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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
邮编：
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91. 高校教学资料规范化管理的思考刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 高校教学资料是反映学校办学水平和办学能力的重要支撑材料,是各种教学评估和检查的依据.加强高校教学资料的规范化管理有助于提高高校管理水平,也有助于高校各项检查和考核工作的开展,使档案资料能够更...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 成都大学师范学院多年来在幼儿教师职后培训方面积累了丰富的经验,其培训课程研究团队持续不断地对幼儿教师职后培训进行着研究与改进,使之与时俱进,不仅能满足社会对于幼儿教师的要求,更能够支持幼儿教...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 本文全面分析了新时期大学生特点以及实习面临的问题,结合专业培养目标,提出了工科专业生产实习由传统体力参与到智力参与的实习模式,对大学生在生产实习中参与的环节及参与程度进行了规划设计,制定了实...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 现代大学制度建设是时代赋予高校党组织的新任务新挑战.课题组对上海首批试点建设现代大学制度的高校基层党组织进行了调研,针对问题提出了对策.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 网络全媒体凭借社交软件高速发展,而大学生作为直面网络主要人群,更是有着得天独厚的资源得以利用.本文正是基于此,利用问卷调查与统计分析等研究方法,分析了网络全媒体对大学生的双重影响,并在此基础...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 加强中学生社会主义核心价值观教育和培养是教育工作者的责任和使命,将社会主义核心价值观融入中学生社会实践是很好地践行载体和平台,本文分析了融入的必要性和可行性,在此基础上,提出了在中学社会实践...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 目的:探讨在中医药研究生中开设选修课的相关内容.方法:结合笔者多年来的授课及科研经验,以《古医籍中药组方权利要求书撰写》作为选修课研究内容,分析在内容设置方面的相关问题.结果与结论:《古医籍...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 目的:探讨以团队为基础的学习(TBL)结合小组教学模式在本科医学教育中的应用前景.方法:通过分析TBL及小组教学模式特点,对我院本科教学开展TBL小组教学的前景进行分析和展望.结果:本科教学...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 《固体废弃物处理与处置》是环境工程专业的核心课程之一.以应用型人才的培养为前提,针对实践教学中存在的创新性不足、学生参与度不高等问题,在课程内容设置、教学手段创新和考核优化等方面对该课程进行...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 本文探索分析了工程管理专业学位研究生的人才培养定位,结合国内外高校专业学位研究生的培养模式分析,搭建了工程管理专业学位研究生创新培养模式,以期促进工程管理专业学位教育水平和人才培养质量的不断...
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101. 《基础工程》课程教学模式改革研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 由于《基础工程》这门课程原有的教学模式逐渐跟不上工程现状讯息万变的步伐,不能满足当前我国土建行业的时代需求.针对目前土建行业的发展现状,应对本课程的教学模式进行进一步的改革,使学生不仅掌握了...
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102. 应用型本科理论力学教学改革探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 基于应用性、技术型人才培养的需要,理论力学课程作为土木工程专业理论基础课亟须教学改革,本文结合应用技术型人才培养特点,概括了当前应用型本科力学教学改革的一些探索:包括课程内容调整优化,突出应...
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103. 针对高职学生课堂不良现象教学方法改革刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 高职院校的社会地位不断提升,正迎来发展机遇期,有着较为广阔的发展前景,其教学的主要任务是为社会和企业培养出复合型的应用人才,而高职大学生普遍存在上课不守时、睡觉、玩手机、交头接耳、吃东西等不...
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104. 网络环境下微课教学的分布式备课探索刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 本研究旨在利用集体分工与协作来完成微课的备课,通过有效备课分工实现的人力资源优化的过程.该过程在以学习共同体理论为指导,以微课资源建设为目标,重构了高校教师的备课模式,探讨并实践如何建立良好...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 北京经济管理职业学院思政部"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"教学组本着"以学生为主体,以教师为主导"的原则进行实践教学模式探索,经过两年的实践,取得了阶段性的成果.本文针对教学组课...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 新课程背景下实施的素质教育要求义务教育均衡发展,这就给传统的教学模式带来了挑战.本文结合传统中学数学教学中存在的问题,在充分考虑学生个体差异的基础上,按照学生的数学基础、学习能力和学习态度等...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 该文目的是探讨职业教师提高课堂教学所才用的方法.用理论结合实际的方法进行分析,提出"提高教学目标的有效性;优化选择课堂教学模式;采用体验式教学法,重视选用适合学生学会学习的方法;突出课堂教学...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 将案例教学引入食品专业《仪器分析》课程的教学中,以食品安全问题"除草剂草甘膦在食品中的检测方法"为例,提出了案例教学的意义、构建和实施、成效.案例教学在食品专业中的开展具有一定的优势,具有较...
