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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： 自主学习是语言学习的重要方式.本文采用实证的方式,考察以移动设备为载体的自主学习平台在英语听力学习中的作用,尝试构建以学生为中心的信息化英语听力教学模式.研究证明,基于手机的自主学习方式能够...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： 通过结合具体的案例,分析了我国专业学位研究生教育、职业资格认证对接的发展现状与存在问题,并从加强政府主管部门的顶层设计、促进高校进行课程与考试科目对接、强化第三方机构协调三个层面,对构建以职...
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33. 班干部管理方法探究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： 本文结合作者多年班主任工作经验,从班干部的选拨及调整、培养及管理、考核及激励等方面探讨和分享了有关方法措施.选举和班主任调控相结合的方法是选拨班干部最为可靠合理的做法;班干部"二会制"的实行...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： 中外合作办学作为一种新的高等教育形式,为地方院校的发展提供了培养优秀复合型人才的新途径.但中外合作办学在快速发展的过程中,在管理方面出现了很多不适应其发展的问题,探讨构建适应地方院校中外合作...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： 文章在对目前高校档案管理存在问题进行分析的基础上,提出了高校档案信息化管理工作改革与创新措施,并阐述了高校档案信息化管理工作改革与创新的途径,希望为高校档案信息化管理工作的改革与创新提供一定...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： 师资队伍是人才培养的关键因素,本文根据工程教育专业认证标准,通过分析三峡大学机械专业师资队伍现状,从数量、结构、水平等方面分析了师资队伍建设中存在的问题,对师资队伍建设及激励机制的改革进行了...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： 以滨州学院电子信息工程专业为例,本文探讨了基于校企合作的卓越工程人才培养模式,并从优化课程体系、改革教学方法、共建师资队伍、实施项目驱动等方面给出具体且行之有效的做法,阐述了人才培养过程中存...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： 随着知识经济时代的到来及全球一体化步伐的加快,创新型人才的培养已经成为社会发展的必然要求,也是高等院校人才培养的根本目标.本文对南京医科大学近年来培养本科生创新能力的举措做了小结与反思.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： 在《构成基础》课程中色彩和形式的视觉关联,以色彩的色相、明度、纯度之间的关联为基础,以色彩和图形之间同形同义的互助关联为纽带,以视觉心理、流行时尚的动态关联过程为调节,来研究色彩中的形式和形...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： 目的:探讨不同糖尿病健康教育模式的应用效果,为制定糖尿病防治策略提供依据.方法:随机选取我校2016年9月入校的非医学专业325名学生作为研究对象,随机分成三组,分别实施传统、学习+体验及自...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： 为了克服传统教学方法的不足,发挥教师的科研与教学互动优势,本文开展了以问题为导向的教学方式和研讨性教学方法改革,提高学生解决问题的能力,并发展创新精神.相关教学改革实践取得了较为显著的效果,...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： 本文以《采油工程》课程为例,探索了"雨课堂"、微信公众平台等网络载体与常规课堂结合的混合式教学模式.实践证明,新模式有效地促进了师生之间沟通渠道的多样性,扩展了学生视野,提高了教学效率,使教...
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43. 图示化问题导向的创新教学方法探索刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： 针对《检测技术》专业课教学中存在的文字描述难以达意的问题,以及提高学生对实验教学中的问题导向教学方法的理解和兴趣,在问题导向中采用了图示化的创新教学方法,将一个科研问题以多重观察视角展示给大...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： 人文地理与城乡规划专业是一个学科交叉融合的地理学新更名专业,其专业内涵建设目前处于探索之中.本文以福州大学人文地理与城乡规划专业为案例,梳理和明晰专业建设任务,积极探索学科交叉融合的专业建设...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： 创新能力培养是研究生教育的核心任务.本文针对当前规划设计类专业研究生创新能力普遍不足的现状,从单一导师培养制和传统教学模式两个方面剖析其成因,初步阐述了建立导师团队制的必要性,并从团队组建、...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： 土木工程专业本科拟动力试验教学具有重要意义,并且具有理论性强、综合性强、课时少、重概念等特点.针对这些特点,设计了基于混合试验软件HyTest的"课堂讲解"—"现场演示"—"模拟操作"一体化...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： 针对本科电气工程专业电力系统方向的课程教学现状,结合国际工程专业认证电气工程及其自动化专业培养方案,重构电力系统教学体系.重新划分专业课程,调整知识结构,实现差异化、研究型、探究式、分层次教...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： MTI(Master of Translation and Interpretation)有别于传统的偏重"学术研究型"MA教育,其职业化指向十分明显,重在培养学生的翻译实际操作能力.本文着...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： RNA是生物机体的重要构成物质之一,除执行各种生命基本活动之外,对于生物的系统发育学研究有着重要的意义.本研究从RNA分子的简介、RNA二级结构的特征、RNA二级结构的预测及其在生物系统发育...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： 本文通过对浙江大学海外教师主导全英文课程建设进行有益的探索,结合项目实践过程中的亮点与成效、存在的问题等方面加以综合阐释与分析,从而深化认识、明确目标、启发思考.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： 文章分析了软件工程专业学生培养过程中开放性思维的重要性,该思维模式有助于学习主体突破传统思维定式和狭隘眼界,多视角、全方位地看问题;该思维模式是人类创新能力的源泉,是人类思维得以发展和进化的...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： 针对教学管理体制约束工程材料与机械制造基础系列课程体系的发展问题,采取工程实践工艺理论课程回归到"工程实践"中的原则;针对工科院校"重理论知识传授、轻实践能力培养"的传统惯性依然强势现状,解...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： 根据《本科医学教育标准》和国务院《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》构建标准化和规范化的医学人才培养体系,各门医学课程积极探索科学合理的学业评价体系,根据信息反馈,不断推进...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： "环境生物学"是环境科学本科专业的基础课程,是生命科学与环境科学的新兴交叉学科,主要面向大学二年级学生.基于其实验性强以及学科交叉的特点,很适合使用研究性教学的方法.本文从当代"环境生物学"...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： 针对工科学校试验设备充足但利用率有待提高的现状,结合自身工作经验,作者以高校实验室设备资源为依托,对提高本科生创新能力的途径进行了探讨.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： 舆情应对是公安教育中必不可少的教育环节.本文以野生动物违法案件为例,提出公安舆情应对能力教授内容中应强调舆情应对的重要性;培养坚定的政治立场;提升专业问题的应对能力;结合具体案例学习突发事件...
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57. 《职业生涯与发展规划》微课应用刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： 为了完善《职业生涯与发展规划》的教学模式,发挥课程效果,应用微课能够更好地推进高职院校大学生职业生涯规划课程,让学生更好地对自己的学习生涯以及日后的职业生涯进行规划.本文主要研究了对《职业生...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： 本文介绍了自主学习与创新能力的内在含义以及当今大学生实施自主学习、培养创新能力的重要意义,分析了现有教学模式下学生的学习状况及存在的问题,进而阐述了如何通过转变观念、改变课堂教学模式来激发学...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： 古生物学与地层学是地质学研究领域的一门既古老又极富活力的基础学科,也是实践性很强的学科,如何提高该学科研究生的培养质量与创新能力关系到学科的长远发展和学生的前途.加强学生的实验动手能力是提高...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年50期页码:摘要： 本文在分析省属高校《大气污染控制工程实验》教学中存在问题的基础上,分别从实验教学内容、实验课程设计及教学形式三个方面进行了实验课程的设计与创新,以期激发学生实验学习的积极主动性,达到实验课程...
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