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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 研究性学习是以学生为中心的一种探究式学习活动,将之引入"思想道德修养与法律基础"(以下简称"基础")课的教学实践中来,必将突破传统教学模式的束缚,调动学生学习的积极性、创造性,进而增强课程教...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： "阳光体育运动"的正式启动,是我国学校体育的一件大事.学校体育教学改革应全面适应"阳光体育运动"提出的目标要求,采取以下系列改革措施:加强体育与健康基础理论知识的教学;加大课程资源开发和利用...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： ESA教学三要素理论是一种有关教学的理论.运用该理论指导商务英语阅读教学应该注意做到以下几点:要适当进行商务背景知识的输入与补充,弥补信息缺口;课堂要留出充足的时间让学生研读,领会阅读材料:...
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34. 以人为本的高校学生管理理念探析刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 科学发展观的核心是以人为本.以人为本具体到高校学生管理领域就是以学生的权利为本.要维护和保障学生权利,必须坚持民主参与、服务本位、尊重人性需要的高等教育管理理念.
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35. 高校本科生实行导师制的探讨刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 高校本科生实行导师制有利于帮助学生尽快适应大学学习生活,有利于合理构建学生知识结构,有利于因材施教.但目前存在师生比失衡,导师资源匮乏,监督机制和激励机制不健全等问题.建议采取完善规章制度,...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 我国中小学课堂管理中存在很多问题,而格拉瑟运用选择理论形成的"七步法"对更新我国课堂管理理念,提高课堂管理效率有一定价值.它的主要内容是:与学生建立融洽的个人关系;处理问题时,要求学生描述自...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 大学生普遍缺乏个体目标管理能力的现状已经严重地制约了大学生的健康发展.自身能力欠缺和学校师资相对不足是大学生在实施个体目标管理过程中面临的两大困难,借助群体动力可以有效地解决这两方面的困难,...
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38. 大学生就业法律意识的缺失及其培养刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 刚刚步入高等学府的大学生对于法律的认识是很肤浅的,而对于与大学生有关的就业法律知识更是严重缺失.大学生就业法律意识的培育与强化应从法律理论教学与就业指导课的有机结合、增强高校管理者的社会责任...
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39. 学生:不可或缺的校本课程决策主体刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 教育民主、学生的主体地位以及课程决策主体的多元化趋势为学生成为校本课程决策主体提供了理论支持和实践依据.通过国家课程政策层面的倡导、学校领导层面的组织落实、课程专家与教师层面的引领指导及学生...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 以能力为本位培养学生的创造能力和创新精神,是现代社会发展赋予高等教育的重任.以提高学生职业能力为视角,以做学结合、参与课题研究为高职培养创新人才的突破口,坚持工学交替的教学改革,是培养具有创...
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41. 论大学教师的精神向度刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 大学教师是一个集学者、师者和知识分子于一体的社会角色,他们也因此具有了不同于其他社会阶层的精神向度,即学术精神、人文精神和公共精神.大学教师的生命价值在于他是一种学术精神、人文精神和公共精神...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 农村教师专业发展是"为了农村"、"关于农村"、"基于农村"的教师个体的专业自主成长过程,它是教师的专业自主、专业智慧和专业伦理的内在统一.为了提高农村教师的专业发展水平,农村教师需要提高自己...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 研究型教师是教师发展的高级阶段.研究型教师是具有较强的研究意识和研究能力,能自主地对自己所教学科及其教学不断地加以探索、研究和总结的教师.研究型教师对于提升高校知名度和培养高素质创新型人才有...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 教师专业发展学校是一种融教师的职前培养与在职培训为一体的新型教师教育模式,其理论基础为反思性教学和行动研究,其核心概念是合作.教师专业发展学校对教师的专业发展有其独特的价值,但其中也存在一些...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 为了促进中小学教师的专业成长,笔者通过问卷调查的形式,对51名中小学名师和50名中小学普通教师的教学效能感、人格特点进行了对比研究.研究结果表明:中小学名师特别是小学名师的一般教育效能感显著...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 高师地理教育专业担负着中学地理教师培训的任务.但在当前培训中,不同程度地存在着对培训重视不够、对中学地理教学改革现状缺乏了解、对培训目的认识模糊、对教师的主体地位认识不够和对培训的后期管理不...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 高校专业教师的综合素质和能力如何直接影响大学生的素质和能力的水平,进而关系到全民族的素质和能力的水平.专业教师只有与时俱进,不断提高自身的综合素质与能力,才能承担起培养优秀人才的历史使命.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 重庆农村小学教师存在职业心理成熟度较低、教育技能提升缓慢、教育科研意识与能力薄弱、知识更新动力不足、同伴互助与专业引领条件欠缺等问题.提供政策支持、加强师德修养、发挥骨干教师的专业引领作用、...
