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教学与管理(理论版)2020年第8期出版文献
出版文献量（篇）
11903
总下载数（次）
15
总被引数（次）
46006
教学与管理(理论版)
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Teaching Adimistration
影响因子
0.7282
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。
主办单位：
太原师范学院
期刊荣誉：
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
北京优秀期刊 山西省一级期刊
国家新闻出版总署“双效期刊”
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030031
地址：
出版文献量（篇）
11903
总下载数（次）
15
总被引数（次）
46006
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 在我国课程改革走向深化发展的关键时期,进一步明确学校课程开发实践理性尤为重要.学校课程开发实践理性包含实践兴趣导向的课程理念、集体审议的学校课程决策方案、各要素平衡协调的学校课程生态系统等要...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 随着科技的迅猛发展,人类生存环境的复杂性、不确定性问题日益凸显,终身学习与核心素养培育成为共识.课堂教学变革是学校教育改革核心内容.通过梳理近代科学教育的几次重大改革浪潮,和分析课堂系统结构...
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33. 人工智能时代语文学习的转型刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： "人工智能"不可否认成为一种革命性的"生产力",它将以自己的方式寻求建立与自身相适切的"上层建筑",语文学习转型就是该"生产力"原理在语文教学中的反应.人工智能时代呼唤语文学习转型,即泛时空...
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34. 积累数学活动经验的"四化"路径刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 数学学习过程是经验的累积、激活、改造和创生的过程.在数学新知课教学中,按照"情境—问题—知识—应用—经验"这一路径,可以实现"四化":情境—问题化,问题—知识化,知识—应用化,应用—经验化....
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 新课标实施以来,思想政治课(以下简称思政课)议题式教学研究成为热门话题,学者们主要从基本概念、影响因素、运用策略等方面加强研究,形成了丰富的研究成果.梳理这些主要成果并对其运用前景进行拓展,...
教学与管理(理论版)基本信息
| 刊名 | 教学与管理(理论版) | 主编 | 王尚义 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 太原师范学院 | 主管单位 | 太原师范学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-5872 | CN | 14-1024/G4 |
| 邮编 | 030031 | 电子邮箱 | jxyglllb@163.com |
| 电话 | 0351-2275243 | 网址 | jxgl.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 太原市黄陵路西巷5号 |
教学与管理(理论版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊” |
| 2. | 北京优秀期刊 山西省一级期刊 |
| 3. | 国家新闻出版总署“双效期刊” |
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