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教育实践与研究
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Educational Practice & Research
影响因子
0.3815
本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学教育管理服务。读者对象为：中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位：
河北省教育科学研究所
期刊荣誉：
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2002年获河北省执行著作权法先进单位
ISSN：
1009-010X
CN：
13-1259/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050061
地址：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： "互联网+教研"是新时代教科研工作的生长点.信息技术与学科教研的深度融合,让"将教科研送到每一位基层教师身边"的美好愿景成为可能.沧州市教育局教育科学研究所小学语文学科组从"以人为本"的高站...
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422. 中小学生减负现状及方法策略研究刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 中小学生学习负担过重已然成为社会公认的事实,而"减负"也一直是教育界以及社会关注的热点问题.纵观当前"减负"现状,"简单量化"与"堵截式"减负的方式并未真正减轻中小学生的负担.基于此,减负改...
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423. 浅谈学校管理者应具备的基本能力刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 学校教育不仅承载着教育的明天,也背负着时代所赋予的历史重任.一所学校要获得持久的生命力,需要学校管理者为学校的发展做好顶层设计,不仅要及时更新管理理念,创新人才培养模式,还要带领全体教师建设...
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424. 普惠性民办幼儿园的发展现状与对策研究刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 学前教育作为国民教育体系的重要组成部分,关系国计民生.普惠性民办幼儿园是学前教育资源的有益补充,一定程度上缓解了"入园难"和"入园贵"的问题.同时,普惠性民办园的发展也存在着诸多问题.为了进...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 学前儿童数学核心经验是儿童在这一年龄发展阶段中可以获得的最基础、最关键的数学概念和能力.以幼儿"数运算"为例,教师应掌握三个方面的核心经验要点:给一个集合里添加物体能使集合变大(组合),而拿...
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426. 民间传统游戏在幼儿园户外活动中的创新应用刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 根据幼儿心理发展特点,让适合幼儿发展的民间传统游戏进入幼儿园.通过对传统游戏材料投放和玩法的研究,以及探讨各个年龄段适宜幼儿的游戏,与时俱进拓展材料种类和玩法,将传统游戏发展延伸,以期生成新...
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427. 幼儿美术能力培养方法探析刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 分析幼儿阶段的美术教育模式的科学性,论述幼儿美术教育遵循儿童思维的发展特点与规律,以培养儿童观察力、感受力、想象力、创造力、实施力为目的,训练内容与幼儿的思维成长相得益彰.提出幼儿美术教育要...
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428. 中华优秀传统文化"三进"工作实践研究刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 现阶段,社会各界对中华优秀传统文化的认识、作用、意义都已形成高度共识,但在其研究思路、路径拓展、方法选择、推进实效等方面的探究工作仍处于探索实践阶段.青少年特别是初中阶段的学生正是价值观形成...
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429. "走读家乡"课程的 价值意蕴与实践路径刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： "走读家乡"课程是以培养学生乡土情怀、传承与传播优秀乡土文化为主要目标,以乡土课程资源为内容,在真实的乡土情境中进行深度学习的跨学科实践性课程.从"走读家乡"课程的价值意蕴、内容设计、实施路...
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430. 高质量发展视域下校园景观建设的问题与思考刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 作为学校建设的重要组成部分,校园景观在美化校园环境、陶冶学生情操、弘扬办学理念、展示自身特色、助推品牌建设等方面有着毋庸置疑的作用与价值.随着"高质量发展教育"理念的日益深入,校园景观建设当...
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431. 主题式课堂模式分类及教学建议刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 主题式教学模式因学习目的明确,师生互动性强,可挖掘的教学创新点多而受到教师的普遍关注和探索.主题式教学模式主要分为情境式主题教学模式、活动式主题教学模式和知识性主题活动模式,另外因各学科教学...
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432. 学科融合:发展学生综合素养的新动力刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 学科融合是当前深化课程改革的热点问题,其本质是构建起认知与思维的新层面、新结构、新世界,具有沟通学科、发展思维、培养综合技能的教学价值.学科融合包括国家课程校本化的融合、校本课程跨学科的融合...
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433. 走课教研: 基于问题和需求的深度研修刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 随着课程改革步伐的不断推进,规划引领、搭建平台、促进教师"专项成长、专业成长、专家成长"成为教育所追求的美好愿景.但目前的研修存在着团队力量没有得到充分显现;梯队型教师培训没有得到关注;教研...
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434. 教师课堂教学符号化 教师实践性知识研究刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 课堂教学符号化是教师在课堂教学中以符号为中介来表达知识及组织教学,经长期的经验累积而形成的一种教学能力和发展状态.通过对教师课堂教学的长期观察、获取其多形式的教学资料分析发现,教师课堂教学符...
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435. 勿忘初心 ——读《陶行知教育论著选》有感刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 教师的初心是什么?可说是"为人师表".《资治通鉴》道:"教之以才,导之以德,足为师矣;学而不厌,诲而不倦,可作表焉."拜读《陶行知教育论著选》,也体会到先生对教师"勿忘初心""为人师表"的谆...
