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教育研究与评论(技术教育版)2009年出版文献
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教育研究与评论(技术教育版)
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Research and Review on Education
《教育研究与评论》作为江苏教育出版社主办的教育专业刊物，一方面引领教育理论研究者更多关注中小学教育教学的现实，着眼于理论与实践的紧密结合，着眼于一线教师的专业成长和课程实施中的问题解决开展研究；另一方面，更加注重引领广大一线教师，超越经验与案例的层面，提炼实践与探究的成果，提升认识与理解的水平，使之在理解中行动，在行动中理解，促进理论学习与实践探索双向互动、有效生成、不断深化，将理论知识、间...
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出版周期：
双月刊
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61. 通用技术课程开放性试题初探刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 新课程的实施对学业评价提出了新的要求,为了更好地对学生能力给予客观、综合的评价,开放性试题是一种很好的考查方式.开放性试题与其说是一种题型样式,不如说是一种命题思想.本文试以一些试题为例,对...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 情感态度与价值观是学生学业评价的一个重要维度.在通用技术教学中,教师要深刻理解该维度评价的内涵,明确评价的目的和方向,采用质性与量化相结合的评价方法,通过创设互动情境、组织课堂讨论、延伸课堂...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 针对目前高中信息技术课的现状和高中生学习信息技术的心理特点,结合自身的教学实践,围绕信息技术学科中课堂组织的重要性,对信息技术课堂组织存在的问题提出几点解决的策略以提高课堂教学效率.
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 技术课程的学习方式是丰富多样的,有个人的独立操作学习、小组合作学习、观察学习、体验学习、设计学习、网络学习等.只有教师在教学中认真总结思考,及时发现课堂中存在的问题并加以调整,学生的学习方式...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 使用案例是通用技术教学中一个重要组成部分,当前教师使用案例过程中经常会暴露出一些问题.通用技术作为一门新兴课程,教学过程中案例的选择与处理还没有形成一套行之有效的科学方法.本文站在一线通用技...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 课程资源匮乏是困扰高中通用技术教学的一个重要原因.本文阐述了视频资料的特点以及对通用技术教学的促进作用,提出应该把视频资料作为一种重要的课程资源加以开发和利用,进而介绍了如何取得与使用视频资...
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67. 通用技术案例的设计与教学探析刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 为了实现课程标准提出的教育目标,案例教学应成为通用技术课程教学的一大特色.在案例分析的设计与教学上,要注意让案例贴近社会,贴近生活,贴近学生,树立不唯书本的理念,在教学时应牢牢把握一个主题,...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 在通用技术教学中,应讲究教学艺术,千方百计地激发学生学习通用技术的兴趣,如通过引入"悬念法"、"设疑法"、"演练法"、"竞赛活动法"等途径,可以有效地调动学生学习兴趣.
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 劳动与技术教育的根本使命是全面提高未来国民的基本技术素养和劳动能力,培养具有技术知识、创新思维、实践能力的一代新人.反思现在的小学劳动与技术教学无论是教学方式还是教材资源,都已不能满足学生对...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 技术课程是一门立足基础、重于实践、高度综合、注重创造、科学与人文相融合的课程.在教学中,要注意联系实际,设计具体的教学方法;设置合理的技术设计课题,让学生在技术实践中亲身体验;设计课堂"空白...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 上好通用技术课,当前最为迫切的任务是提升教师的专业素质.要提升教师的专业素质,重建教师的知识结构,一方面需要上级部门多举办切实有效的课程培训,另一方面也需要教师加强自身的学习,不仅需要学习广...
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72. 通用技术教师校本培训的实践探索刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 当前普通高中开设通用技术课程,师资紧缺、师资能力不够的问题是摆在我们面前比较重要的现实问题,这一问题将直接影响通用技术课程在学校的实施及其教学质量的提高.我校在国家技术课程标准研制组和上级教...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 美国很早就在高校开设了技术教育本科专业来培养中小学技术教师,其专业的课程体系相对比较成熟.通过简单介绍美国哥伦比亚大学及美国阿巴拉契亚州立大学技术教育本科专业的课程设置状况概括出美国技术教育...
