培训队伍素质等四个方面提出了加强和改进高级警官培训教学的主要对策.
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刊名： 继续教育发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 职业教育具有鲜明的职业性、社会性、人民性.必须以就业为导向,面向社会、面向市场办学.推行工学结合、产学互动、实景育人的人才培养模式,是新形势下加快职业教育发展的根本出路.
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107. 浅议继续教育的现状及对策刊名： 继续教育发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 继续教育是指在接受了一定程度正规教育后的多层次、多形式、全方位进行知识更新、补充、拓展和提高的持续性教育.随着科学技术的迅猛发展,继续教育在人才培养和人力资源开发中日益显现出巨大作用,本文将...
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刊名： 继续教育发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 建设一支高素质的教师队伍,是促进我国高职院校"全人"素质教育的关键一环.新时期对人才素质的要求越来越高,首当其冲的就是对教师大幅度提升素质的要求.高职院校教师素质现状不容乐观,因此,必须实现...
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109. 构建具有我军特色的项目管理教育培训体系刊名： 继续教育发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 本文从我军项目管理教育培训的现状入手,着重分析了教育培训的对象、类别、目标、课程设置、方法途径等五个方面内容.在此基础上,对未来我军项目管理教育培训提出三点设想,力求从顶层设计、核心内容、多...
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110. 新形势下军队任职教育发展模式探讨刊名： 继续教育发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 本文通过对形势的科学分析,提出了"订单式"的教育需求、"超市型"的课程选择、学分制的教学管理、开放互动式的教学方法、能力导向型的考核评价、以软为主的教学训练保障、多样化的教学渠道、合力型的办...
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111. 国防科技信息建设与服务体系创新研究刊名： 继续教育发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 本文深入分析了推进国防科技信息建设与服务体系创新的必要性,系统阐述了国防科技信息建设与服务体系创新的主要特征,即建设系统化、资源一体化、信息数字化、服务个性化,研究提出了推进国防科技信息建设...
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112. 高校教师继续教育中构建人本激励机制探究刊名： 继续教育发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 本文从人本激励的基本内涵出发,分析了高等院校在教师激励过程中存在的问题,提出了针对教师自身特点的人本激励途径来实现高等院校和教师的共同发展.
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113. 高职院校心理健康教育在德育教育中的地位刊名： 继续教育发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 心理健康是德育工作目标的合理扩展和延伸,是品德教育的重要组成部分,是提高德育工作的针对性和实效性的重要途径.高职院校应针对学生的心理发展规律,采取相应的教育措施,以提高学生的心理素质,塑造健...
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114. 加强师德继续教育提高高等教育质量刊名： 继续教育发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 新形势下高等教育为教师提出了师德继续教育的任务.高校教师应具备优良的职业道德规范,青年教师应更应该强自身的修养,培养自身师德素质.对高校教师来说,育人应先育己,才能培养出适应社会和谐发展需要...
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刊名： 继续教育发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 西门子公司创造了150年的辉煌,今天,它的光辉依旧持续着.是什么造就了西门子的"百年老店"永葆青春的神话?本文从西门子的企业培训体系出发,立足中国企业职业培训的现状,从培训对象、培训内容、培...
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116. 网络环境下大学图书馆学科馆员继续教育研究刊名： 继续教育发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 本文论述了网络环境下大学图书馆学科馆员的继续教育的必要性和原则,以及学科馆员继续教育的内容、途径和方式.
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117. 德国教师培养培训的透视刊名： 继续教育发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 德国是个联邦制国家,是世界上开展教师教育培训较早的国家之一,也是当今世界上教师培养培训制度比较典型的国家.目前德国没有传统意义上的师范教育.20世纪80年代以来德国的中小学教师教育培养、培训...
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118. "十一五"全国人事干部教育培训规划刊名： 继续教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要：
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刊名： 继续教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 本文在中国社会科学院国情调研成果的基础上,从目前我国高等教育的现状和问题入手,分析我国县市级大学的发展现状、意义和价值,进而探寻"高等职业教育前移"这一事关我国职业教育发展方向的一个重要战略...
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120. 独立设置成人高校的存在与发展刊名： 继续教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 本文通过对我国独立设置成人高校目前在发展中面临的困境的剖析,探讨了独立设置成人高校新的发展思路,即改变教育方向,大力开展继续教育,职业教育、发挥企业或行业优势,着力开展在职教育培训;面向社会...
继续教育基本信息
| 刊名 | 继续教育 | 主编 | 郑怀洲 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 总装备部继续教育中心 | 主管单位 | 总装备部司令部军训局 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-9720 | CN | 11-3315/G4 |
| 邮编 | 102206 | 电子邮箱 | jjzhx_bjb@sina.com |
| 电话 | 010-66366871/74 | 网址 | www.ceduchina.net |
| 地址 | 北京市6304信箱 |
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