教育与装备研究期刊
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768

教育与装备研究

Education & Equipment Research
曾用名: 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment

影响因子 0.2736
教育类学术性刊物。宣传教育教学改革的方针政策,开展实验教学,培养学生创新精神和能力。读者对象为中小理科教师,实验员,实验室管理教师,教研、教仪和电教部门的管理和科研人员。
主办单位:
教育部教育装备研究与发展中心
ISSN:
2096-1766
CN:
10-1415/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100080
地址:
北京市中关村大街35号
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
文章浏览
目录
  • 作者: 杨兆民
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  43
    摘要: 表面颜色深浅不同的物体对辐射热吸收本领强弱的比较,是中学物理教学中的一个重要实验.传统的实验方法一种是通过对黑白玻璃瓶同时加热,观察在瓶内的空气受热膨胀时,与瓶相连的玻璃管中液珠移动的快慢;...
  • 作者: 叶水茵 洪钟
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  44-45
    摘要: 现行高中物理教材第一册运动的合成演示实验在演示时存在以下缺点:①由于是手动,移动玻璃管时不能保证匀速;②演示时连贯性、对比性差;③蜡块运动径迹不能显示.为此,很多教师为了突破教学难点、完成教...
  • 作者: 朱成巧 王健浩
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  45-46
    摘要: 1设计意图 水波的干涉现象是高中物理教学的难点之一,对这一现象的理解掌握将直接影响到学生对光的干涉现象的学习.
  • 作者: 马琦
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  47
    摘要: 该机由浙江大学生产,主要由热阴极X射线管、高压电源、防护机箱组成.其原理是当高压加于热阴极X射线管时,射线管产生X射线,射线照射置于载物玻璃上的演示物,在荧光屏上形成演示物的"影子",通过铅...
  • 作者: 许金招
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  48-50
    摘要: 广东省辖21个地级市,122个县(市、区),现有中小学27797所,其中普通高中223所,高完中778所,初中2775所,小学24021所,在校学生1622万多人.
  • 作者: 张子祥
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  51-52
    摘要: 教育装备是教育事业的三大基本建设之一,是全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,提高教育、教学质量的重要条件和根本保证.课程改革的顺利进行,同样要有相应的教育装备来支撑.为更好地适应课程改革的新...
  • 作者: 彭军
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  53-54
    摘要: 2004年是我县基础教育课程改革的起始年.新的教材、新的理念,对中学理科和小学科学的实验教学提出了更新、更高的要求.为了推动我县实验教学工作的顺利开展,配合新教材的实施,达到全面提高教育教学...
  • 作者: 金毅
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  54-55
    摘要: 威尔逊云雾室和高温扩散云室的辐射源属于豁免的辐射源,正常使用对人体无害,使用和储存要安全通风.应考虑用安全性能优越的Am-241辐射源淘汰Ra-226.
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  56
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  3-6
    摘要: 理顺信息沟通渠道强化管理职责 杨凤林(贵州省教学仪器设备中心,处长) 贵州省教育装备管理体制,随着社会的变化而几经变迁,从行政单位到企业,再到事业单位.所以,没有形成长期稳定的发展思路,...
  • 作者: 王富
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  7-9
    摘要: 科学发展观是我们党以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,对长期发展实践的科学总结和理论升华,是执政兴国理念的一次飞跃,是推进我国现代化建设并应该始终坚持的重要指导思想.我们作为全国教育装...
  • 作者: 包朝龙
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  9-12
    摘要: 教学设计是教师在课程实施前,在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下,预先制定在特定的环境中将要开展的教学活动的进程.教学设计是一种创意、一种思路、一种智慧.传统的教学设计存在许多问题,如...
  • 作者: 胡恒峰
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  13-14
    摘要: 研究性学习,是指学生在教师指导下,运用类似于科学研究的方法,按专题对客观事物进行独立自主的研究的一种学习方式.
  • 作者: 吴良根
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  14-16
    摘要: 计算机及网络技术教学的发展使学生的学习方式发生了深刻变革.用多媒体进行课堂教学,受到师生的普遍欢迎.如何设计合理的多媒体课件,有效地提高学生的学习兴趣和效率,是摆在每个教师面前的重大课题.本...
  • 作者: 郭腾飞
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  17-18
    摘要: 几何画板是数学教师常用的媒体工具,其它学科教师很少问津.其实几何画板并不太难掌握,一般科学教师只要经过几何画板知识的入门学习,便可完成一些简单的动画.我的凸透镜成像规律的动画制作,就是在入门...
