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教育教学论坛2015年第34期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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61.
“静心教书,潜心育人;身正为范,学高为师”--谈高校青年教师人格魅力成长要素
作者:
张东利 李红梅
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
19-20
摘要:
文章主要从三个方面阐述了作者对高校青年教师人格魅力成长问题的思考:首先,通过对高校社会责任的分析强调了高校青年教师人格魅力成长的重要性。其次,通过对现代高校青年教师中存在的几个主要问题分析,...
62.
大学生社会使命感状况浅析--基于社会学公选课的调查
作者:
何明洁
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
35-38
摘要:
大学生社会使命感教育是大学教育的重要内容和功能。本研究通过对选修社会学公选课的学生开展调查,尝试呈现大学生社会使命感的基本状况,探索修习社会学类课程对于培养、激发大学生的社会使命感的作用。调...
63.
试论网络文学的界定、特点及其价值
作者:
王明亮
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
52-53
摘要:
网络文学是自上世纪80年代随着网络媒体,即计算机网络技术的蓬勃发展而出现的一种新的文学形态。西方学者早在上世纪90年代就对网络文学进行了相关研究,我国的学者起步相对较晚。当下,网络文学的研究...
64.
延安商业店铺命名的文化透视
作者:
田娟娟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
66-67
摘要:
店名是一种社会语言,它总是作为一种文化载体而存在,透过各类店名,我们可以窥探到店名所投射出的社会文化。透过延安各类商业店铺名称,我们可以触摸到延安文化渊源发展的脉络,体会其传统性、时代性、独...
65.
本科院校图书馆如何为读者服务
作者:
马明月
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
68-69
摘要:
随着本科院校科研实力的增强,院校图书馆已然成为了衡量院校科研实力强弱的一项标准。院校图书馆以其快捷便利的搜索手段、丰富的文献资源、快速的信息传播能力,为学校的人才培养、科学研究领域都发挥着不...
66.
大学生创新创业活动有助于提高机制专业学生的综合能力
作者:
丁晓非 尹恒英 谢忠东 马先英
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
83-84
摘要:
我国高校的大学生创新创业计划实行历史还很短,还没有形成一套完整的理论体系,虽然有许多成功的实践案例,但受重面小,还没有真正地体现出此活动的目的和作用。另外,社会对大学生创业还没有深刻认识,社...
67.
在高等数学教学中使用矢量动画技术的思考与实践
作者:
王彦辉
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
106-107
摘要:
分析了在高等数学教学中使用多媒体技术手段的现况,研究了高等数学的学科体系和矢量动画的优势,结合作者的教学实践,论证了在高等数学的教学中使用矢量动画的可能性和必要性,并给出了制作和使用多媒体的...
68.
中国大学MOOC发展的实践与思考
作者:
吴晓凤 孙忠梅
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
112-114
摘要:
2013年,中国大学紧跟世界高等教育的发展潮流,纷纷开始MOOC建设。MOOC的持续发展需要多方力量的共同支持,学校、政府、企业需要相互合作。我国大学在MOOC实践中面临学分证书方式、证书含...
69.
法学专业实践教学的新探索--法学专业实践主修能力培养
作者:
吴富丽
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
115-116
摘要:
从2013年起,渤海大学对本科生实行专业培养方案与专业实践主修能力培养方案并行的“二位一体”的培养模式。作为人才培养方案的辅助,法学专业实践主修能力的培养遵循着突显特色、实践为主、职业标准三...
70.
诗歌美育融入高职英语听力课堂的人文教学探索
作者:
王玲
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
117-118
摘要:
高等职业教育不仅是训练与提高职业技能,还应注重发展与完善人格,全面提高学生的综合素质,因而课程的教学设计要追求培养职业素质与人文素质。高职英语听力课堂利用诗歌语言的优势作为语言输入材料进行教...
71.
当前高职院校思想政治理论课实践教学现状--基于对广州地区高职院校的调研
作者:
吕春艳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
130-131
摘要:
为了了解当前高职院校思想政治理论课实践教学的情况,本文以调研的方式对广州地区5所高职院校师生进行了问卷调查与随机访谈。调查显示,当前高职院校思想政治理论课教学现状不容乐观,实践教学的实效性、...
72.
浅谈如何提高本科生专业课教学质量--以《动物营养学》教学为例
作者:
杨志刚 陈乃松 黄旭雄
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
139-140
摘要:
专业课的教学对于本科生的能力培养具有重要作用。以《动物营养学》授课为例,从注重教学内容的选择、注重多种教学方法的综合应用、坚持科研和教学相结合、充分发挥学生的主体作用等几个方面,简要论述了提...
73.
交互化课堂教学中如何激发学生的主体意识
作者:
安蕊梅 李朝红 牛润明
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
141-142
摘要:
交互化课堂教学模式通过师生之间、生生之间及师生与媒体之间的交互作用完成课堂教学,改变了传统教学中学生被动接受的学习模式。在交互化教学中关键是提高学生的主体意识,挖掘学习潜能,提高学习能力。激...
74.
浅谈5~6岁幼儿绘画教育指导
作者:
潘思邈
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
146-147
摘要:
绘画是幼儿表达情感的一种重要方式,正确指导幼儿绘画对幼儿身心健康发展格外重要。本文将通过对东北师范大学附属幼儿园大四班18名幼儿(9男,9女)的观察,结合5~6岁幼儿绘画发展特点,绘画教育现...
75.
基于光学设计软件的应用光学课程建设研究
作者:
刘秉琦 徐春梅 李莉 李飞
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
170-171
摘要:
光学已成为一门越来越重要的学科,而应用光学课程作为一门专业基础课程在光学专业人才的培养方面起到了至关重要的作用。针对该课程传统教学方法手段的不足,本文研究了基于光学设计软件的课程建设内容与应...