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436. 构建小学语文动态生成性课堂的教学策略刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： "以生为本",在课堂教学中尊重发挥学生的主体作用是语文课程改革倡导的重要理念,构建小学语文动态生成性课堂旨在教学中突出个性化建构,以动态生成的方式推进教学活动.可以从深入挖掘动态生成点、恰当...
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437. 培养读书习惯提高语文素养刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 小学是培养学生读书习惯的黄金时间.广大教师在语文教学实践中,一定要从培养学生读书兴趣入手,学生有了读书兴趣和欲望,就迈开了读书的第一步;将自由和固定时段读书相结合,有利于让学生养成主动读书习...
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438. 培养小学生对人文内涵的自主探究创新能力刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 以部编版小学语文三年级上册中的真实事件的叙事性作品为例,探究如何培养小学生对作品中人文内涵的自主探究创新能力.复述真实故事,逐一分层设问,多角度探究事件本身及人物的人文内涵;叙事中究其情理,...
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439. 基于"生本"的小学语文"让学引思"策略刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 教学方法是学生学习的关键因素.所以"让学引思"是一种新型的课堂教学模式,应以学生学习能力的真正提高为追求、学习状态的真正回归为追求、语文素养的真正提升为追求.
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440. 仿写为学生习作插上起飞的翅膀刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 作文教学在语文中占有很重要的地位,写作教学应该从低年级开始培养学生的兴趣与能力入手,将学习、积累与应用相结合,通过仿写、培养学生的模仿能力、想象能力、创造能力,从而提高学生的写作能力.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 三年级的阅读教学重点开始关注自然段的学习,教材出示的学习要素"借助关键语句理解一段话的意思"要求学生细细推敲总起句,体会总起句所起的总领段落的作用,课堂教学中教师要通过引导学生细细推敲总起句...
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442. 发展数学应用意识给学生数学学习更多现实感刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 应用意识主要是指应用所学习的数学知识解决现实生活问题的能力,以及能够将现实生活问题数学化并应用数学知识予以解决的能力.面对当前学生数学应用意识不足的现状,基于应用意识的内涵同时结合教材的教学...
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443. 比较法在数学概念深度学习中的三个应用点刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 对学生深度学习的研究,可以从不同的视角展开,其中按知识类型分别进行深入探讨是其中的角度之一.促使数学概念的深度学习有效发生,运用"比较法"是一个有力抓手,根据数学概念的形成、辨析、升华等进阶...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 如何提升自身教学能力、更好地服务学生是道德与法治教学的重中之重."深入解读教材,精准设计教学目标""基于学生生活,适切选择教学内容""结合学生亲身经历,智慧开展教学活动",这"三步"备课法就...
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445. 深度对话——从言语内容走向言语意义刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 深度对话,既是一种学习历程,又是一种学习方法,更是一种教学新样态.在小学英语课堂教学中,既要关注言语内容,又要聚焦言语形式,还要重视言语意义,让课堂对话伴随着学生的思维发展而走向纵深处,让英...
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446. 指向文化意义增值的绘本教学策略刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 近年来,具有丰富文化体验属性的绘本正在成为小学英语教学的有益补充.但是对绘本文化意义的挖掘更多地集中在词汇、语法及语篇结构,对插图、扉页、色彩、艺术特色等关注较少,对图文信息差及交互体验所蕴...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 在举国上下共同抗击新冠疫情的背景下,教育部发布"停课不停学"号召,各地纷纷利用互联网教育资源开展教学.以武汉疫情为鲜活的英语教学素材,以"武汉加油"宣传片为材料录制了"武汉加油"英文配音微课...
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448. 将法治教育理念融入到小学教育管理之中刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 当前对小学生进行法治教育被提至新高度,这就要求广大教育工作者需紧跟党的教育方针,在教授科学知识的同时,狠抓法治教育,通过全方位的教育教学活动来培养小学生的法治理念,立足课堂教学,在实践活动中...
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449. 停课不停学背景下线上线下学习模式研究刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： "新冠"疫情时期,教育部制定了"停课不停学,开展网上学习"的政策,这在一定程度上解决疫情期间学生居家学习的问题.通过把线上学习和下线学习有机结合起来,充分利用网络资源,激发学生的自主学习能力...
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450. 例谈小学生在数学课本中"读什么"的指导刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 数学课本是小学生进入数学知识"殿堂"的门槛,是形成和提高数学核心素养的重要依托.而指导小学生在数学课本中"读什么"则是数学教师面临的重要问题.要解决这一问题关键要明确小学数学课本里"有什么"...
教育实践与研究基本信息
| 刊名 | 教育实践与研究 | 主编 | 窦才 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省教育科学研究所 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-010X | CN | 13-1259/G4 |
| 邮编 | 050061 | 电子邮箱 | jysjyyj@vip.163.com |
| 电话 | 0311-66005922 | 网址 | |
| 地址 | 河北省石家庄市中华北大街122号 |
教育实践与研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖 |
| 2. | 2002年获河北省执行著作权法先进单位 |
教育实践与研究统计分析
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