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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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31. 谈林砺儒师范教育思想的当代价值刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 林砺儒师范教育思想主要有五方面的当代价值,具体是:基本理念是遵循办学特点,坚持师范性与学术性的统一；教育目的是注重人格塑造,提升专业精神；教育内容是优化课程设置,加强专业融合；教育方法是促进...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 教育平等应体现为主体在教育过程中受教育权利的平等.追求教育平等应充分考虑特定时期的经济社会发展状况和现实条件,正确把握其与教育公平的关系.教育平等与教育效率除了存在静态的相互对立和局部的矛盾...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 师生互动是课堂教学的重要环节,按照协同理论,师生互动的“协同机制”要素应包括开放性、竞争、协同和自组织.师生互动“协同机制”的实践价值包括活跃集体氛围、提升合作意识,促进思维开发、益于能力提...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 学科、专业、课程是高等教育学中的一组易混概念,三者之间既有联系又各具内涵.学科的建设发展是课程建设的基础,课程则是学科与专业间联系的中介.在教学型高校,应将学科建设作为学校建设与发展的龙头；...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 从自组织理论的视角来审视当前的课堂教学改革,可发现改革是一项复杂的自组织系统工程.开放可使课堂教学改革走向有序与效率；远离平衡态,是提升课堂教学改革有序化的内驱力；关注非线性关系,能让课堂教...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 发展性资助就是在保障经济资助的基础上,通过开展以育人为本的教育实践项目,注重家庭经济困难学生能力和素质的提高,努力为家庭经济困难学生的发展提供经费和机会,满足困难学生发展需求,帮助他们全面、...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 目前学校课堂伦理失范的主要表象,一是课堂价值取向处于准功利状态,二是课堂文化处于亚健康状态,三是课堂气质处于低、平、俗状态,四是课堂理念处于保守状态.因此,构建现代课堂伦理,一要构建具有和谐...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 高职院校和普通本科院校在专业教学方面有着显著的区别,高职院校培养的主要是具有岗位能力的职业技术应用型人才.针对高职院校营销专业实践教学存在问题,一要进行专业定位,科学划分人才培养方式；二要创...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在探究中学习理论,不仅有助于师范生喜欢学习及学懂教育理论,而且有助于他们积极接纳和运用教育理论,使他们从教育理论课上的“旁观者”变成为积极的教育理论的建构者.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 法学专业综合性模拟实训有利于强化学生的职业素养,活化学生的法律思维,有利于实现师生的教学互动,有利于培养学生的社会责任感和职业道德观念.其实施策略,一要明确内容设计,二要从课内延展到课外,三...
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41. 案例教学法在民法教学中的应用刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 案例教学法在民法教学中的应用,一要依据理论,精选案例；二要陈述案情,引入案例；三要提炼理论,分析案例；四要运用理论,重审案例；五要归纳总结,构建体系.
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42. 经济应用文写作课程教学改革探析刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 长期以来,经济应用文写作课程教学存在“重知识轻能力、重理论轻实践”的弊端.改革要从教学目标、教学内容、教学方法、教学手段和教学考核方面入手,使其时代感更强、实效性更大、吸引力更足.
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43. 情景认知理论与高校英语翻译教学刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 情景认知理论认为,知识与活动是不能分离的.认知学徒制、抛锚式教学和交互教学是情景认知理论视阚下的三种教学策略.在高校英语翻译教学中应用情景认知理论,应改变翻译人才培养模式、调整课程设置、改变...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 立足于学生公寓,探索并建立新的学生管理模式,是当前学生思想政治教育工作和高校学生管理工作面临的新课题.
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45. 论高校学科群的形成路径及核心要素刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 学科建设是高校的重要任务.从学科到学科群的演变是高校学科组织发展的必然结果.学科群形成主要有院系学科自然演变、行政组建、科研任务凝聚、学术团队自发形成等路径,而学科群形成的核心要素包括有序的...
