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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
邮编：
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 利用多媒体互动金相实验教学系统，加强了师生的互动交流，调动了学生学习的积极性和主动性，并组织学生参加全国大学生金相技能大赛，通过总结参赛经验，改善教学中的薄弱环节，提高了学生的实践动手能力和...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 根据计算机和软件产业发展对人才培养的实际需求，为更好地服务产业转型升级和发展方式转变，本文探究“协同创新”引领下校企合作人才培养模式。文章以高校计算机科学与技术专业和软件工程专业校企合作项目...
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3. 高校教师教学评价研究综述刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 从教学评价的理论、实践经验、影响因素等方面系统梳理了国内近几年高校教师教学评价方面的研究。认为对教学评价影响因素的研究大多停留在经验研究阶段，缺乏量化的统计数据；评价指标体系需要改进和完善，...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 本科生校际交流联合培养是高等学校人才培养模式改革的新尝试。这一交流平台的搭建，不仅有利于学生整体素质的提高，而且可以有效推进高校间多领域的交流和合作。在校际交流工作实施过程中存在思想认识、制...
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5. 血液中蕴藏的返老还童奥秘刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 异体共生小鼠实验中，年青鼠血液流入老年鼠体内后，给老年鼠老化的组织器官带来了新的生机。进一步研究发现是血液中的GDF11（Growth differentation factor 11）发挥...
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6. 营养与健康公选课教学改革刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 针对营养与健康公选课开设的重要性和公选课教学存在的普遍问题，从教学理念、教材建设、教学模式、师资队伍建设等方面开展营养与健康公选课教学改革。10年来，本公选课教学开设面涉及全校30多个专业，...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 利用任务驱动教学法，可推动创新团队的人才培养模式改革。研究了任务驱动在创新团队建设中的理论架构，针对团队培养模式的“教师为主导、学生为主体、任务为主线”，提出任务驱动的三者平衡关系框架。在此...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 人们经常在会议场合使用姓名桌签，桌签主要用于对重要人物和专家的介绍，是非常普遍的一种交流工具，可以起到快速识别的作用，有效避免了因为互不熟识而带来的不便。但是，将姓名桌签的优势和功能在高校课...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 民族的未来需要高素质的人才来建设，未来社会迫切需要具有创新创业能力的人才。大学生作为高等教育的主体，作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。高等教...
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10. 电子信息专业英语教学的实践与思考刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 针对电子信息工程专业的专业英语课程教学中出现的教材内容枯燥、学生学习积极性不高、教学方法单一、考核方式不当等问题，根据多年的教学改革和尝试，提出了相应的改进建议和经验。通过实践验证及数据分析...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 化学反应工程是化工类专业的核心课程，它对于培养学生的化学反应工程基本理论、强化工程分析能力都具有十分重要的作用。本文针对化学反应工程课程的特点，探讨了培养学生应用理论知识，分析和解决实际工程...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 本文提出了以“煤地质学”教学内容为核心的多课程融合的教学方法，指出课程教学内容由三部分有机融合构成。第一部分为先修基础课程，如沉积岩石学、构造地质学、岩相古地理学等，这些内容可以帮助理解本课...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 项目教学法作为一种新兴教学法成功引入职业教育改革后，受到普遍关注。鉴于目前高职高专中综合化学教学的现状令人担忧，本文讨论了将项目教学法应用于高职高专综合化学教学过程中的实践经验。
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 元认知理论对数学解题至关重要，它可以大大提高解题效率和准确性。在元认知理论下对初中生数学解题中常见的错误进行分析，将有利于提高学生的解题能力、思维能力和数学素养，也会大大减少学生因各种原因造...
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15. 对高校外国专家聘用效益的思考刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 当前我国高校不断朝着国际化办学的方向发展，而高校外国专家的聘任与管理工作可以说是高校国际化办学中的一个重要组成部分。如何充分利用外国专家资源，使其对学校的教学发展、学科建设、师资队伍和人才建...