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49. 道德教育与道德知识教育辨析刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 由于受"美德即知识"这一命题的影响以及对"灌输"理论的片面理解,在道德教育实践中,一些教育者往往将道德教育简单化为道德知识教育,从而导致道德教育实效性不高.在新的历史时期,我们应在道德教育的...
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50. 谈德育视阈下的大学生孝道教育刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 孝道是中华民族的传统美德和中华民族民族文化的核心.在大学生中开展孝道教育,可以提高大学生的心理耐挫力、人际亲和力、求知学习力和生存竞争力.对大学生进行孝道教育,要突出感恩知报的敬亲教育、移孝...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 善良教育是德国道德教育的特色之一.德国的善良教育的内容包括爱护动物、保护环境、同情弱者、宽容待人、反对暴力等.相比较而言,我国对儿童的善良教育相对薄弱,这与我们的家庭、学校和社会的这方面的教...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 人文关怀是马克思主义人学理论的基本维度,是中国化马克思主义的价值追求,是高校思想政治教育的基本价值取向.注重人文关怀,加强和改进高校思想政治教育工作,迫切要求关注大学生的现实需求、发展需求和...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 实践德育指通过一整套的制度安排,以促使学生在德育课堂教学之外尽可能多地参与德育方面的实践活动并从中获得思想品德与政治理论素养的提升从而实现高校育人目标的活动.实践德育在高校德育工作中具有不可...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在全球化背景下,大学生民族精神教育既是克服民族虚无主义,抵制资产阶级分化、西化的需要,又是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的需要,同时还是大学生健康成长的必然要求.全球化背景下的大学生...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在大学生中开展荣辱观教育对于大学生的成长、学校的发展以及社会的和谐发展具有重要价值.开展大学生荣辱观教育,一要以课堂教学为阵地,发挥其主渠道作用;二要以素质教育为抓手,大力加强学生人文素质教...
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56. 贫困大学生自卑心理探析刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 由于家庭、社会和个人方面的原因,与非贫困大学生相比贫困大学生更容易产生自卑心理,并由此引发其他心理问题,从而影响其成长、成才和自身的发展.对贫困大学生的心理健康教育应从观念层面、心理层面、文...
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57. 兰州市中学生心理健康状况调查报告刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 对兰州市中学生的心理压力源、压力应对方式和心理健康状况的调查结果显示:有38.33%的学生存在轻度心理问题;有44.77%的学生存在中度心理问题;有15.36%的学生存在重度心理问题.针对上...
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58. 基于心理契约的高校教学团队的创建刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 心理契约反映了组织与员工之间关于责任和承诺的一种期望.从心理契约形成的个体层面的角度探讨教学团队的创建,应强调教学团队作为一种知识型的团队,要充分考虑团队成员的专业性和个性,满足团队成员的心...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 采用问卷方法对701名高中生的焦虑及其相关的生活事件、应对方式等因素进行调查研究,结果显示,学习成绩差的学生的焦虑平均得分最高;男生的人际关系和受惩罚因子得分高于女生;非独生子女的学习压力得...
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60. 心理弹性的研究及其对教育的启示刊名： 教育探索发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 增强一个人的心理弹性,就是培养人处于逆境时,具有创造积极情感的能力以及用乐观心态面对压力的能力.近年来,心理弹性的研究开始为国内心理学研究者所重视.心理弹性研究对教育的启示可归纳为四点:要注...
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
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