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教学与管理(理论版)2021年第3期出版文献
出版文献量（篇）
11903
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总被引数（次）
46006
教学与管理(理论版)
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Teaching Adimistration
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0.7282
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。
主办单位：
太原师范学院
期刊荣誉：
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
北京优秀期刊 山西省一级期刊
国家新闻出版总署“双效期刊”
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030031
地址：
出版文献量（篇）
11903
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 改革开放以来,我国基础教育进行了多次改革并取得了阶段性的进步,在改革过程中形成了不同阶段的素养观.基础教育不同发展阶段素养观的适切性及素养价值的不同取舍,影响着素养观的形成与发展,也对素养观...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 21世纪更加注重人们跨领域、跨学科灵活解决复杂问题的社会适应能力与生活能力,更加注重跨文化理解与沟通能力,以便于让人们在日益复杂多变的社会中具备更加强大的生存能力和适应能力.为此,基础教育需...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 教科书主要有三种存在样态:面向知识的教科书、面向教师的教科书、面向学生的教科书.课程的本质意蕴通过这三种样态的教科书得以体现,并分别与学科课程、活动课程和经验课程相匹配.从课程意义上对教科书...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 自古至今,教师都被视作引领学生学习的榜样,是为人治学的模范.这种认识体现了教师榜样性的指导作用.教师的榜样性有丰富的价值蕴涵,在完善自身、引导学生、参与社会等方面均有体现.新时期,教师应以四...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 课程评价是学生核心素养培养的重要路径,评价的改革主要是根据不同评价要素的特征和作用与核心素养培养关联起来.具体实践如下:树立核心素养导向的课程评价观;采用符合核心素养特征的课程评价方法;设置...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 核心素养下跨学科学习范式,在促使学生核心素养由外向内的迁移转化,几乎可看作是维果茨基关于活动、中介和内化的三大理论在当下核心素养教改实验中的集中运用和实践操演.其中,有关"学习活动中学生主体...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 中华人民共和国成立以来,义务教育均衡发展的嬗变经历了以下三个阶段:从极度不均衡到低水平均衡阶段、非均衡阶段向基本均衡阶段过渡、基本均衡向优质均衡过渡.经过70多年来的改革发展,城乡义务教育实...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 教育公平是社会公正的体现,随社会经济发展水平和人们对教育公平观念的认识而发生改变.1978年以来,我国基础教育学校布局政策为实现教育公平经历了人人享有平等的受教育的权利和义务(教育起点公平)...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 教育督导制度是我国的基本教育制度之一.中华人民共和国成立以来,我国教育督导机构从"依附"走向"相对独立",督导内容从"以督政为主"走向"督政、督学、评估监测三轨并行",督导范围从"基础"走向...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 教研工作对于我国基础教育质量提升具有重要的保障作用.进入新时代,基础教育发展面临新形势新任务新要求,教研工作需要再出发、再发力.对教育部印发的《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》文...
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11. 我国研学旅行基地的类型与发展研究刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： "研学旅行"自提出概念至今已取得了一定的发展,关于研学旅行基地的研究也有一些相关研究成果.文章梳理了研学旅行基地概念的由来,归纳总结了研学旅行基地的类型,分析了研学旅行基地现状和存在问题,探...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 普通高中育人方式以立德树人为根本任务,包括学生发展、教育教学过程以及教育资源保障三个方面.传统育人方式存在分数至上、学生主体地位缺失、教育资源不均衡等问题,亟需从加强学生综合素质培养、创新教...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 奖励性绩效工资分配与学校发展目标的契合性关系到绩效工资制度的激励效应能否真正促进学校组织目标的实现.通过对186位义务教育学校校长的问卷调查发现,学校奖励性绩效工资分配的指标和权重与学校发展...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 学校管理中,依托学校中长期规划的宏规划和依托学校创新实践的微试点是提升管理质效的重要抓手,二者具有目标和对象上的统一性,同样具有随机与固定、点和面的矛盾性.因此,必须将试点与规划、微观与宏观...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 研究分析了"互联网+"理念下教研特点的变化,展现了微教研的应然形态.理性探讨了"互联网+"理念下微教研实施的实然优势,最终提出微教研模式的建构路径:注重时效,确立问题动态识别机制;预期生成,...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 改革开放以来,我国历经了以前工业经济为主的市场经济初创期,以工业经济为主的市场经济发展期和以互联网经济为主的市场经济深化期三个阶段,受经济发展的直接影响,教师形象也经历了极大的嬗变,即由无私...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 随着《乡村教师支持计划(2015-2020年)》和《教育信息化2.0行动计划》的深入推进,经过多种形式的信息技术培训,农村中小学教师的信息技术水平有了一定程度的提高,但学而不用的问题比较突出...
