破坏性实验设计及其在物理教学中的作用

• 作者: 孔建龙 李祖恩
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 实验方法与实验设计
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在中学物理教学中,适当设计一些破坏性实验对教学是大有好处的.众所周知,中学物理教学是以实验为基础的学科,实验贯穿于教学的始终.要搞好物理教学,必须加强实验教学的力度.因而教师的演示实验、学生分组实验、课外小实验等也要相应增多.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李祖恩		8	0	0.0	0.0
2	孔建龙		8	0	0.0	0.0