76.
大学物理翻转课堂教学模式研究
作者:
蔡廷栋 贾天俊 高光珍
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
177-178
摘要:
翻转课堂是一种新型的教学组织形式,是将课内与课外的学习活动颠倒的教学模式,其实质是颠倒了知识传授与知识内化的顺序。本文介绍了翻转课堂教学模式的特点以及在大学物理课堂中实施翻转课堂的环节,包括...
77.
《混凝土材料学》课程教学方案的探讨
作者:
王雨利 荆浩 袁海滨
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
181-182
摘要:
《混凝土材料学》是一门理论和实践必须紧密结合的课程,然而目前,在教学过程中,往往忽视实践的教学环节,或在实践教学环节中做得不够。针对这些问题,提出了相关的建议。
78.
非物理专业《大学物理》课程教学现状及对策研究
作者:
高坤
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
183-184
摘要:
近些年来,随着社会产业结构的不断转型及改变,对于人才的需求与以往有了较大不同,传统的数学、物理、地理等基础理工类学科受到冷遇,而一些新兴的航空、环境、能源等学科则发展迅速。《大学物理》作为一...
79.
论中医药院校思政课有效教学的实现方式
作者:
张雪玲 贾敏
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
185-186
摘要:
中医药院校的思想政治理论课的有效教学与其他高校同样是指教学活动能够满足大学生成长和发展的需要以及社会对人才的需求。其特征是这种有效性主要通过教师教学过程的组织和执行来完成。中医药院校的思想政...
80.
高校思想政治理论课多媒体教学的“有效运用”问题研究
作者:
禤福英
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
187-188
摘要:
高校思想政治理论课运用多媒体教学是时代发展和提高学科教学效果的要求。多媒体教学只有对教材起到补充教学资源、对教师起到轻松教学、对学生起到愿学好学学有所获、对教学过程起到优化的作用才能体现其得...
81.
“混合制民办院校”的特点、优势、现存问题及可持续发展研究
作者:
张鄂
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
211-214
摘要:
“混合制民办院校”是我国改革开放以来出现的一种新型办学模式,本文分析了当前我国“混合制民办院校”的类型、特点、优势及其现存的问题,并对“多元办学体制”进行了初步探讨,提出了进一步推进混合制民...
82.
对国内近十年来大学理念发展演变的述评
作者:
陈晨
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
215-216
摘要:
随着21世纪大学职能的不断扩展,世界各国都出现了“大学危机”,其归根到底关系大学兴衰存亡的是“大学理念”的危机。综合近十年来我国学者对大学理念的论述,从理念本身的哲学视角和与大学理念有关的不...
83.
台湾高校金融本科人才培养模式与教学的借鉴--基于台湾东海大学与福建江夏学院金融本科教育的比较
作者:
张传良
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
225-227
摘要:
闽台两岸高校合作与交流日益扩大,台湾高校的教育理念、课程设计、教学方式方法值得我们学习与借鉴。本文作者总结在台湾东海大学进修访学体会,概括台湾东海大学金融本科人才培养模式与教学的特色,结合福...
84.
浅谈以导演视角开展《老年护理》微课制作
作者:
唐萍 蒋争艳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
230-231
摘要:
近几年,教育界的一股“微课热”火到了大江南北,出现了很多关于微课的作品,但是能够将微课真正融入到学生和教师学习与生活中的作品少之又少。一部好的微课作品就如同一部微电影一样,导演是起主导作用的...
85.
探讨网络环境下网络资源在高职英语听力课程中的应用设计
作者:
冀钢 张胜华 魏朝夕
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
234-235
摘要:
针对目前网络资源虽然数量巨大,但与实际教学应用脱节,难以满足学生课程学习的应用需求,探讨网络环境下网络资源与高职英语听力课程整合优化的原则、类别与内容及应用设计。
86.
大学有机化学实验课堂教学方法探究--“三层次”递进式教学模式的分层设计
作者:
卢美贞 杨振平
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
243-244
摘要:
本文对大学有机化学实验的“三层次”递进式教学模式进行了探究,针对“三层次”的实验内容:基础规范性实验、综合设计性实验、研究探索性实验,分别设计了“问题引领互动式”、“任务导向参与式”、“专题...
87.
构建融合中医药专业特色的管理学科实验体系
作者:
周青
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
247-248
摘要:
“建设创新型国家面向未来的重大战略”提出了培养创新型人才的要求。高校实验教学成为凸显其功能的重要教学手段。本文指出了构建融合中医药专业特色的管理学科实验体系的发展范式。促进多学科协调发展,培...
88.
音乐欣赏与作文教学新探究--“听音乐作文”教学举隅
作者:
曹治业
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
251-252
摘要:
听音乐作文是集音乐欣赏、创新教育和作文教学于一体的综合性教育教学过程。本文通过引导学生“听音乐作文”实践活动及其写作实例,探索高中作文教学新课堂。
89.
让阅读教学与习作指导双轨并行、交相辉映
作者:
杨梅娟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
265-266
摘要:
在阅读教学中渗透习作的方法与技巧,并引导学生将习得的方法迁移运用到习作实践中去,最终实现阅读教学与习作指导双轨并行,两者交相辉映,让习作指导不再成为阅读教学的附属。
90.
现场教学和课堂教学相结合教案设计之我见
作者:
马春莉
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年34期
页码: 
281-282
摘要:
培训作为建设工程领域不断提高企业从业者专业技能、知识储备、人力资源素养的基本手段,已逐步被企业管理者所重视,并有着广泛的市场前景。开发出适应市场、适应参训人员需求的新型教案是提高培训机构竞争...
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