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教学月刊(小学版)数学2016年第10期出版文献
出版文献量（篇）
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教学月刊(小学版)数学
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JIAOXUE YUEKAN(XIAOXUE BAN)
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 发展学生的数据分析观念作为课程设计和教学的核心,已经得到了广泛共识.数据分析观念的内涵,主要包括通过数据收集和分析提取信息、通过数据体会随机性、利用数据解决问题.从统计与概率内容的调整、数据...
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 学生在解题前首先要进行数学阅读,之后根据题目已知和未知的信息进行整理、内化,再进行解题,数学阅读的过程考验学生的数学能力、数学知识等,但数学阅读有时也受题目的设置情境的影响,比如自然情境和生...
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4. 儿童心目中的雪花分布刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 以401名9～14岁儿童为被试对象,考察其心目中的雪花分布,结果发现:儿童描述的雪花分布不外乎随机与不随机两类;给出的理由可以分为4类,分别为运用模糊的概率知识、主观判断、动手试验与其他.进...
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 数学史料是重要的数学背景性知识,数学史料为我们揭示数学知识的产生、形成与发展的过程.依据课程标准,结合教材内容,分析学生学情,把数学史料与数学知识点之间建立联系,创设数学史情境,设计教学流程...
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2016年10期页码:摘要： “圆周率”是小学阶段一个学生不可能依靠自主探究得到的概念.在对“圆周率”数学史料进行分析的基础上,进行教学构思,首先解决圆周长问题时,设计疑问;接着在实验验证的过程中,进一步积累疑问;然后通...
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 圆是小学阶段学习的唯一一个曲线图形,与之前学习的直线图形相比,具有更加深厚的数学文化底蕴.教学时在收集、整理关于圆的各类资料的基础上,选择能够体现数学教育价值的内容,设计了本节综合与实践课:...
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2016年10期页码:摘要： “九宫图”是一个简易的数学模型,却蕴含着大量的数学规律.教师要想在探究“九宫图”的各种内在数学规律的基础上,充分开发“九宫图”的教育价值,就要对九宫图的文化背景、九宫图的不同填法、“九宫图”...
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2016年10期页码:摘要： “九宫图”与“四连方”是人们创造的两种数学模型,均有着各自的数学文化底蕴.基于这两种数学模型可以提出两个问题,第一个问题是“九宫图”中可以找到多少个不同的“四连方”？旨在培养学生利用不同的策...
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 用几何直观或者说用直观图来进行教学是一线教师常用的教学策略,就三年级上册“加与减”单元中的“里程问题”这块内容教学而言,可以从用“图”带题、看题想“图”、构“图”得形三个角度入手,从而为教学...
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 这里所讲的先学后教有别于利用学习单开展的先学后教.以“比的化简”一课为例,呈现围绕教材展开的“先学后教”.教师在学生先学的基础上引导学生质疑,紧扣教材从学生不易思考的角度进行提问:“为什么教...
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 不同教材能帮助我们了解各地不同的教学特色,形成更具有包容性和吸引力的数学内容.通过对中国大陆、中国台湾、美国纽约州三地教材中方格点数策略的比较研究,从方法渗透、估算强化、表征建构等方面探讨了...
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 学生对数量关系的掌握与理解,仅仅依靠对数量关系概念表象的清晰认知,而不经过对概念本质“二次模糊”的“彻悟”过程,不能真正实现对数量关系概念内涵与外延的厘清和内化.他们在理解概念内涵的过程中其...
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14. “学生开讲”:破除课堂沉寂的利器刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 教师在课堂教学中最怕的是一呼无应,不能产生互动.要想避免这种现象发生,让每名学生张开嘴巴参与到教学中去,最好的利器就是:学生开讲,让不同情况不同层次的学生都有说话的机会,说“会”与“疑问”的...
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 计数器的使用范围大多是在教学认识数的时候,借助计数器来体会十进制计数单位,包括数的组成、读数和写数.其实在三年级口算乘、除法时也可以使用计数器,帮助学生理解算理、掌握算法,从而完成从生活世界...
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 人教版五上年级“小数除法”单元综合练习课所涉及的内容包括口算、竖式计算、估算、混合运算以及用除法解决实际问题等.针对这些内容,教师在教学时可以抓住知识的联系,整合练习素材,设计从口算到估算、...
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 数学课中应用实验教学既生动有趣,又易形成悬念,它能较好地激发学生的学习兴趣,增强学生在学习中的积极性和主动性,把学习生活化、实践化,能培养学生的探索能力,发展学生的创新精神,使得课堂学习具有...
教学月刊(小学版)数学基本信息
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