江苏科技信息(科技创业)期刊
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江苏科技信息(科技创业)

Technology Entrepreneurship

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  • 作者: 张荣胜
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  3-4
    摘要: 建立现代教学管理制度是职业教育发展的必然选择.它是学校教学工作的导向和指南,是教学工作诸环节的依据,也是进行质量管理的基础.文章通过对<南京市职业学校教学常规管理手册>的解读,提出有效实施南...
  • 作者: 杨晓华
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  5-6
    摘要: 文章分析了当前高职院校校园专业文化建设存在重视专业教学而忽视校园专业文化建设、重视教育文化而忽视职业文化建设和与校园文化紧密结合而忽视对企业文化的借鉴等问题,指出校园专业文化建设应坚持科学观...
  • 作者: 吴蔚群
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  7-8
    摘要: 教师是学校的第一资源,建设一支专兼结合、素质优良、结构合理、特色鲜明,适应素质教育需要的骨干教师教师队伍成为各中等职业学校的当务之急.加强培训,更新教育理念,校内外培训相结合,打造教师终身学...
  • 作者: 钦惠平
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  9-10
    摘要: 职业院校的教育教学改革,需要多种形式的校企合作平台来践行工学结合的教学模式,实现人才培养模式的根本转变.不同专业可以构建不同的校企合作实训基地,合作的企业可以是:校办真实企业、仿真长效校办企...
  • 作者: 诸笃运
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  11-12
    摘要: 文章结合本校专业建设情况,探索县级职教中心专业建设中存在的问题,针对存在的问题论述改进专业建设的几点对策,强调中等职业教育专业建设应加大专业结构调整力度、积极推进教学改革、加强师资队伍建设、...
  • 作者: 左桂云 林青
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  13-14
    摘要: 文章从职业学校实训文化与企业文化相结合基础出发,在实训教学管理观念创新、机制创新和制度创新上做出了一些尝试和探索,对职业教育课程改革中实训教学、课程文化建设有一定的借鉴.
  • 作者: 尹刚
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  15-16
    摘要: 在我国,双语教学日渐成为我国教育改革的热点.开展双语教学既符合职业学校专业建设的需要也符合社会行业,特别是第三产业对职业教育的基本需求.因此,在职业教育中开展双语教学具有得天独厚的土壤.作为...
  • 作者: 章宏
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  17-18
    摘要: 文章通过问卷和访谈,调查了南京市中等职业学校教学评价的基本情况和主要特点,分析了南京市中等职业学校教学评价存在的主要问题及原因的基础,提出了优化南京市中等职业学校教学评价实践对策.
  • 作者: 李明
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  19-20,38
    摘要: 职业教育课程以能力为本位,这个"能力"应该是在工作过程的具体行动中形成的职业能力.职业教育课程的核心目标是使学生获得基本职业能力.工作过程和工作行动是职业能力培养的基础,工作过程转化是实施工...
  • 作者: 周先鸿
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  21-22
    摘要: 作为艺术门类的人物形象设计专业,是服务于人们对美的追求的职业.形象设计师不同于美容师、美发师,是对人物进行由内而外整体包装设计,使服务对象实现形象美、气质美的诉求,因此对教师的知识储备和知识...
  • 作者: 潘群一
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  23-24
    摘要: 在课程改革过程中,如何选择适合职业学校的课堂教学内容,能够让学生通过课堂教学掌握必备的文化知识,提高自己的实践能力,以及如何通过课堂教学使学生得到更全面的发展,已经成为中等职业学校课程改革中...
  • 作者: 秦伟
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  25-27
    摘要: 会计核算能力是会计人员的基础能力,也是职业学校会计专业的主攻能力.中职会计学科可以通过设置实践情境、示范模拟教学、岗位轮换教学、实务样本评价来培养和提高中职学生的会计核算能力.文章从4个方面...
  • 作者: 宋良玉
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  28-29
    摘要: 职业学校教学计划是人才培养目标的具体化,又是多类课程的有机组合,还是教学组织和教学活动的指挥棒.文章剖析了当前职业学校汽车运用与维修专业教学计划中存在的问题,提出制定专业教学计划前应对目标企...
  • 作者: 胡卫芳
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  30-31
    摘要: 作者观察了一堂德育课中教师和学生"双主体"相融问题的处理,描述课堂中"双主体"相融成功和失败的环节,分析其原因,并提出了改进的方法,最后得出了德育实效课上教的主导性和学的主体性必然是相辅相成...
  • 作者: 马永飞
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  32-33
