教育教学论坛期刊
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教育教学论坛

jiaoyu jiaoxue luntan

主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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  • 作者: 肖丽霞
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  7-8
    摘要: 党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础.新时代决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的伟大梦想,必须要以推进党的建设的伟大工程为基础,必须要以基层党组织坚强战斗堡垒为...
  • 作者: 崔静怡 陈涛 靳凯
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  25-26
    摘要: 随着当今社会信息化、智能化程度的快速进步和网络通信技术的飞速发展,微网络平台已经逐步取代了大部分传统通讯方式,微网络文化也进一步深入到了大学生的日常生活.这促使微网络平台成为高校思想政治教育...
  • 作者: 谭晓华
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  27-28
    摘要: 中外合作办学模式下,学生容易受到西方意识形态的影响,加强学生思想政治教育,关系到"为谁培养人"的问题,关系到党和国家的前途命运,因此加强中外合作办学模式下的学生思想政治教育具有重要意义.通过...
  • 作者: 张新佶 王睿 许金芳 贺佳 赵艳芳
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  68-70
    摘要: 鉴于"医学科研中的统计设计"课程概念抽象、知识点分散,本研究创建课程微信公众号,将教学幻灯、微视频、知识点、练习题、拓展资源等一系列教学资源上传,定期发布,借助微信平台实现教学资源共享及师生...
  • 作者: 何严
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  76-77
    摘要: 语料库是大规模的电子文本库,建立中医英语语料库是促进我国传统医学走向世界的重要桥梁,因此在新时期加强对中医英语语料库的研究具有非常重要的现实意义.通过对新时期中医英语语料库的研究,分析了中医...
  • 作者: 卫林
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  99-100
    摘要: 新时代背景下,从立德树人出发深化医学研究生核心素养的培育显得尤为重要.医学研究生的核心素养构建需要以社会主义核心价值观、以岗位胜任力为导向的关键能力培养、创新学科核心素养和跨学科学习平台的搭...
  • 作者: 王智勇
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  124-127
    摘要: 科学原理和科学方法必然蕴含着与之相适应的科学思想.通过"归纳思维方法"与"数学归纳法"的分析解读了数学归纳法的思想精髓——"无限递推思想",揭示了无限递推思想模式的教学演绎规律,用生活中的案...
  • 作者: 吉鸿海 姜力 徐继宁 李志军
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  142-144
    摘要: 学科知识是一些相互关联的知识对象所构成的系统.类比社会必要劳动时间决定商品价值的经济学理论,提出了一种基于学习时间的知识量计算方法,该方法以达到社会平均合格成绩所需要的社会平均学习时间作为计...
  • 作者: 刘佳佳 左伟芹 方迎香
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  155-156
    摘要: 随着社会经济的不断发展以及互联网普及程度的不断提高,高校学生对知识的获取渠道显著增多,因此开展移动互联网对本科院校教学模式改革的影响研究至关重要.通过分析移动互联网在本科院校教学中作用,对本...
  • 作者: 李景
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  172-173
    摘要: 习近平总书记在2018年举行的全国教育大会上强调坚持立德树人培养时代新人.幼儿期是一个人道德萌发的基础时期,幼儿期良好品德的发展将会对幼儿今后的发展产生重要影响.因此,幼儿教材的实效性对幼儿...
  • 作者: 曾波 狄子新 秦婷 范锡宏
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  176-177
    摘要: 课程是人才培养的核心,课程质量直接决定应用型本科物流工程专业人才培养的质量,以物流运输与配送管理课程为例,明确课程目标和定位,构建以工作任务和项目为载体的课程体系,设计基于能力本位的带测评标...
  • 作者: 吴俊 张江鑫
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  200-202
    摘要: 随着电子、通信、计算机专业的迅猛发展,各门学科之间出现了许多交叉重合的地方,针对学科交叉背景下专业学位研究生的培养方式,结合教育厅专硕培养模式改革专项实施过程中遇到的问题,主要从电子与通信工...
  • 作者: 何凯毅 曾平 李金溢 杜敏东 秦刚 范思奇
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  207-209
    摘要: 在医教协同背景下提升中医骨伤科临床实践教学质量,对于培养合格医学人才及保障医疗工作质量均非常重要.但是医疗环境、教师能力和学生自身多方面因素仍然影响着中医骨伤科临床实践教学质量的提升.通过分...
  • 作者: 冯秀娥 卢晓林 唐莉 曲婷丽 班树荣 赵承孝
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  210-211
    摘要: 有机化学实验课作为有机化学的重要组成部分,是药学专业学生必修的专业基础实验课程.从教学分析、教学设计与实施、教学考核三个方面探讨集在线课堂、翻转课堂等教学策略于一体的混合式教学模式在有机化学...
  • 作者: 张荣京 郝刚
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  217-218
