教育实践与研究期刊
出版文献量(篇)
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教育实践与研究

Educational Practice & Research

影响因子 0.3815
本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学教育管理服务。读者对象为:中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位:
河北省教育科学研究所
期刊荣誉:
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖  2002年获河北省执行著作权法先进单位 
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050061
地址:
河北省石家庄市中华北大街122号
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  • 作者: 钟发全
    发表期刊: 2008年20期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 田贵荣
    发表期刊: 2008年20期
    页码:  4-6
    摘要: 学生学习素养包括学生的学习态度、学习习惯、学习方法和学习能力四个方面.端正学习态度,提高学生学习自信心是有效教学的基础;培养良好的学习习惯,提高学生学习效率是有效教学的关键;找寻恰当的学习方...
  • 作者: 吴洪华
    发表期刊: 2008年20期
    页码:  7-8
    摘要: 四川汶川大地震的惨烈教训,再次提醒我们必须加强学校应急教育.应急教育是青少年素质教育的重要内容,它能够使青少年在成长过程中免遭灾难,健康成长.目前,学校应急教育中存在着一些误区,必须引起我们...
  • 作者: 张莉
    发表期刊: 2008年20期
    页码:  8-10
    摘要: 女性在社会发展中具有不可替代的作用.知识经济时代的到来使女性教育获得了重要地位.面对严峻的挑战.我们要充分认识目前在传统观念、教育格局与发展等方面的女性教育的不合理现状和发展空间,努力从更新...
  • 作者: 汪杰锋
    发表期刊: 2008年20期
    页码:  11-13
    摘要: 作为一种全新的教学评价模式,发展性课堂教学评价方法既有自己的独特优势,也有其不可避免的局限性,在实施发展性教学评价的过程中,我们总是碰到这样或那样的焦点难题,如果在实践中忽视发展性评价方法的...
  • 作者: 吕爱萍
    发表期刊: 2008年20期
    页码:  14-16
    摘要: 在英语教学中结合多元智能理论的学习和思考,从初中英语教学的现状和实际出发,探索并采用多元化的评价方式,坚持评价的正面与激励作用,可让学生在认识自我、发展自我、完善自我的学习过程中真正成为学习...
  • 作者: 范凤坤
    发表期刊: 2008年20期
    页码:  17-18
    摘要: 目前,农村中小学校本研修活动中仍存在着许多误区:教学反思只是教师对自己教学失误的反省、检讨;校本研修只是以"学科"为单位的研修;校本教研只是课题研究;校本教研只是教师的研究;校本教研只是学校...
  • 作者: 马素芳
    发表期刊: 2008年20期
    页码:  19,23
    摘要: 新时期的德育工作需要一批师德高尚的教师来实施,加强师德教育是实现以德治国和以德治教的关键.师德教育的特点、领域和措施都很值得探讨.
  • 作者: 郑振勤
    发表期刊: 2008年20期
    页码:  20-23
    摘要: 在现代汉语中,结构助词"的""地""得"使用频率极高,但因其意义不实在,且读音相同,故而在书面语言中错用的现象屡见不鲜.因此,深究它们各自的语言使用功能和规律,省悟其精当使用规范,必看助于提...
  • 作者: 黄书升
    发表期刊: 2008年20期
    页码:  24-30
    摘要: 铁作为一种变价金属,是高考命题的热点.在离子共存、离子方程式、元素化合物推断、化合物成分分析、撂究性实验、金属的腐蚀中铁充当重要的角色,特别是以铁元素知识为载体,在化学实验、物质推断和化学计...
  • 作者: 孙彦爽
    发表期刊: 2008年20期
    页码:  30-31
    摘要: 高中生物复习要重视课本、夯实基础;要从不同角度重组知识结构.进行拓展延伸,形成网络;要重视训练,提高能力;归类整理;总结反思.
  • 作者: 杜秀红
    发表期刊: 2008年20期
    页码:  32-33
    摘要: 语文教学的人文性和工具性统一是新课标和新课改所要求的.由于语文教学"人文性"的缺失,所以才呼唤加强语文教学人文性的问题.其实人文性是各学科所共有的属性,运用语言文字的工具性才是语文学科所独有...
  • 作者: 王改英
    发表期刊: 2008年20期
    页码:  34-35
    摘要: 情感教育是语文教学的重要内容.在语文教学中要很好地进行情感教育,教师就要以自己的情感唤起学生的情感;挖掘教材的情感去调动学生的情感;创设情境去呼唤学生的情感.语文教师很好地对学生进行情感教育...
  • 作者: 李春莲