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16. 探析“双学位”培养的不同路径刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 双学位是培养单位适应我国科技和经济发展对复合型人才需求而产生的本科培养模式。本文力求探讨高校学生利用优良的学习环境、可共享的教学资源，采取不同于一般意义上的双学位培养办法，通过参加高等教育自...
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17. 大学生主题班会的思考与探究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 主题班会是高校开展思想政治教育的重要组成形式，是组织开展大学生德育活动的有效手段，对大学生的成长起着重要的作用。本文就主题班会的重要作用和当前大学生主题班会存在的问题展开讨论，重点探究了如何...
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18. 《复合材料》课程教学思考与规划刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 针对选修课程的特点，结合《复合材料》课程教学实践，从课程背景、教学内容、教学方法和手段以及课程考评方式等方面提出相关设想和建议，以期在今后教学中有所收效。
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 针对高等职业教育亟需培养高素质、高技能、高能力应用型人才的需求，面对高职学生生源数学基础差、应用能力欠缺的现状，将数学建模的思想和方法融入高等数学课程教学中，以案例激发学生求知欲，培养学生数...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 全国高职院校技能比赛自开办以来，比赛项目逐年增多，比赛内容逐年优化，竞赛院校逐年增多，这体现出技能比赛的优势及重要性，同时也是当前职业院校与行业企业实现产教融合的有效手段之一。下面以我院植物...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 幼儿是祖国的未来和希望，与之密切相关的幼儿教育自然就受到各方的高度关注。而在幼儿教育顺利发展的过程中，幼儿教师素质的高低是关键因素。幼儿教师素质的高低则取决于中职学前教育专业体智能课程的合理...
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22. 中小学英语衔接教学研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 小学英语和中学英语紧密相关、密不可分。了解小学和中学英语衔接教学方面存在的问题，提出解决问题的相关对策，有助于提高我国中小学英语的教学质量。
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23. 流体力学SPOC双语教学模式设计刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 通过流体力学双语教学现状的分析，结合MOOC和SPOC新型教学模式的特点，提出了流体力学SPOC双语教学模式，设计了流体力学SPOC双语课程教学视频及实践教学视频的形式，教学过程的安排及课程...
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24. 男护职业认同感调查与研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 护理工作在传统观念上往往都应由女性承担，男性从事护理行业却面临舆论和心理的双重压力。为了解在校男性护生职业认同感的影响因素，本文通过个别访谈、问卷调查及查阅文献等方法，从社会、学校、个人三方...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 二级学院建立和完善科学的教学质量监控体系是高校提高教学质量的重要举措，学生教学信息员制度是高校教学质量监控系统的重要组成部分。本文从二级学院建立学生教学信息员制度着手，结合学院的实际阐述了建...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 英语一度被认为是一门有前途的学科，成为最受欢迎的专业之一。而今，却被多个高校亮了“红牌”，成为“就业困难户”。本文在英语专业学生就业难、就业竞争压力大的社会背景下，提出了中高级口译证书对英语...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 为适应高职院校教育发展的要求，针对我院食品营养与检测专业的现状，构建了“课岗对接，课证融合，课赛融通”课程教学模式改革，并阐述了课程教学模式改革的内涵和实施关键，实现课程体系与职业岗位，课程...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 在我国实行双语教学，是体现我国各民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的重要体现。近几年，在部分地区双语教学工作取得了很大的成绩，但是在实施过程中，也存在着一些问题。为了能更进一步做好双语教学教...
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29. 高职高专院校辅导员素质提升研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 高职高专院校辅导员肩负着开展大学生思想政治教育和学生日常管理工作的重任。近年来，因高职高专院校的建设发展，高职高专学生的时代特点以及辅导员职业化、专业化发展的需要，提升高职高专院校辅导员的素...
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30. “导学案”实践操作与研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 在中学历史教学当中引入“导学案”教学方式，符合中学以学生的发展为目标的主体性教育理念。信任学生，解放学生，调动学生，促进学生。教育学生学会学习、学会生存、学会做人。提倡学生自主的、合作的和探...
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