    摘要: 在中职语文教学中,有些教师对语文课程的人文性缺乏全面的理解和准确的把握,常常为突出文本的人文主旨而淡化了语文因素,某些语文课堂拓展走入误区,出现泛语文化现象.
  • 作者: 周新华
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  34-35
    摘要: 针对目前中职数学教学现状,结合中职学生的学习基础和学习能力特点,在传统的数学课堂教学模式的基础上,提出了"单元教学模式".其特点是教学目标和课堂检评过程化、具体化、可操作,教学过程强调讲练结...
  • 作者: 张俊
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  36-38
    摘要: 在职业学校英语阅读教学的课堂中,存在着这样的问题:阅读的目的就是选择答案,师生交流活动就是核对答案,用对学生阅读水平的评价代替了阅读理解活动本身.职校学生虽然经过英语阅读学习,但获得的只是支...
  • 作者: 张跃东
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  39-40
    摘要: 根据新形势下职业教育改革的要求,以"引企入校"校企合作模式作为推进工学结合教学的一种途径进行实践与研究.
  • 作者: 肖立敢
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  41-42
    摘要: 无论教学实习还是生产实习,都是职业教育教学特色的体现,也是培养学生专业技能和职业能力的关键所在.在教学实践中,发现实习指导教师即使具备了"双师型"资格,还不能充分有效地提高学生的专业技能和企...
  • 作者: 周德仁
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  43-44
    摘要: 文章在对南京市应用电子技术专业项目教学课改以及项目教学实践评价基础上,对项目教学评价的目的、原则、方法等进行了较为系统的研究与阐述,同时对项目教学评价的注意事项也做了必要的说明.文章的核心观...
  • 作者: 刘鹰
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  45-46
    摘要: 发展性教学评价课题作为立足现实、追求发展的教学评价研究,具有重要的研究意义.文章概括了南京市下关区职业教育中心参加南京市职教教研室省级规划课题研究的实践过程,总结了前一阶段研究的得与失.
  • 作者: 陈永强
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  47-48
    摘要: 江苏省六合职业教育中心校机电专业对实训学生实行了发展性评价,评价由两大主板块和两小副板块构成.通过改革,指导教师能够公正地对待各种智力类型的实习生,实训学生明确了自身价值和发展方向,参训学生...
  • 作者: 保红霞
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  49-50
    摘要: 学生成长档案袋收集了有关学生学习成绩或持续进步信息的一连串表现、作品、评价结果以及其他相关记录和资料,以展示学生在某一时期内的成长历程,展现学生学习的实际水平,充分体现了发展性学生评价的理念...
  • 作者: 李健
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  51-52
    摘要: 综合能力的培养是素质教育的根本目的.文章从加强学生自主学习能力,空间想象分析能力,动手能力以及创新思维能力等方面分析了培养学生综合能力的途径.
  • 作者: 滕秋红
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  53-54
    摘要: 文章分析了学习正向迁移的作用以及<计算机应用基础>课程的教学任务要求,指出该课程的学习要重视培养学生学习正向迁移能力的培养,从两个方面进行详细的分析,一是如何培养学生本学科的知识迁移能力,二...
  • 作者: 周会林
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  55-56,85
    摘要: 伴随江苏省五年一贯制高职会计专业的毕业生走上会计工作岗位,用人单位的意见和建议在源源地不断反馈,为了培养专业对口,一毕业就能上岗的会计专业人才,需要对用人单位的岗位情况做详细调查.文章通过调...
  • 作者: 章国伟
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  57-58
    摘要: 江苏省六合职业教育中心校校本课程研究与开发小组制定了访谈提纲,并到企业进行访谈,了解企业需要中职学生具有哪些能力.笔者通过访谈了解到学生在企业实习的现状和企业对他们的评价,并发现学生在校学习...
  • 作者: 张彩霞
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  59-60
    摘要: 在中等职业教育学校,动漫专业和网络专业是两个比较热门的专业,也是两个相似却又绝不相同的专业.两个不同专业的学生在学习期间会接触到相同或相似的课程,比如说((动画制作))课程,学习该学科都要求...
  • 作者: 张家红
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  61-62
    摘要: <机械基础>是职业学校机械类专业的一门专业基础课,内容包括机械传动、常用机构、轴系零件和液压传动四部分内容,因此该课程的教学难免枯燥乏味,学生的学习兴趣低,难以达到较好的教学效果.文章从调控...
  • 作者: 周秀梅
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  63-64
    摘要: 仪态美是旅游管理专业学生的基本专业素养之一,但长期以来,许多旅游管理专业的教师和学生都认为仪态美的培养是在形体房内完成的,导致许多学生走出形体房,就出现不良站姿、不雅坐姿或错误走姿等不良姿态...

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