  • 作者: 张刘璐
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  18-19
    摘要: 初二物理中有这样一道说明汽化热的习题:如图1,当大烧杯中的水沸腾时,小烧杯中水的温度是多少度?沸腾吗?为什么?
  • 作者: 亓永英
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  20-22
    摘要: 社会建构主义所倡导的支架式教学是通过提供一套恰当的概念框架来帮助学生理解特定知识,建构知识意义的教学模式,在教学方式上与探究性实验教学非常融合.支架式探究性化学实验教学中脚手架的搭建包括:确...
  • 作者: 丁鹏 张正欣
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  23-24
    摘要: 全日制普通高级中学教科书(必修加选修)物理第二册"驻波"一节内容中,有个演示实验--空气柱内的驻波.其基本原理是使空气柱具有一定的"共鸣"腔,当共鸣腔的长度符合共鸣条件时,一定频率的声波就会...
  • 作者: 韩学忠
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  24
    摘要: 现行教材<全日制普通高级中学教科书(必修)化学>第二册(2003年6月出版)中关于乙醇的催化氧化反应,只有一句话、一个化学方程式,没有演示实验.以往老师们自己补充的实验是将螺旋状铜丝烧红,在...
  • 作者: 刘鹏 唐明杰
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  25
    摘要: 本实验利用分光计装置的光学结构图和光路图与焦距仪非常相似的特点,设计了凸透镜焦距测量实验.
  • 作者: 聂秉元
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  26
    摘要: 现行人教版高中化学第二册的"铁与水蒸气反应"实验(化学反应原理是:3Fe+4H2O△= Fe3O4+4H2↑),由于实验装置复杂、所用时间较长,而且实验过程中直通管极易融化和炸裂,成功率较低...
  • 作者: 郑晓红
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  26-27
    摘要: 1问题的提出 铜与稀硝酸反应实验是高中化学教学的重要实验之一,由于生成的一氧化氮气体(无色)极易被空气中的氧气氧化成二氧化氮气体(红棕色),使该实验按常规方法操作时难以达到理想的实验效果....
  • 作者: 徐为
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  27
    摘要: 1课本上实验设计的不足之处 初二物理教材(沪科版)第59页,图4-17所示的液化放热的实验(如图1)不足之处在于:
  • 作者: 孔建龙 李祖恩
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  28-29
    摘要: 在中学物理教学中,适当设计一些破坏性实验对教学是大有好处的.众所周知,中学物理教学是以实验为基础的学科,实验贯穿于教学的始终.要搞好物理教学,必须加强实验教学的力度.因而教师的演示实验、学生...
  • 作者: 王钏
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  29
    摘要: 现行高二化学教材第七章第二节淀粉、纤维素的演示实验7-5(纤维素的水解)中,是用一小团棉花或几小片滤纸放入试管,加入几滴90%的浓硫酸,用玻棒把棉花或滤纸捣成糊状.小火微热,使成亮棕色溶液....
  • 作者: 刘学琚
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  29
    摘要: 全日制普通高级中学教科书(试验修订本选修)第17页,有"NaCl溶于水形成溶液,如果分散在酒精中则可形成胶体"一句话,激发了学生的探究兴趣.此时如果在与学生们进行理论推理、讨论论证的同时,适...
  • 作者: 李长静
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  30-31
    摘要: 模拟实验是根据相似的方法原理通过制成研究对象的模型,用模型来代替被研究的对象,模拟研究对象的实际情况,来进行实验研究.由于生物学中很多研究对象直接用来进行实验非常困难或者不可能,因而模拟实验...
  • 作者: 张玉
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  31-32
    摘要: 物理学是一门以实验为基础的科学,所有的物理知识,包括概念、规律、定理、定律等,都是在实验的基础上建立起来的.因此,培养学生的实验技能,了解物理学的研究方法,培养严格的实事求是的科学态度,对学...
  • 作者: 周桂川
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  33-34
    摘要: 滑动变阻器是电学实验中常用的器材,它在电路中的连接方式是中学物理实验教学的难点,也是历年高考的一个重要考点.滑动变阻器在电路中的连接方式有两种,一种是限流式接法(如图1a),另一种是分压式接...
  • 作者: 王海波
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  34-35
    摘要: 在课堂教学中实施探究式的教学方式,使学生的学习方式发生了根本性的变化.然而一种新的学习方法的实施,本身就是一种探索的过程.事物都有两面性,关键在于怎么去运用.笔者在教学实践和听课中发现,在"...

教育与装备研究基本信息

刊名 教育与装备研究 主编 曹志祥
曾用名 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment
主办单位 教育部教育装备研究与发展中心  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2096-1766 CN 10-1415/G4
邮编 100080 电子邮箱 bjb4749@sina.com
电话 010-62514749,62514719 网址 www.eerdc.cn;www.zbzx.edu.cn
地址 北京市中关村大街35号

教育与装备研究评价信息

教育与装备研究统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