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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
邮编：
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151. 工程流体力学教学模式国内外对比刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 成果导向模式(Outcome Based Education,OBE模式)起源于欧美高校教育,近年来被国内高校应用于工科生培养中.而工程流体力学是机械类专业的核心基础课程,对学生知识网络的构...
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152. 中外高等教育合作发展模式创新研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 随着中国改革开放程度日益加深,各领域均获得了更多的中外合作契机,这为弥补国内发展不足、赶超国际先进水平提供了优势资源.基于我国高等教育事业发展不均衡的客观现实,部分高等院校逐渐从“单一输入”...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 在全面推进国家治理现代化的背景下,公共图书馆应在深刻把握治理要义的基础上,完成从被管理的对象向治理主体的理念革新,强化自身作为国家治理的重要方式的一面.在具体路径上,从空间(静态)和活动(动...
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154. 新时代涉外院校加强形势与政策教育的着力点刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 形势与政策教育是高校思想政治工作的重要组成部分.涉外院校由于其人才培养目标的特殊性,形势与政策教育应当体现相应的针对性.在形势与政策课教学中确定重点难点,积极探索与涉外院校相适应的教学方法与...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： “三全育人”体系建设始终坚持以人为本,以德树人,以学生为主体的根本思想.为全方面响应“三全育人”体系建设的号召,文章阐述了化学专业协同育人教学模式存在的缺点和难点,提出了课程改革的方式,并充...
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156. 从爱出发让教育回归本质刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 爱是陪伴,是尊重,是教育的灵魂.教育是有生命的,是我们成长和进步中不可或缺的一部分.文章从爱的角度出发,主要阐述了教育的词源追溯和教育的本质内涵,分析理解人的本质、生命化教育、用心浇灌心田和...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 河南方言词“中”做功能词时,一般位于答语的句首或句中单独成句,可用于表示应允、评论、让步和转接.从历时发展来看,功能词“中”应当来源于副词“宜于、适于”义,因为语言经济原则的使用,“中”在口...
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158. 论数学文化对学生认知的影响刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 历史文化背景会对人的生活习惯和认知情况产生影响,这也是不同国家和地区的人们对于同一事物有不同理解的原因之一.而数学是由人创造的,必然带有历史文化的痕迹.因此,将数学文化与数学教育心理学联系起...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 文章从毕业设计到设计毕业的理念转变视角,研究数据分析类专业毕业设计(论文)的工作机制和制度安排,使毕业设计环节成为贯穿本科学生在大学四年的学习主线,成为帮助学生明确自身职业发展目标和缩短职业...
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160. 经管类大学生创新创业教育改革探究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 新高速发展时代引发我国经济发展方式的转型,五大发展理念——“创新、协调、绿色、开放、共享”中,鲜明可见“创新”居首.在“大众创业,万众创新”的政策号召下,高校作为国家建设人才培养基地亦应以积...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 物理化学是在传统化学和现代物理学的基础上发展起来的,其理论对实际的工业生产具有重要的指导作用.而物理化学实验的研究方法和实验技能正是学生日后成为合格的化工行业从业者的重要基础.在传统的物理化...
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162. 浅析大数据时代高校英语教学创新与发展刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 在全球化视野下,国家对高校学生的英语综合能力有了新的要求.传统的高校英语教学模式因其自身所存在的弊端,已经无法满足新时代对英语人才的需求.文章意在探索高校英语教学在科学决策、英语教学反馈的双...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 文章分析了我国工科大学生基础力学教学的现状,指出了新工科材料力学课堂中运用行动学习法的建立原则.以吉林大学土木工程专业大学生材料力学课程为例,介绍了新工科课程教学改革的具体实践要点,为推广基...
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164. 大学数学与数学实验一体化教学模式改革研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 传统的大学数学课堂授课方式只是“满堂灌”,授课大多以理论课为主,学以致用难以实现,学习的主动性和积极性都不够高.文章对大学数学与数学实验一体化的教学模式的研究意义、研究内容、达到的目标及实施...
