教学与管理(中学版)期刊
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教学与管理(中学版)

Journal of Teaching and Management

影响因子 0.7939
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊,分三个版。中学版为中学教育服务,小学版为小学教育服务,理论版为教育理论工作者服务。
主办单位:
太原师范学院
期刊荣誉:
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”  北京优秀期刊 山西省一级期刊  国家新闻出版总署“双效期刊” 
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030031
地址:
太原市黄陵路西巷5号
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目录
  • 作者: 王永颜
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  1-4
    摘要: 课堂教学改革的本质是调动学生的学习主动性,以人为本,回归教育的本源。“合育课堂”教学模式改革,提出和谐育人,合作成长,学本课堂,生本教育理念,是教育本源回归的尝试。创立了“学生为主体、教师为...
  • 作者: 刘路
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  5-7
    摘要: 有效教学能将知识的教学与学生的应考能力紧密地结合起来,最大限度地追求教学的效果,有其时代价值和现实意义。这些价值追求与现实效果是我们无法否认的,但同时,我们也不能过分地拔高有效教学的效能。在...
  • 作者: 柳燕
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  8-10
    摘要: 近几年,我国为促进义务教育的均衡发展和教育公平的实现,出台了实施“教师交流轮岗制度”的一系列相关政策,在各省市陆续开展了教师交流轮岗的实践探索。政策的执行在一定程度上缓解了义务教育的失衡,同...
  • 作者: 马文起
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  11-13
    摘要: 实行县域内义务教育公办学校教师交流轮岗具有重要意义。县域内义务教育公办学校教师交流轮岗存在着教师聘任制和学校管理教师体制障碍、校长阻拦骨干教师交流轮岗、交流轮岗教师后顾之忧多、骨干教师到农村...
  • 作者: 杨鑫 雷吉红
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  14-17
    摘要: 优秀教师评选是教师评价的重要组成部分,教师评价对教师的教育教学工作和专业发展起着导向和激励作用。但由于我国教育中对人的忽视,对学生的忽视,当前我国以优秀教师评选为代表的教师评价存在三个主要问...
  • 作者: 张晓文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  18-19
    摘要:
  • 作者: 求苗仁
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  20-22
    摘要: 近年来,在以人为本理念的指导下,国家、社会和广大中小学校都非常重视学生的人身安全和生命健康,但是在具体的安全管理上存在因噎废食的现象,如取消春游、秋游和社会实践活动,取消课外活动和午间活动,...
  • 作者: 田再悦 金绍荣
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  23-25
    摘要: 质量是学校内涵式发展的核心要素,我国教育的内涵式发展必然要求学校的教育管理走高质量的“集约化”道路,作为学校管理质量重要组成部分的班级管理也应加强“内涵”质量建设,为学生的成长和成才提供优质...
  • 作者: 吴维煊
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  26-27
    摘要:
  • 作者: 岑泽 曹夏楠 朱臻静 朱芝艳 赵芳芳
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  28-30
    摘要: 中小学生是一个向往活力的群体,活泼有余的同时也会影响课堂教学的顺利进行,这时候就需要教师的正确引导,所以中小学的课堂教学管理尤为重要。现行的中小学课堂教学管理略有不足,使得一些班主任教学管理...
  • 作者: 李康耀 陈林生
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  31-33
    摘要: 课堂教学目标是党的教育方针政策及教育教学目的的具体化,是实现党的教育方针政策所规定的人才培养质量与规格要求的重要保证,也是践行教育科学、新课改理念,打造高效课堂的重要途径与方法。近十余年来,...
  • 作者: 洪宗相
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  34-35
    摘要: 教学繁杂化带来了诸多负面影响,必须实行简约化教学,为此要控制好“三维”,即从“课堂”、“练习”和“考试”三个层面把握好质与量。课堂教学贵在简约,作业练习贵在精练,考试检测贵在适度,只有处理好...
  • 作者: 刘小龙
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  36-38
    摘要: 中学鲁迅作品教学和解读是语文阅读教学的重点,但由于历史原因和教师的陈旧解读,学生对鲁迅作品的接受程度不容乐观。要解决这个问题,教师就应该从温情和关爱的角度入手,循序渐进地带领学生走进鲁迅、理...
  • 作者: 唐剑岚 黄红梅
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  39-40,41
    摘要: “鱼渔欲”三位一体优化数学教学意指教学在“授人以鱼”的同时“授人以渔”和“授人以欲”。“授人以欲”即激摘要发学习欲望,促进学生愿学和乐学。以“变化率问题”为案例,探讨“鱼渔欲”三位一体优化数...
  • 作者: 鲁爱华