    发表期刊: 2008年20期
    页码:  35-36
    摘要: 语文课程中的传统文化内涵、外延十分丰富,它对一个人精神领域的影响是深广的.语文教学必须从人文精神拓展和传统文化发展的高度去把握,让学生受到传统文化熏陶与感染,从而提升学生的人文素养.
  • 作者: 闫国军
    发表期刊: 2008年20期
    页码:  37-38
    摘要: 构建农村初中语文广场式的课堂教学是实施语文新课程的有效途径.我们只有全方位、多层次地开放语文课堂教学,把握其广场课堂教学的特点,充分利用语文广场课堂的教学条件,掌握实施过程,采取恰当有效的语...
  • 作者: 刘晓兰
    发表期刊: 2008年20期
    页码:  39
    摘要: 学生写作水平的影响因素很多,如阅读量、领会文本的能力及老师的引导.新课程的实施不仅要求老师教学方式灵活,而且会积极捕捉并利用各种资源.作文源于学生的生活世界,抓住了这个关键,学生的写作水平就...
  • 作者: 李桂秀
    发表期刊: 2008年20期
    页码:  40-42
    摘要: 开展课前短剧表演,营造一种宽松和谐的英语学习氛围,可以提高整个课堂教学的有效性.使学生不管从知识、技能,过程、方法还是情感、态度、价值观方面都得到应有的发展.
  • 作者: 赵体华
    发表期刊: 2008年20期
    页码:  42-44
    摘要: 英语词汇的重要性众人皆知.但很多学生在英语词汇记忆中,存在很多问题.帮助学生解决这些问题.更好地记忆英语诃汇可用以下方法:筛选,强化训练,掌握音标,正确发音等.
  • 作者: 陈红
    发表期刊: 2008年20期
    页码:  45-47
    摘要: 合作语言学习教学法(Cooperative Language Learning Approch)与我们所说的小组合作学习本质相似.它的主要内容包括Team Formation(编组)、Acc...
  • 作者: 杨忠
    发表期刊: 2008年20期
    页码:  48-49
    摘要: 培养学生的创新精神和探究能力,教师要给足学生探究的机会,学生才能在成功的体验中真正感到学习的轻松、快乐,真正体现出数学学习的情感、态度和价值现.
  • 作者: 江银昌
    发表期刊: 2008年20期
    页码:  50-51
    摘要: 新的教学理念强调学生的自主探索与创新意识的培养,高中数学教学中创设好的情境为学生自主探索与创新构建一种氛围,可以激发学生的问题意识,促使学生不断地探索与交流,促进学生创新能力及数学素养的形成...
  • 作者: 李海燕
    发表期刊: 2008年20期
    页码:  52-53
    摘要: 学生资源是最重要的课程资源.学生资源是联系课内资源与课外资源的关键环节,其他资源都要围绕服务学生资源.学生的知识和经验就是资源,学生的兴趣、差异也是资源.
  • 作者: 王军虎
    发表期刊: 2008年20期
    页码:  53-54
    摘要: 良好的个性心理品质是青少年心理素质健康发展的重要标志.初中数学教学中蕴涵着许多的培养学生良好个性心理品质的契机,教师要在培养学生的数学学习情感、坚强的意志力、追求本真的科学态度,塑造学生美的...
  • 作者: 何中华 王芳琼
    发表期刊: 2008年20期
    页码:  55-56,62
    摘要: 优化课堂教学,是实施素质教育的必然要求.优化物理课堂教学的特征主要体现在:教学目标立足于学生主体,既确保全面性、可操作性,又突出针对性和重点;教学过程强调学生主动参与自主建构知识,师生关系民...
  • 作者: 巴拴存
    发表期刊: 2008年20期
    页码:  57-59
    摘要: 问题意识是新思想诞生的摇篮,是创新的萌芽.本文首先阐述了问题及问题意识的内涵、问题意识培养的意义,然后结合实例说明物理教学中培养学生问题意识的几种策略.
  • 作者: 代景坤 颜建河
    发表期刊: 2008年20期
    页码:  59-60
    摘要: 随着新课程标准的全面展开,学生学会学习已成为今后的教学目标之一.这就要求我们的教师在教学中要教给学生构建解决各种问题的基本策略,力争做到不但授之以"鱼",更重要的是授之以"渔",让学生受益终...
  • 作者: 柳军宽
    发表期刊: 2008年20期
    页码:  61-62
    摘要: 随着竞技体育的发展,田径比赛的竞争日趋教烈,正确认识与深刻理解项目特征对确立正确的训练指导思想,提高训练成效尤为重要.正确认识和理解项目特征是科学安排运动负荷和改革创新训练方法的重要铱据.跨...
  • 作者: 郝红
    发表期刊: 2008年20期
    页码:  63
    摘要:

教育实践与研究基本信息

刊名 教育实践与研究 主编 窦才
曾用名
主办单位 河北省教育科学研究所  主管单位 河北省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1009-010X CN 13-1259/G4
邮编 050061 电子邮箱 jysjyyj@vip.163.com
电话 0311-66005922 网址
地址 河北省石家庄市中华北大街122号

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