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46. 谈学校领导与教师的情感沟通策略刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 情感沟通是满足教师正常的情感需要、增强教师思想政治工作有效性的重要途径.学校领导与教师情感沟通,首先,学校领导要积极为教师排忧解难；其次,学校领导要经常开展与教师的互动对话；再次,学校领导要...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 直面课堂、选择课题,源于实际、形成课题群,自主加入、健全系统,是教学联盟组建的策略；开题论证和组团下校是教学联盟激活的策略；规划在前、培训相随、研讨同步、适时展评和建设文化,是教学联盟的维持...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 教学管理改革中的传统价值取向存在控制主义、效率主义及人本主义内容不明等问题.教学改革呼唤教学引领的价值取向.教学引领的内容包括学术引领、管理引领和文化引领.应通过构建教学引领的专门组织机构,...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 为了顺应高等教育国际化的趋势,高校教师应成为具有国际视野和通晓国际规则的国际化人才.为此,应建立完善的管理机制,拓展教师的国际化视野；教师应努力钻研国际化课程,提高自身的国际竞争力；借力国际...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 追踪发展调研对“河南省农村骨干教师初中语文国培计划河南教育学院班”的优秀学员进行了培训后追访,从其成长故事中考察优秀教师必须具备的要素,从其写作案例中感受他们的专业生活,从专题记录中探寻教师...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 内部言语组织能力、语言编码能力和有声语言表达能力等是教师课堂语言运用能力的构成要素.提高内部言语组织能力的策略包括加强思维训练和信息储备；提高语言编码能力的策略包括熟悉语法规则、对字词进行准...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 师德建设是高校教师队伍建设中的首要任务.社会主义核心价值体系为新时期高校师德建设赋予了新的内涵,即高校必须用马克思主义中国化的最新成果来武装教师,用中国特色社会主义的共同理想来凝聚教师,用民...
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53. 大学生社会责任感教育解析刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 社会责任感是衡量大学生道德品质的重要标志.但目前大学生普遍缺乏社会责任感,如重自我价值、轻社会价值,重个人前途、轻社会理想,等等.其原因有社会环境误导、学校教育轻视和家庭培养缺位等.为此,应...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 当前,高职高专思想政治教育的不足主要体现在思想政治教育课堂封闭、理论内容过多、教学方法以“灌输”为主等方面.为此,需借助体验式教育方式调动学生学习的主观能动性.此外,还要重新设定科学合理的教...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 大学生综合素质评价对提高高校人才培养质量具有重要意义,其评价体系应由思想政治素质、专业知识素质、实践创新素质、人文素质和身心素质5个一级要素和可度量操作的相关二级要素构成,其评价的实施方法宜...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 大学生道德人格塑造是推动社会主义市场经济发展和当代中国奋发进取的需要,也是当代中国伟大复兴和创新型人才培养的需要.当前大学生道德人格塑造的基本策略,一要适应社会主义市场经济的发展；二要继承和...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 社会主义核心价值体系是建设和谐校园文化的根本；和谐校园文化是以校园为空间,以学生和教师为主体,以丰富多彩的校园生活为载体,以精神文化为核心,物质文化、制度文化和行为文化相统一的具有时代特征的...
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58. 对高校创业教育的新思考刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 科学定位创业教育是改进和创新创业教育的前提,建构科学的创业教育课程体系,是推进高校创业教育创新的重点,培养具有创业意识和创业教育能力的教师队伍是实现高校创业教育的关键,加大创业教育的资金投入...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 西方发达国家在高等教育问责制的探索和实践中形成了问责内容全面化、问责主体多元化、问责方式立体化、问责程序科学化等合理内核.我国要借鉴西方发达国家高等教育问责制度改革与发展过程中的成功经验,积...
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60. 芬兰中小学教师教育硕士化制度探析刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 芬兰中小学教师硕士化制度的内容,包括适切的教师教育目标、严格的入学筛选机制、整合的课程内容规划、规范的教育实习制度等.借鉴芬兰中小学教师教育硕士化制度我国应提升中小学教师的学历层次、确立研究...
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
教育探索统计分析
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