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教育观察(中旬)2014年第1期出版文献
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教育观察(中旬)
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Survey of Education
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 阅读是人们认识社会和大自然的主要方式，也是健全大脑神经组织的最好方式。围绕小班、中班、大班三个年龄阶段幼儿的阅读特点，教师要选择适宜的阅读教育指导策略，激发幼儿的阅读兴趣、培养幼儿阅读习惯和...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 幼儿时期是获得语言的最佳期，幼儿无论是对声音符号（口语）还是对文字符号（书面语）都处于敏感阶段。幼儿在敏感期学习语言，如果教法得当，就会产生“多、快、好、省”的效果。在实践中我们发现，通过有...
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3. 培养良好习惯奠定人生基础刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 幼儿期是人生的初始阶段，是良好行为习惯培养的关键时期。根据习惯形成的规律，家长培养幼儿良好习惯特别要注意方式方法及策略，可以采用制订科学的规矩、把好爱的尺度、采用适宜的方法和形成教育合力等策...
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4. 播下一个行为收获一种习惯刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 教师有责任重视幼儿的养成教育。可从如下方面实现幼儿养成教育：传递爱，让幼儿学会情绪安定愉快；创设情景，让幼儿学会遵守基本的行为规范；创设自由宽松的语言交往环境，让幼儿学会倾听与表达；动之以情...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 游戏是幼儿园活动的重要组成部分，实际的操作过程中教师对游戏的深刻认识及理解十分重要。教师一定要创设适合幼儿的游戏环境，摆正自己在游戏中的地位，尊重幼儿的游戏意愿，保证幼儿的游戏权利，让幼儿的...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 经济的发展带来的环境问题，不仅是生态危机更是对人类思想及文化的考验。幼儿教育作为基础教育的一部分，向幼儿传达生态环境意识十分必要。在幼儿教育中渗透生态环境教育是对幼儿教育的进一步探索，使幼儿...
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7. 用心筑造家园桥梁刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 家长工作是幼儿园做好日常工作的保障，家园合作的默契愉快，能推动班级整体工作的开展，起到很好的桥梁纽带作用，更能让老师在开展各种游戏活动时，得心应手，从容自如。幼儿在园的一日生活，从保育到教育...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 幼儿的合作意识与能力需要培养和引导。在教学过程中，教师可以因地制宜，通过具体的活动培养幼儿的合作意识和能力。
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 语文教师要深入教材，认真研究《阅读与写作》教材中蕴涵的德育因素，结合幼儿师范学校学生的年龄特征和心理特点，在课堂中有效渗透德育教育。教师可在语文课文教学中进行德育渗透；通过作文教学对学生进行...
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10. 基于德育价值观的中学体育活动设计刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 德育理念是当代教师应当具备的教育教学理念。在中学体育中融入德育理念，就是要求教师有目的、有计划地进行体育活动的设计，利用具有针对性的体育活动培养学生的道德品质，促进学生形成正确的价值观与人生...
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11. 一个小小光荣榜的启示刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 对小学生而言，表扬鼓励会使他们更加健康发展，而批评打击的一句话，会让学生变得畏缩犹疑。作为教师，我们要注意观察，少看缺点，多看优点。恰到好处的表扬与鼓励可以激发学生的内在动力，可以帮助学生扬...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 积极和有归属感的安全情绪状态下，学生的思维是活跃的，学习情绪是高涨的，学习体验是快乐的，学习效果也是高效的。教师有责任为学生营造这样一种环境：舒适宜学的课室文化氛围、开放式的课堂教学模式、互...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 违纪受处分学生只是学生群体中的极少数人，但这部分学生对学校的校风和学风的影响是不容忽视的。因此，教师应从以下几方面做好他们的后续教育工作：加强对违纪受处分学生的人文关怀；加强对违纪受处分学生...
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14. 中学精细化管理解读及其路径选择刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 近年来，随着新课改在不同学校的实施，素质教育已经成为我国教育综合改革的重要发展方向。学校不仅仅需要重视教学科研，更要重视塑造学生形成良好的思想道德观念。实施精细化管理不仅有利于有效提高学校教...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 生本教育是一种人才培养模式的变革。这种变革顺应了数学《新课程标准》的要求，有利于发挥学生的主动性，提高教学效率。小学数学课堂教学中贯彻生本理念，可以从前置作业的设计、合作交流的指导、评价方式...
