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摘要:
教学方法是学生学习的关键因素.所以"让学引思"是一种新型的课堂教学模式,应以学生学习能力的真正提高为追求、学习状态的真正回归为追求、语文素养的真正提升为追求.
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文献信息
篇名 基于"生本"的小学语文"让学引思"策略
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 小学语文 情境 激发 场景 策略
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
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教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
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