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109. 大学英语微课应回归教学本质刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 大学英语渐失课程存在理据,大学英语如要摆脱危机,必从多方入手.如今铺天盖地而来的微课风在给大学英语带来活力的同时,也带来种种问题.然而,如要摆脱危机谋求生路,用微课重塑大学英语课堂,就不能流...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 本文利用基于国际上非常流行开源软件R和python进行实验设计给出圆周率的实验设计让同学们感受学习概率论与数理统计如何解决实际问题,这样的实验课教学实验设计教学都有非常好的借鉴意义,还探讨了...
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111. 《会计学基础》课程教学方法思考刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 会计学基础作为专业基础课程,主要讲解了会计学基本概念、基本原理、基本方法,总体理解难度不大,但作为初学者,如何更快更好地理解、掌握并灵活运用相关理论解决基本财务问题,这需要教师讲解时推敲教学...
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112. 浅谈物理化学教学中的"点线串联法"刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 本文介绍了"点线串联法"在物理化学不同层次教学中的应用情况.此法可帮助学生掌握物理化学内容的系统性和逻辑性,提高学生的学习效率.
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113. 高校特困生挫折行为现状及对策研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 近年来,随着教育体制的不断改革,高校招生规模逐年扩大,学校收费标准也越来越高,导致高校特困生人数越来越多,特困生渐渐成为高校的特殊群体.然而随着经济的快速发展,人们的生活压力不断提高,尤其特...
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114. 《中国茶道》MOOC开发思考刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 随着网络技术的发展,各大高校积极建设以MOOC为代表的在线课程.本文阐述了国内外MOOC研究进展,探讨了MOOC的特点及优势,分析了我校《中国茶道》课程特色与教学现状,对《中国茶道》MOOC...
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115. 基于生活化地理教学的高中课堂调查刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 生活化地理教学,有利于体现地理学科的价值,拓展学生们的视野,在理论教学地过程中加入实践应用的方法,采用更具有效率的方式对学生进行素质教育.本文以锦州地区为例,通过文献研究法、问卷调查法、访谈...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 本文立足《航空仪电设备维护》课程的性质和地位,依据课程教学目标,从教材选编、教学实施、课程资源的开发和利用,以及教学评价等四个方面提出了建议,具有较强的教学实践指导性.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 为适应现代生活对医学生的高要求,同时适应国家素质教育,近年来我国积极推行PBL即是"以问题为基础的学习"式教育,取得显著效果,本文就PBL在儿科学上的应用进行探究,主要从PBL的实施过程和其...
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118. 寓教于乐——幼儿园空间设计中的趣味性探究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 幼儿园是儿童活动的场所,他们在这里生活、学习.为了能够使得幼儿园空间设计符合幼儿的需求,就需要使得设计充满趣味性,以对儿童发挥潜移默化的教育作用.本论文针对幼儿园空间设计中的趣味性展开研究.
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119. 高职院校教育教学质量监控管理的研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 高职院校已经成为我国经济和社会发展的重要力量,如何提高高职院校的教学质量,并对它施以有效的管理与监控,从而更好地凸显出高职院校的办学特色,让高职院校的教学活动在各个方面都很系统化和高效化,对...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 国家实验中心和校试验基地是创新创业人才培养的重要组成部分,它将产学研结合的同时促使学生将理论知识与生产实际结合起来,不仅有助于提升学生的动手和分析解决生产实际的能力,还能够激发学生的创新创业...
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| 主办单位 | 河北教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | |
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| ISSN | 1674-9324 | CN | 13-1399/G4 |
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