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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
邮编：
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 现代"工匠精神"具有普适性,强调"敬业、精益、专注、创新",从传承主体、内涵要求、时代需求三个角度具有融入研究生学术道德教育的可行性.融入"工匠精神"的研究生学术道德教育强调"热爱学术事业,...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 专业认证是构建高等教育质量监控与保障体系的重要依据,是推动高等教育内涵式发展和提高人才培养质量的重要手段,本文以华南理工大学广州学院为例,论述和介绍了如何通过学习专业认证的精神与标准,执行P...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 工作坊模式因其成员体验深刻、互动性强等特点被广泛运用.当前我校辅导员队伍建设存在培养模式单一,辅导员队伍专业化发展水平整体较低、岗位流动性大等问题.辅导员工作坊模式的引入能够为辅导员专业化、...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 通过对辽宁省内各类企业的走访调研发现,企业对于外语类人才的条件有不同层次的需求.就业始终是社会民生的焦点问题之一,在竞争日益激烈和时代转型的当代社会,外语专业毕业生需要适应企业对自己的要求和...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 随着我国科学技术与网络技术、通信技术的快速发展,电子资源在高校科研教学活动中,发挥着难以替代的文献保障作用.以下本文简要分析内蒙古地区高校图书馆电子资源建设现状,并针对现状提出了具体的发展策...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 通过对医学本科生寒假阅读情况调查,整理分析医学本科生阅读现状,提出有利于医学本科生阅读的对策,更好地提高医学生阅读素质,基于全人教育视野下培养学生成为有道德、有知识、有能力、和谐发展的"全人...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 人居环境概念自20世纪50年代提出之后,一直受到世界各国的广泛关注.而城市化过程中的人居环境问题越来越受到人们的重视.本文对城镇化过程中韶关五里亭居民人居环境各方面的特征进行分析研究,剖析城...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 手媒体的出现给高校思想政治教育带来了新的机遇和严峻的考验.为了提高和落实大学生思想政治教育的实效性,手媒体已经成为思想政治教育的一个新领域.就手媒体对大学生心理素质的影响问题进行调研,发现利...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 自动化专业英语是为自动化专业学生开设的一门学科基础课程,旨在通过课程学习掌握核心专业词汇、术语及相关语法,具备一定的英文文献阅读分析及撰写能力.本文结合国际工程教育专业认证的具体要求,探讨专...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 为了提升《地理信息系统空间分析》课程的教学水平,提高学生采用空间分析方法研究地球表层系统科学问题的能力,本文针对课程内容及课程体系、课程教学方法、课程考核模式三方面提出改革措施:教学内容改革...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 线性代数是数学的一门分支学科,在各个领域中有着重要的应用,它在各种代数分支中占居首要地位.本文就线性代数教学现状进行了分析,在"互联网+教育"的背景下,针对教学现状提出了教学改革的实施方案,...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 《计算机组成原理》主要学习计算机系统中5大硬件部分的功能结构、工作原理及协调工作方式,是计算机科学与技术专业的核心专业课.本文针对该课程理论性强、内容抽象的特点,就教学和学习中存在的一些共性...
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13. 本科生全程导师制模式探索与实践刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 在"健康中国2030"规划背景下,公共卫生与预防医学教育要求我们采用高效有序的本科生导师制模式,探索人才培养路径,提高人才培养质量,推动健康科技创新.多年来,我院针对各个年级本科生,采用阶梯...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 如何开展本科生创新人才的培养和吸引优秀创新人才是研究型大学教学科研团队面临的两大难题,科研助理机制是解决这两大难题的有效的途径.本文针对现有科研助理机制针对性不强、教师积极性差等问题,提出了...
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15. 全日制工程硕士有效工程实践探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 工程实践是培养全日制工程硕士的工程实践能力的重要教学环节,但不是所有的工程实践均可使学生实践能力得到提升.针对目前全日制工程硕士实践能力培养质量不高的现实,指出全日制工程硕士必须参加有效实践...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 从应用型工科大学毕业生创新能力不足的问题出发,以南京工程学院培养具有卓越工程实践能力和创新能力的工程人才为例,探讨了基于企业大赛或专业竞赛平台为载体的,以联合协作、分阶段层次和学科交叉的项目...