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74. 台湾技术教育的发展与回顾刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 技术教育(Technology Education)是一个泛指有关科技教学的教育课程.在台湾,这类课程在中小学原本称为"工艺",1994年后则更名为"生活科技",这个必修课程是以培养学生具备...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 人大附中是北京市提前进入通用技术课程实验的试点校,实施通用技术课程近两年来,提出"课内打基础,课外出成果"这样一种开创技术教育局面的方法和思路,使得学生喜欢、教师满意、社会欢迎.这里选用的研...
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76. 浙江省通用技术课程实践之路刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 在课程改革中,浙江省对通用技术课程的实施进行了积极的探索和稳步的实践.强有力的行政推进,有策划、有跟进的教师培训,多方面的课程资源建设,全面的评价体系,保障了浙江省在全省范围内顺利地实施通用...
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77. 怎样上好通用技术课的反思刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要：
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78. 浅谈优质的通用技术课堂构建刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要：
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79. 技术教育与美好生活刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年4期页码:摘要：
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 技术素养指个体在技术方面所具有的较为稳定的内在品质与涵养.本文通过对普通高中学生技术素养状况的调查,揭示了高中生技术素养所存在的问题,有针对性地提出了"奠定基础,提供载体,提高教学有效性,完...
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81. 信息动态刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年4期页码:摘要：
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 普通高中通用技术教学仪器设备为学生技术素养的提高提供物质支持和资源保障,开发合理科学的通用技术教学仪器设备需要遵循一定的理念和原则.
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83. 后工业社会的虚拟化与技术教育刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 人类社会经历了三个历史发展阶段:前工业时期、工业时期和后工业时期.随着人类社会文明的逐步发展,技术也在持续不断地变化着,历经基于经验的技术、宏观技术和微观技术.技术与教育的发展在后工业社会有...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 在高中通用技术课程开设的初始阶段,纸笔测试不失为一种较好的评价手段,也是较好的促进手段.通用技术的纸笔测试应该尽可能地淡化它甄别选拔功能,借以强化它激励成功的功能,从而提高学生的学习兴趣,激...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 学生在学习程序设计时存在的困难,其中关键的一点,就是学生的逻辑思维能力难以达到程序设计要求的水平.在程序设计教学中培养学生的逻辑思维能力,是高中学生学好程序设计的关键所在.
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86. 技术课上如何引导学生自主探索刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 在技术课堂中引导学生自主探索是一种切合技术课程特点的教学方法,能有效地提高课堂教学效率.正确引导学生进行自主探索需做好多方面工作,课前准备工作,教学活动内容设计是关键;对教材的充分挖掘可激发...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 劳动技术作品评价是劳动技术课程的核心问题,对学生作品进行正确有效的评价不仅是学生认知发展的需要,也是教师教学有效策略的体现.劳技作品评价分三个递进式阶梯过程,即让学生体验成功、激发学生的求知...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 信息技术教育与学科课程整合,可在促进学生认知能力的同时培养和提高学生的信息技术能力,但在信息技术教学中存在各种误区,阻碍了信息技术整合优势的发挥.本文阐述了利用信息技术整合优势,实现信息技术...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 通用技术学科与其他学科相比有自己独特的优势,其教学方法也十分有特点,每个模块每个专题都可以采用不同的教学方法来开展教学.灵活运用教学方法是实施通用技术教学过程中的重要内容.
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 将现代信息技术融入到通用技术课程教学之中,有效地促进了通用技术课程的教学内容、教学手段、教学方法和教学模式的变革,实现了信息技术与通用技术的有机整合,从而提高了通用技术课堂的教学效率,促进了...
教育研究与评论(技术教育版)基本信息
| 刊名 | 教育研究与评论(技术教育版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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