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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 美国学校核心价值观教育具有课程教授、情境熏粢、课外活动、学校与家庭及社区协作等多种途径.美国核心价值观教育的做法对我国社会主义核心价值观教育具有如下的启示:执政党和政府必须具有进行核心价值观...
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392. 赋权增能:教师专业自主权实现的保障刊名： 教育探索发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 教师专业自主权主要表现为教师在教育教学活动中拥有的自由、自主的权利.需求或兴趣是教师专业自主权发展的内在驱力,和谐的师生关系是专业自主权发展的桥梁,赋权增能是教师专业自主权实现的保障.加强我...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 中外高职教育复合型人才培养都具有培养规格趋同性、培养范式多样性的共同特征,又在办学开放程度、校企合作程度等方面存在明显差异.我国高职教育应该树立复合型高技能人才培养的教育理念,深化教育教学改...
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394. 中外学校思想政治教育之比较刊名： 教育探索发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 西方国家的思想政治教育与中国的思想政治教育在教育目标、价值取向、教育内容、教育途径等方面存在诸多差异.我国应该从发挥思想政治教育的作用、建立多样化的教育方式、树立以学生为本的教育意识、培养专...
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395. 俄罗斯高等教育行政管理体制改革及其启示刊名： 教育探索发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 高等教育行政管理体制改革是一项复杂的教育活动,俄罗斯高等教育行政管理体制改革呈现出高等教育行政管理的市场化、高等教育体制的多元化、高等教育行政管理的国际化等特点,其改革也存在一些问题.俄罗斯...
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396. 新建本科院校专业与学科建设的基本策略刊名： 教育探索发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 新建本科院校专业建设的基本策略是:调整专业结构,适应社会需求;针对行(职)业需求,优化课程结构;加强师资建设,提高教学质量;加大资金投入,务实专业条件;建立有效机制,促进专业建设.新建本科院...
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397. 高师小学教育专业思想建设的对策刊名： 教育探索发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 高师小学教育专业学生转专业是对专业思想的严峻挑战,究其原因有诸多现实因素.应从掌握学生思想的基本状况、拓展沟通渠道、加强课程建设与研究、强化实践教学、建立全程综合导师制和拓宽就业思路等方面加...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 面对改革的新形势,公安高等教育要与时俱进,调整教育教学内容,实行宽口径专业教育与人文素质教育的融合,要加强学科建设,提高学科水平,培养符合新世纪社会要求的复合应用型警务人才.
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399. 谈老子的"不言之教"刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 不言之教是老子教育哲学的根本主张,其根柢在于"无为而无不为"的思想.老子从"道"自然无为的特性出发,提出了"不言之教"的命题,在批判传统道德礼教的基础上,指出教育应当遵循自然规律,把"无为"...
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400. 试析蔡元培完全人格之教育思想刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 完全人格教育是蔡元培教育思想的重要组成部分,其中的"五育"即实利主义教育、军国民教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育,是造就完全人格之个体的基础和前提.蔡元培的"五育并举"的思想,是以公...
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401. 对近十多年来教育本质新说法的回顾与反思刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 近十多年来出现的关于教育本质的许多新说法,呈现出明显的后现代主义倾向.对教育本质后现代主义倾向的反思,可以发现后现代主义对教育本质问题的研究已深入影响到研究语境、研究文本与研究方法.为此,我...
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402. 义务教育阶段开展舞蹈教育的思考刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 义务教育阶段开展舞蹈教育有利于青少年的身心健康,有利于青少年智力的提高,有利于青少年良好道德观念的形成.开展舞蹈教育要解决观念问题、教材问题和教师问题.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 自主学习是近几年来我国大学英语教学改革的一个热点,而自主学习能力的培养受教师的绝对权威、真实的外语环境、考评方法和学校的教学条件等多种因素的影响.建构主义理论是自主学习研究的理论基础.从建构...
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404. 合作学习的多学科视野刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 合作学习在当代的兴起,除了与心理学和社会学的发展有密切关系外,还与现代人学、教育学和伦理学等研究的发展有着不可分割的关系.从人学角度看,合作学习体现了"占有性的原子个体"向"共在性的关系人"...
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405. 文化思维差异对语言交际的影响刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 文化融于语言交际之中时,两种文化相似的程度对理解语言交际具有重要意义.各种语言之间的差异,会影响使用这些语言的人们的思维方式.文化思维差异对语言交际的影响主要表现为思维方式影响语言交际、影响...