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165. 从生态翻译学视角看中医药品说明书翻译现状刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 产品的说明书是产品推广的重要组成部分,药品说明书更是医务人员正确科学使用药品的重要凭证,而英译版的中医药品说明书,正是连接中医药品走向国际舞台的重要桥梁.如今的英译中医药品说明书存在包括翻译...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 中国正处于全面推进“中国制造2025”的关键时期,高素质实践创新型技能人才培养是核心.文章分析了高职院校在培养学生实践创新能力过程中的困境,提出了基于“项目导向、任务驱动”模式的培养方法,从...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 为提高食品工厂设计课程质量、拓宽教学方式,文章借助AutoCAD软件完成食品工厂设计教学案例的绘制,将理论知识与实践应用深度融合,旨在为工程类专业建设和应用型人才培养提供一定的参考和借鉴.
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168. 一体化教学在电气自动化专业中的教学应用刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 随着中国经济的转型升级,以培养高素质技能人才为根本任务的职业教育的地位和作用日益凸显.文章针对电气自动化专业教学实践中存在的理论和实践脱节问题,就一体化教学理念融入电气自动化专业教学实践的意...
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169. 浅析参与式教学法在高校教学中的运用刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 随着社会的发展和时代的进步,传统的“满堂灌”教学法已然不再适应学生和社会的需求.而参与式教学法提倡学生在教学过程中的深度介入,让不同层次的学生均有机会参与、探讨和评价,极大地提升了学生的创新...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 随着网络零售业的快速发展,消费者渴望对网店商品有更多的了解,而在网络销售中要想解决这个问题,除了对商品作出翔实的文字描述外,精致、全面的网店商品照片也是非常重要的.通过浏览精美的商品照片,消...
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171. 药理学课程教学资源库建设及应用效果评价刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 通过问卷调查了解目前药理学课程中存在的主要问题,应用信息技术编辑视频、动画,开发微课,撰写案例集,推送微信公众号等,进行教学资源库的建设并应用于教学,提升药理学课程教学质量,提高教学效果.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 对分课堂教学模式结合了讲授式教学与讨论式教学的优势,引导学生由被动学习走向主动学习.文章探讨了对分课堂教学模式在线性代数课程教学中的应用.实践表明,在线性代数课程教学中运用对分课堂可以改变传...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： Seminar教学模式是学生为研究某一问题,与教师、专家共同讨论的一种交互式教学路径.本研究将Seminar教学模式引入口腔医学研究生教育中并进行教学探索,以期提高教学质量,为建设更加完善的...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 文章依托内蒙古自治区“十三五”规划课题项目,就包头钢铁职业技术学院(黑色冶金技术专业)、山西工程职业技术学院(黑色冶金技术专业)与内蒙古科技大学(冶金工程专业)人才培养模式进行调研,提出了高...
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175. 概率论与数理统计课程混合式教学实践与评估刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 文章针对概率论与数理统计课程的混合式教学示范课,对基于雨课堂网络教学平台的线上+线下的混合式教学进行了初步探析.从混合式教学的教学目标、教学思路、线上线下教学环节设计、教学效果分析等几个方面...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 文章以生物工程专业的核心基础课程生物化学为例,探索并构建了以学习成果为导向的课程质量评价体系,聚焦“评学”,建立持续改进的质量文化,提升人才培养质量.
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177. 情境教学法在中职英语课堂教学中的应用刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 情境教学法是提升中职英语课堂教学效率的一种有效方法,对中职英语教学有着重要的意义.无论是英语单词、英语对话,还是语法、课文教学,都可以在教学过程中渗透式地运用情境教学法,这样能丰富英语课堂教...
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178. 浅谈社会环境对职校学生心理资本的影响刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 社会环境是人类生存及活动范围内的社会物质、精神条件的总和.人的心理资本受到个人所处的社会环境的影响.社会环境对职校学生的心理资本的影响主要体现在政策、经济、文化和信息四个方面.职业学校和教师...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 文章通过阐述“现代学徒制”下中职工程检测岗位校企双元四阶人才培养模式,分析中职生入职工程检测岗位岗位素养及职业要求,初步形成“现代学徒制”下中职工程检测岗位校企双元四阶培养人才评价体系.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 针对传统装备实践教学模式存在的无法满足大规模常态化的全过程实装操作训练需求,文章提出一种基于“互联网+3C”的装备虚拟仿真实验教学模式.该模式在着陆引导装备实验教学中,采用虚拟仿真技术,增强...
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