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17. 财经英语教学方法研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 对于经济类和管理类的学生来说,财经英语的学习具有极为重要的意义,不仅因是其在研究生入学考试中分值比较大,还因其对于将来的求职以及工作晋升也有着非常重大的影响.因此,如何搞好财经英语的教学、使...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 为解决"DSP原理与应用"课程教学内容多而课时少、实践性强而实验机会有限等问题,通过提炼课程关键知识点设计全局及局部问题,开展基于问题(Problem)的理论教学方式;采用小组学习并配发DS...
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19. 专门用途西班牙语教学方法浅析刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 专门用途西班牙语(Espa?ol para Fines Específicos,简称EFE)是一个新兴学科,相关研究也不甚丰富.对于这个问题认识的欠缺导致很多西班牙语教师在教学中抱有错误观念...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 随着中国经济的高速发展,企业已具备了先进的生产装备和管理手段,致使高校工程训练的条件滞后于企业生产现状的问题凸显.面向工程教育开展教育模式和教学方法的改革成为高校教育改革的重点.课程教学改革...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好"三农"问题作为全党工作的重中之重,党的十九大报告中将乡村振兴战略列为七大战略之一.农科大学生作为农业高素质人力资本的重要来源,是...
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22. 新形势下教学资源建设的探求与思考刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 瞄准"互联网+"教育的时代特点,贴近新型军事人才培养需求,从教材建设的统筹规划、内容设置、效果监控;线上资源建设的设计、传递、管理;线下资源的建设、应用三大方面探求新形势下教学资源的建设发展...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 随着日新月异的媒介技术运用不断普及,如何在高校社会主义核心价值体系传播过程中,借力新媒体,融入现实性和理想性将社会主义核心价值体系与大学生认同结合起来研究,是高校社会主义核心价值体系传播教育...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 高校美术教育对推动地方文化产业发展具有重要作用,也肩负着不可回避的社会服务职能.如何更好地建设高校美术教育并服务于地方文化创意产业,为文化产业培养和输送高素质人才队伍,日益成为当前我国高校美...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 本文主要以中国和澳大利亚为大背景,分析在高低语境中两国企业间如何进行更有效的交流与合作,旨在提高中国对外商务交际的能力与水准,并为中国企业实施"走出去"战略和占领更大的国际市场打下良好基础.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 高职教学中传统的课程考核模式对学生学习力培养存在消极影响,本文在分析过程考核机制对高职教学的重要性的基础上,基于提升学生学习力视角,设计高职教学中的过程考核机制,并以《安卓开发技术》课程为例...
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27. 消防工程技术专业人才培养体系研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 随着智慧消防的快速发展,传统的消防工程技术人才培养体系需调整至与现代消防相统一.基于成果导向的教育是以学生为中心,根据国家社会发展需要、行业产业发展需求等确定培养目标与毕业要求后反向设计课程...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 当前,经济全球化、社会信息化和文化多样化深入发展,各个层面不稳定性突出,同时使高校大学生思想政治教育面临严重挑战,如此情形下高校应怎样稳步发展成为高校思想政治教育研究的重要课题.本文将历史学...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 概率论与数理统计是一门有着很强应用背景的课程,为了增强应用能力的培养,在课程中增加EX-CEL实验是非常重要且行之有效的办法.文章从三个方面介绍概率论与数理统计在线课程及教材中EXCEL实验...
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30. 提高药用植物学实验教学质量的策略刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年52期页码:摘要： 药用植物学是一门实践性极强的学科,提高实践教学水平是药用植物学课程建设的重要任务.针对目前我校实验教学中存在的问题,笔者通过优化教学内容、丰富教学方法、改革考核方式等措施,充分调动了学生参与...
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