教育探索期刊
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教育探索

Education Exploration

影响因子 1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师,教育科研人员,各级教育的人员等。
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉:
国家新闻出版总署优秀期刊 
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
150080
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
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12288
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114442
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  • 作者: 戴新利
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  8-10
    摘要: 以经济建设为中心,尊重知识、尊重人才,坚持物质文明与精神文明一起抓,确保国民教育与经济相互协调发展是邓小平人本教育经济观的统领与核心,也是邓小平理论的一个重要组成部分.这一教育经济观的创新意...
  • 作者: 张庆林 陈宁
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  78-79
    摘要: 教师期待效应又称"皮格马利翁效应",是指教师的期待可以激发学生的潜能,从而使学生取得教师所期待的进步.其基本观点为人性是善的、积极的、可信赖的,其潜能是巨大的.了解、尊重和信赖学生是产生期待...

教育探索基本信息

刊名 教育探索 主编 朱红
曾用名
主办单位 黑龙江省教育科学研究院  主管单位 黑龙江省教育科学研究院
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1002-0845 CN 23-1134/G4
邮编 150080 电子邮箱 info@exploreedu.com
电话 0451-86305279 网址 www.exploreedu.com
地址 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号

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