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406. 试论成人学习者自主学习意识的唤醒刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 唤醒成人学习者的自主学习意识,是提高其学习质量的关键.为提高成人学习者的学习质量,应从帮助他们转变自我概念、冲破惯习意识、激发自控意识和增强自我管理意识等方面唤醒自主学习意识,以促进他们自我...
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407. 大学生签订劳动合同的法律问题探析刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 在大学生就业过程中,其合法权益被侵害的现象时有发生.为此,大学生应向劳动行政部门投诉或通过仲裁或投诉等以获得法律保护,同时还要特别注意劳动合同的必备条款和约定事项.
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408. 知识服务对推动西部文化和谐发展的意义刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 我国西部知识服务已逐渐显露出民族文化的特色.知识服务对推动西部文化和谐发展具有以下重要意义:知识服务是西部文化和谐发展的重要内容,知识服务是西部文化和谐发展的动力,知识服务有利于解决西部文化...
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409. 课堂中师生对话的若干类型刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 与作为一个语言事件的对话相比,课堂对话具有不平等性、弱对话性以及确定性与不确定性的特殊性质;课堂对话呈现三元结构、既有显性目标又有隐性目标的结构特征.由此,可区分出三种比较普通的师生对话类型...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： "合作学习"在高中英语新课改中被越来越多的教师所采纳和实施,然而在实施过程中出现了诸多实际问题.从复杂性科学视角进一步认识英语新课程教学中"合作学习"的复杂性特征--不确定性、开放性和自组织...
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411. 沟通理论对教学活动的启示刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 在教学活动中,教师和学生是教与学的两个方面,双方都有各自的情感需求.通过从社会心理学角度对沟通理论的阐述,就更加明晰了教学活动的实质以及教师应如何正确运用与学生进行沟通的手段.
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412. 视觉元素与网络课程页面设计刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 网络教育的迅速发展和普及构建创造了新的教育模式,同时也酝酿出一个新的设计领域--网络课程页面设计.教学网页的设计与一般的网页设计不同,既要符合美学原理,又要融教学精神要义及认知规律于一体.简...
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413. 物理实验教学体系的改革与实践探索刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 物理实验教学是高校物理专业教学中重要的实践教学内容,也是培养大学生动手能力和创新精神的重要载体.学院实验中心以生为本,在物理实验教学方面优化教学模式,构建教学平台,以提高本科生动手能力和培养...
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414. 试论教学思维方式的变革刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 目前,教学领域还存在着过分强调工具性、还原性、简单性、确定性等传统教学的思维方式.教学应该回归生活,强调教学"场域",关注教学过程及实践智慧的生成,关注教学的复杂性,关注"他者",强调对话.
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415. 高职商务英语教学中的模块教学刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 高职商务英语教学中的模块教学体现了"以国际化为标准、以就业为导向、以学习者为中心"的要求,科学有效地提高了商务英语专业学生的素质,对改革商务英语教学,具有重要的指导意义.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 课题组运用定性和定量相结合的研究方法,分析元认知策略和自主学习之间的关系和作用,在此基础上对学习者的元认知策略进行培训,并对培训前后策略使用的动态雯化采用问卷、面谈、讲座、讨论、设定监控伙伴...
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417. 金融院校计算机教学改革探索刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 金融院校计算机教学改革应从人才培养目标重新定位、改革教学内容、引进先进的教学方法和加强实践教学等四个方面进行.
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418. 略论语境策略意识与语文体验式教学刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 语文教师的语境策略意识与语文体验式教学密切相关.为了有效地开展语文体验式教学,教师应该具有良好的语境策略意识,并在体验式教学中,从以下三个方面付诸实施:一是重视语境策略,引导学生正确体验;二...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 情境模型是在基于课文的命题表征与读者的背景知识相互作用下经推理而形成的关于文章内容的心理表征.情境模型的内容结构和加工过程,及对阅读理解过程的影响,对促进英语阅读教学提供了新的思路和启示.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 高职英语专业翻译课的教学目标是培养学生的翻译实践能力,为社会培养实用型翻译人才."作坊式翻译教学法"是一种以实践为导向的教学法,强调通过翻译实践来培养学生翻译实践能力,符合南职翻译课程改革的...
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
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