教育与装备研究期刊
出版文献量(篇)
7036
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教育与装备研究

Education & Equipment Research
曾用名: 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment

影响因子 0.2736
教育类学术性刊物。宣传教育教学改革的方针政策,开展实验教学,培养学生创新精神和能力。读者对象为中小理科教师,实验员,实验室管理教师,教研、教仪和电教部门的管理和科研人员。
主办单位:
教育部教育装备研究与发展中心
ISSN:
2096-1766
CN:
10-1415/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100080
地址:
北京市中关村大街35号
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  • 作者: 蔡石坚
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  3-6
    摘要: 4“建、配、管、用”与“普实” 1981年我正式调入“福建省教学仪器公司”后的第一项任务,就是跟随时任计财处处长下基层进行调研.当时分配给我的任务就是调研有关教学仪器经费的使用和缺口.调研...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  6,12,38,64
    摘要:
  • 作者: 王春
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  7-8
    摘要: 对电解质的电离教学内容及其价值进行初步分析,结合学生对于电离及电解质等基本概念遇到的困惑,阐述了如何恰当借助实验促进学生对化学概念的形成和发展.
  • 作者: 吴俊杰 梁森山 项华
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  9-12
    摘要: Leong Scratch互动教学平台,强调学生对互动装置的二次开发.开关的开发就是一项充满创造力和趣味性的活动.多个开关组成的串并联硬件逻辑是Scratch语言软件逻辑的重要补充;根据互动...
  • 作者: 刘文芳 刘菲
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  13
    摘要: 人教版提供的铁与水蒸气反应装置存在实验持续性差,反应时间长,成功率低的不足.文中对原装置进行了改进,使用自制长弯头试管替换了原试管,改进后实验操作简易,安全性强,提供水蒸气量大,实验持续时间...
  • 作者: 姜广华 陈霞
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  14-15
    摘要: 数字实验室(DISLab)可以将力、热、声、光、电、磁等物理量通过传感器输入电脑,利用其软件,记录数据、显示波形和图像、对变量进行各种运算,可广泛应用于课堂教学及各种探究实验之中.
  • 作者: 孟静 马佩强
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  15-18
    摘要: 本课例系新课标教材选修4相关教学内容完成后为强化学生对原电池原理的认识而整合设计的专题实验课.它展示了笔者在化学实验教学中加强对学生科学方法引导和探究意识培养的探索与尝试.
  • 作者: 余金龙 王志斌 王琳
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  19-20
    摘要: 1 问题提出 人教版高中物理教材3-1通过简单定性实验后直接给出安培力公式F=BIL,而直接定量探究F=BIL这一关系式一直是高中物理电磁演示实验的难题.我们对这一难题进行了研究,成功实现...
  • 作者: 孟维光
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  20-22
    摘要: 歌德曾经说过:“不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的.合群永远是一切善良思想的人的最高需要.”在现实生活中我们要想完成任务,很多时候就必须发挥团队合作精神.因此,目前...
  • 作者: 罗小清
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  22-23
    摘要: 新课标实施后学生实验所占的比重比以前大了很多,但伴随而来以前被忽视了的学生实验习惯问题凸现出来.文中主要围绕要不要下苦功夫去抓学生的实验习惯,如何培养学生良好的实验习惯这两个问题,介绍了对在...
  • 作者: 周改英
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  24-26
    摘要: 阐述了新课程实验探究教学的必要性和意义,介绍了结合教材、来源于学生的理论问题实验探究解决的教学案例,提出了实施有效实验探究教学的策略.
  • 作者: 由继红 石连旋
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  27-28
    摘要: 生物学是一门以实验为主的自然科学.通过实验,不仅能够培养学生的实验技能,培养学生的观察能力、思维能力、动手能力,以及发现问题、分析问题和解决问题的能力,同时还能培养、增进学生对生物学科的兴趣...
  • 作者: 张勇
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  28
    摘要: 我们知道乙醇是易溶于水的,那么当乙醇遇到小水滴时会有什么样的现象发生呢?实验现象让我们感到非常惊讶,因为小水滴竟然被乙醇赶走了.
  • 作者: 唐邦贤
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  29-30
    摘要: 开展科普讲座与社会实践活动是物理课程改革的一个重要要求.过去我校很重视科普讲座,我曾多次在科普讲座上作主讲.从牛顿到人造卫星,再到“嫦娥”一号;从爱因斯坦与“光电效应”到贝尔德发明了电视机;...
  • 作者: 张宁
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  31-32
    摘要: 在通用技术的教学中注重自制教具的设计、研发与应用是非常必要的.不仅教师要积极探索制作一些适合教学的演示教具,而且要倡导和鼓励学生在技术实践中尝试制作各种教具与学具,以促进学生的创新精神与实践...