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  41-42
    摘要:
  • 作者: 罗卫东
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  43-45
    摘要: 教育部推出了新一轮的教育质量综合评价改革意见,并将以此为准绳对中小学校的管理及教育教学进行全面体检。文章在对英语课程学业评价现状进行分析的基础上,从教师的观念、自身理论的不足两个方面详尽分析...
  • 作者: 李海涛 王慧 韩伟
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  46-48
    摘要: 基于压强概念的抽象性,此节课的视角聚焦于物理与生活的联系,专注于概念获得过程中科学方法的显化。不仅体现了新课改“从生活走向物理、从物理走向社会”的核心理念,而且彰显了科学方法的教学逻辑,使得...
  • 作者: 周云华
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  49-51
    摘要: 历史课堂的“慢”艺术,就是要求我们的历史教师在课堂上要放慢教学节奏,让学生有充足的时间生成知识与技能,有充分的空间探究方法与过程,有充裕的机会浸润情感态度价值观。
  • 作者: 张静
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  52-54
    摘要: 课外阅读的定位受理念、价值评估、信念等因素的影响。课程论视域下的课外阅读定位包括课程结构层面的定位与实践操作层面的定位。在课程结构层面,课标将课外阅读从以往的边缘课程提升到必修课程的地位;实...
  • 作者: 靳君
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  55-57
    摘要: 本文探讨了初中数学中哪些教学内容适合运用讨论法。首先简单介绍了讨论法的概念及它在数学教学中的优势,然后提出了在使用讨论方法时选择教学内容的三大依据,并通过举例指出了初中数学中可应用讨论法的五...
  • 作者: 袁志芬 谢薇
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  58-61
    摘要: 为了提高高中英语写作教师书面反馈的有效性,本研究对高中英语写作教师书面反馈的有关情况进行了调查。调查结果表明:高中教师的英语作文书面反馈体现出采用纠错性反馈的频率高,较多关注语法和语言使用的...
  • 作者: 洪永健
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  62-64,65
    摘要: 说题是一种深层次的备课活动,是一种有效的校本教研形式,也是一种促进教师专业发展的有效途径。本文具体阐述教师说题活动的意义、指导原则、一般流程,并通过实例进行有效说题。
  • 作者: 董红干
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  65-67
    摘要: 思想政治课教学强调对知识、能力、态度的有机整合,学好思想政治课必须要夯实基础,但夯实基础不等于机械地识记知识点。本文从全面的角度科学解读了“基础”的内涵和外延,并提出了强化策略。
  • 作者: 苏育才 陈晓清
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  68-70
    摘要:
  • 作者: 李栋 杨道宇
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  71-73
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,新教材无论是在内容上还是形式上、在管理上还是机制上都出现了相当多的问题,具体表现在:盲目地追求创新、对待错误内容举棋不定、教育学和心理学理论渗透不深、审定和出版调控...
  • 作者: 王爽
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  74-76
    摘要: 《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》在教育界尤其是高中学段引起了很大反响。教育将更多的选择权交给学生,学生自主选择高考考试科目,必然会促进“走班制”与“选课制”的发展。
  • 作者: 于洋 傅海伦 陈梅
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  77-79
    摘要: 新课改十年来,我国对数学高考的研究不断推进,以新课程为导向,更加注重现实性;分析视角的多元化与多维化;运用科学的方法与技术进行分析;数学高考研究的开放性成为必然;数学学科特征日趋明显。新课程...
  • 作者: 刘培培 黄晓琴
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  80-82
    摘要: 美国AP课程自开创以来卓有成效,为美国教育质量的提高做出了巨大贡献,受到世界多个国家的纷纷效仿。本文在对美国AP课程特色及保障制度分析的基础上,探讨AP课程对我国高中课程改革的启示。美国AP...
  • 作者: 潘璋荣
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  83-84
    摘要:

教学与管理(中学版)基本信息

刊名 教学与管理(中学版) 主编 王尚义
曾用名
主办单位 太原师范学院  主管单位 太原师范学院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-5872 CN 14-1024/G4
邮编 030031 电子邮箱 jxyglcn@163.com
电话 0351-2275241 网址 jxgl.cbpt.cnki.net
地址 太原市黄陵路西巷5号

教学与管理(中学版)评价信息

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1. 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
2. 北京优秀期刊 山西省一级期刊
3. 国家新闻出版总署“双效期刊”

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