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16. 高中思想政治情境教学再思考刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 高中思想政治教学与情境的关系是十分密切的。今天的思想政治教学早已经不是口头的说教这种单向传输的方式，而是强调在师生互动中促进学生对思想政治的理解。情境，意味着教学范式的转换，意味着教、学行为...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 新课程，新目标；新高考，新要求。高中历史学习任务重、内容多、课时紧、复习时间有限。为了提高高中历史复习的课堂效果，教师可尝试一种新的复习方法---口述复习，改变传统的死记硬背的复习方式。
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 教师在“用教材教”的过程中，通过顺序的重整、内容的变更、活动的增补等方法，使知识之间形成“联系”，帮助学生顺利完成“同化”过程，实现学习效益的提高。
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19. 生活寓教，爱心寓教刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 陶行知说：“是生活就是教育，不是生活就不是教育；过好生活就是好教育，坏生活就是坏教育……不是生活，就不是教育。”陶行知竭力反对为教育而教育，为教书而教书，为读书而读书的传统教育，并用日常生活...
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20. 浅谈如何营造有活力的数学课堂刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 课堂教学是学校教育的根本，是老师发展的舞台，是学生学习的摇篮。如何让数学课堂教学富有生机活力呢？首先要注重数学与生活的联系，增进课堂教学的亲和力，可以运用现代教育手段辅助教学。其次要注重独立...
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21. 提高初中英语课堂效率的几个途径刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入，人们对初中英语教学的要求越来越高。传统的英语教学模式形式过于简单，内容比较单一，无法满足新课程改革的要求，也不利于学生的全面发展。课堂教学是保证和提高英语教学质量的...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 关于教育均衡发展在四年级语文阅读教学中的具体实施，教师应从以下几个方面入手：从识字和写字开始，提高学困生的语文阅读水平；抓住课文重点的理解，引导中等生领悟阅读；抓住课文的精华，指导优秀生领悟...
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23. 谈谈数学课堂教学语言的艺术刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 教师语言艺术的水平是成功、有效课堂的一个关键因素。为提高数学课堂教学语言的艺术性，教师可以从以下几个方面入手：巧用无声语言，使课堂更精彩；利用幽默风趣的语言激活数学课堂；语言要抑扬顿挫，具有...
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24. 谈小学数学教学中的均衡教育刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 教育均衡发展能促进学生全面、和谐的进步，提升学生的数学素养和综合素质。要实现均衡教育，小学数学教师可从以下几个方面入手：结合学生的年龄特征，开展多层次的合作教学活动；结合学生思维发展的规律，...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 学生在数学解题过程中有一些题型会反复出错，这就要我们教师进行反思。一方面可以帮助教师分析学情，寻找产生错误的原因，纠正错误，帮助学生完善知识体系和思维系统；另一方面可以帮助教师发现自己教学方...
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26. 精心设计小学数学校本作业刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 小学数学校本作业是基于学生的认知情况，结合教材编写特点，针对教学中的重难点进行编写设计的。它能帮助学生更好更快地掌握知识，发展技能；能减轻义务教育阶段学生过重的课业负担；能调动学生的积极性，...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： “小班化模式教学”的引入，使得小班教学制度的发展更加“标准化”和“制度化”。但小班化教学模式听力教学的设施配备落后以及模式建设尚不完善。因此，在实践中教师要结合小班化听力教学的特点和优势，采...
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28. 浅析如何提高学生英语阅读理解水平刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 教师通过高中英语课堂教学与课外阅读相结合的教学实践，结合自身实际教学情况，摸索掌握学生阅读理解的基本方法，从而可以有效提高学生英语阅读理解能力和英语教学质量。
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在语文教学中，教师要为学生创设一个可拓展和交互的网络环境，实现学生学习的自主性和个性化。学生可通过网上浏览，自主探索网上协作，自主学习，提出问题，网上查找，自主探索答案。小学语文网络教学使学...
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30. 本刊声明刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
教育观察(中旬)基本信息
| 刊名 | 教育观察(中旬) | 主编 | |
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