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18. 体育特级教师誉后发展的促进策略刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 国之大计,教育为本;教育大计,教师为先.通过文献资料、问卷调查、专家访谈的方法从特级教师评审、理论研究、誉后发展及管理三个维度对体育特级教师面临的现状进行探究,结果发现:北京市特级教师的评选...
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19. 班级量化管理存在的问题及优化刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 班级量化管理作为近几年较为常见和流行的管理方式,受到越来越多教师的青睐并应用于实践.它优势明显,但在具体操作时也逐渐暴露出一些问题,比如学生的参与度和积极性不高、规范过细以致严重束缚学生等,...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 将学生"标签化"的现象广泛存在于中小学教育,这易使学生陷入"优生"与"差生"的两种极端.贝克尔的标签理论主张利用"标签"来解决问题和分析越轨行为,在中小学教育中,可用以解释"标签化"行为及其...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 针对新版人教版高中物理教科书中的"课题研究"栏目,结合普通高中物理课程标准和美国《新一代科学教育标准》(NGSS)开展STEM"学科核心概念"和"跨学科概念"两个维度的内涵解读,并以此两个维...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 采用分层走班教学模式对体育课堂进行改革,尊重每个学生的需求表达,关注每个学生的个体差异,改变了传统体育课堂的灌输式教学方式,但在教学实践中却衍生出了一些新问题,让体育课堂分层走班教学陷入现实...
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23. 中小学影视教育的主旨、难点与对策刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 中小学影视教育的目标是提升儿童审美能力,培养良好欣赏趣味,塑造个人反思意识,增强初步制作能力.然而影视教育在中小学普遍不受重视,在理念、选片、师资和课程等方面存在不少困难.因此,中小学需要认...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 项目式学习强调知识的融会贯通,注重激发学生的创新意识,是培养学生解决实际问题技能和自主学习能力的有效方法.近年来,项目式学习越来越被教师广泛应用,但在教学实践中仍然存在对项目式学习认知不清晰...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 依托智慧学习环境实施精准教学是突破传统教学困境、实现教学改革创新的新兴手段.结合具体学科需求探索智慧环境下精准教学的实现路径,对推进信息技术与教学的深度融合具有重要意义.从小学英语教学的现状...
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26. 新时代思政课纵向一体化建设探讨刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 思政课纵向一体化建设是解决不同学段之间衔接问题的基本方案,是大中小学思政课一体化的重要内容,具有显著的时代价值与现实意义.新时代思政课纵向一体化建设,必须坚持马克思主义的根本指导,坚持习近平...
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27. 运动技术与体能融合教学模式的建构刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 健康中国和体育强国建设需要健康的青少年,但当前我国中小学生耐力、力量等体能下滑,体质健康问题凸显.为达成中小学《体育与健康课程标准》提高学生运动技能和体能、培养学生学科核心素养的目标,基于长...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 韩国2015年修订高中数学课程新设"数学课题探究"科目,首次通过选修课开展数学研究性学习.该科目包含"课题探究的理解"和"课题探究的实行与评价"两部分.由于重视对探究过程的理解,以选修课为平...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 研究阐明"计算思维"是现代社会认识和解决问题的重要思维方式之一,为解决问题提供了新的思路.虽然"计算思维"的重要价值在国内已经得到了普遍认同,但是我国目前对基础教育阶段学习者"计算思维"的培...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 澳大利亚政府为缓解乡村学校教师流失率高、稳定性差的困境作了诸多努力.西澳大利亚州作为该国乡村师资问题较为严重的地区,州教育署在吸引、留住、培养乡村教师方面制定并实施了乡村教学计划、偏远地区教...
教学与管理(理论版)基本信息
| 刊名 | 教学与管理(理论版) | 主编 | 王尚义 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 太原师范学院 | 主管单位 | 太原师范学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-5872 | CN | 14-1024/G4 |
| 邮编 | 030031 | 电子邮箱 | jxyglllb@163.com |
| 电话 | 0351-2275243 | 网址 | jxgl.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 太原市黄陵路西巷5号 |
教学与管理(理论版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊” |
| 2. | 北京优秀期刊 山西省一级期刊 |
| 3. | 国家新闻出版总署“双效期刊” |
教学与管理(理论版)统计分析
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