    摘要: 随着社会经济的快速发展,教学形式不断发生变化,尤其生命科学领域的教学内容更新快,信息多元化.提高生命科学教育教学质量是各高校的一项重要工作,教学改革具有紧迫性.但教学改革的效果受制于学校、教...
  • 作者: 宋林辉 王会 赵桐
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  231-233
    摘要: 基础力学课程在培养工科大学生的基础理论知识、分析能力、工程实践能力和创新意识等方面有着重要的作用.根据学生能力培养目标的要求,在基础力学课程的教学中,通过启发引导法、开展针对专题的研究型课堂...
  • 作者: 周勇 周好斌 徐向前 徐学利 李霄
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  236-237
    摘要: 以西安石油大学焊接技术与工程专业为研究对象,针对目前焊接专业人才培养需求多元化问题,建立了"2+1+1+X"面向工程应用的国际化焊接技术创新人才培养模式,优化了培养方案及课程体系,尝试学历培...
  • 作者: 周洁 樊妙娟 金薇
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  243-244
    摘要: 法医毒物分析是法医鉴定中的关键环节,是一门实践性很强的研究兼应用性的学科,它对法医工作者综合能力的培养起到至关重要的作用.其知识结构相对复杂,涉及的案例复杂、毒物繁多和鉴定方案多样.传统的以...
  • 作者: 杨秀玉
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  274-275
    摘要: "互联网+"时代下,信息技术与教育的融合是当今教育改革的重要手段,翻转课堂成了"互联网+教育"背景下教育革新的产物.根据高校课程性质的不同选择合适的翻转课堂教学模式,高效利用现代信息技术,提...
  • 作者: 庞宇舟 黄安
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  276-277
    摘要: 壮医热敏探穴针刺疗法是一种壮医特色疗法,临床适应症广泛.为更好地传承祖国少数民族的中医药文化,应努力探索如何将该疗法更好的传授给广大的医学生,为更多的患者带来福音.
  • 作者: 乔赟 凌希 梁韬 聂莎 芮靖琳 苗芙蕊 范郁山
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  284-285
    摘要: "经络腧穴学"是一门桥梁课程,也是针灸推拿学专业的基础.该课程的教学质量直接影响着针灸专业其他课程的教学质量.通过长期从事该课程的教学与实践,积累了些浅显的心得体会与思考建议,试做总结.
  • 作者: 杨君 王健 王金波 赵培全
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  298-299
    摘要: 以"汽车安全工程"课程教学为例,坚持"以本为本",推进"四个回归",提出构建知识点间的关联与体系、计算机虚拟现实与实验等手段多维度学习、多学科交叉与融合和小组讨论等几个方面的措施,这一应用型...
  • 作者: 刘国魁 夏其英 徐庆彩
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  308-309
    摘要: 对"对分课堂"新型教学模式进行了简要介绍,设计了结构化学教学中"对分课堂"教学模式的实施环节,实施了"对分课堂"教学模式并评价其实施效果.
  • 作者: 彭丽娟 腾叶
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  312-313
    摘要: 在信息技术与教育教学深度融合的背景下,运用现代教育理论,依托网络教学平台,将混合式教学模式应用于数学课程教学中,实现了课前、课中和课后的混合教学模式,培养了学生自主学习的能力,同时提高了教学...
  • 作者: 叶树真 吴井生 徐孝宙 杨剑波 赵勇 邢军
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  318-320
    摘要: 为探讨信息化教学手段在高职畜牧兽医专业核心课程教学中的应用效果.将三年制大专畜牧兽医专业4个班的"养猪与猪病防治"等三门课程作为试验对象,研究云班课的教学效果.结果显示,应用云班课后,不同生...
  • 作者: 彭海峰 胡宇飞
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  333-334
    摘要: 英文文献阅读对提高本科生的课堂教学效果以及培养学生潜在的科学研究能力具有重要意义,但相关训练通常只面向研究生而非本科生.这一现象主要与本科生专业素养以及课堂教学学时等限制因素有关.通过对本科...
  • 作者: 伊向超 刘刚 杨絮 黄根哲
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  339-341
    摘要: 工程教育专业认证的核心是以学生为中心、以成果为导向、以持续改进为机制的联动闭环管理模式,在教学过程中如何体现"以学生为中心"的理念,是高校教学管理工作的重要内容.西交利物浦大学把国外的先进教...
  • 作者: 刘欢 周勉 李兰兰 蒲文丹
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  358-359
    摘要: 教育信息化技术的快速发展,给传统课堂教学模式带来极大冲击,同时也让传统教学方法手段面临新的挑战.将信息化教学应用到高校的有机化学实验教学中,有利于提高课堂效率,能加深学生对实验操作的理解,是...
  • 作者: 石浩
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  369-370
    摘要: "药物分离实验"是化学制药专业的一门专业实验课.针对实验教学现状及存在的一些问题,进行了一系列的创新性改革,引导学生积极主动地学习,取得了较好的教学效果.
  • 作者: 孙伟博
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  383-384
    摘要: 对高校实验室可能发生的安全事故类型进行了分类,并对目前高校实验室存在的安全问题进行了分析,根据高校实验室安全管理工作的特点制定了相应的对策,强调了制度管理和安全教育的重要性,为进一步完善高校...

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主办单位 河北教育出版社有限责任公司  主管单位
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