  • 作者: 吴大应
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  32-33
    摘要: 人教版高中物理教材必修二第七章第6节,是一个让学生探究的实验.实验设计的思想很巧妙,用橡皮筋的拉力对小车做功,使小车的速度发生变化,通过打点计时器记录小车的运动,再由打出的纸带计算小车获得的...
  • 作者: 吴志山
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  34-35
    摘要: 通过对学生物理实验过程中常见的不良心理活动的分析,剖析了实验教学过程中学生的不良心理对实验教学的影响,并提出了矫正策略,旨在提高物理实验教学质量的同时,促进学生身心健康的稳步发展.
  • 作者: 刘翠英
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  36-37
    摘要: 高中生物新课程改革以后,生物膜教学对于学生来说抽象难懂.文中提出了通过制作生物膜模型来改进教学,提高教学效果.
  • 作者: 张玉立 潘科新
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  37-38
    摘要: 高中生物教学中DNA的复制、转录和基因工程,既是教学的重点又是难点.通过思考和探索制作了一套制作简单、实用性强的教具,能准确再现生物体内DNA复制、转录等生理过程,帮助学生理解课本难点.
  • 作者: 李剑平
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  39-40
    摘要: 1 教具装置图(见图1) 由底座、支架、转体、主动带电体滑座、带距离刻度的滑轨、角度刻度盘等构成. 2 仪器特点及用途 (1)特点:适合课堂直接演示,操作方便、说理明了、清晰可见. ...
  • 作者: 杨魁
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  40-42
    摘要: 1 教具装置图(见图1) 2 仪器特点及用途 (1)特点:解决了初中化学水电解实验中用简易水电解器手会被10%氢氧化钠或10%硫酸溶液腐蚀的问题;解决了霍夫曼电解器存在玻璃制品容易破碎、...
  • 作者: 徐家斌
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  42-43
    摘要: 1教具装置图(见图1) 2仪器特点及用途 (1)特点:该教具精巧灵敏、材料易得、制作简单,实验生动有趣、安全可靠、便于推广. (2)用途:适于验证热空气上升及反冲现象. 3制作材料 ...
  • 作者: 王发应
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  43-44
    摘要: 氢气与空气混合体的爆炸实验,是初中化学新老教材中一直沿用至今的对学生进行安全使用可燃性气体的一个经典实验.但因教材所述实验方法存在一定的安全隐患,为此很多老师作了一些有益的探索,对该实验进行...
  • 作者: 王炳建
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  45-48
    摘要: 结合20多年管理实验室的经验,从工作服务常规化、理念更新现代化、管理制度规范化、实验管理模式化、仪嚣摆放立体化、电子档案系统化、管理追求特色化等方面探讨了现代化生物实验室的管理方法.
  • 作者: 弭金玲
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  49-50
    摘要: 1问题的提出综合实践活动课程是新课程的亮点和难点,大量鲜活的实例有力地证明了这门课程的育人价值.但总有人问,高中生参加综合实践活动课程对高考有无影响?有何影响?我认为高考与实施新课程的价值取...
  • 作者: 金卫国
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  51-54
    摘要: 新课程改革的关键是能否在课堂教学中形成一个真正的“学习共同体”,师生互教互学,相互影响,相互补充,达到共识、共享、共进的完善境地.文中根据科学教学实践的经验积累,以案例为呈现方式,以调查检测...
  • 作者: 郑建丽
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  55-57
    摘要: “风的形成演示箱”为《风的成因》一课中学生进行主动探究活动所依托的主要实验仪器.教师为学生创造学习情境,让学生成为课堂的主人,在一系列的思考与探究活动中,携手“风的形成演示箱”,进而获得“风...
  • 作者: 刘荣刚
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  57-60
    摘要: 在分析农村中小学理科实验教学现状的基础上,就影响实验的因素进行探讨,最后就政府督导、制度建设、教师技能、实验考核、仪器质量等方面提出对策和建议.
  • 作者: 张英博 汤海燕 蒋琦 袁德选
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  60-62
    摘要: 初中实验教学区域推进机制的研究与探索,是实现义务教育均衡发展,推动素质教育的有效途径.健全机制、强化队伍、以活动促教学,让实验教学由“静”到“动”活起来,培养学生创新能力、探究能力、动手能力...
  • 作者: 朱金华
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  63-64
    摘要: 交互式电子白板作为信息技术环境下的教学手段,渐浙地走进了课堂教学,其应用促进了教师的理性思考和教学互动,提高了课堂教学效率.

教育与装备研究基本信息

刊名 教育与装备研究 主编 曹志祥
曾用名 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment
主办单位 教育部教育装备研究与发展中心  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2096-1766 CN 10-1415/G4
邮编 100080 电子邮箱 bjb4749@sina.com
电话 010-62514749,62514719 网址 www.eerdc.cn;www.zbzx.edu.cn
地址 北京市中关村大街35号

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