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教育艺术
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Education Art
影响因子
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教育艺术研究刊物。旨在研究如何进行教育的艺术和方法，为实现民魂再造，正气激扬而出力。
主办单位：
首都师范大学
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100037
地址：
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 家庭是社会的细胞，家庭教育是孩子成长的奠基石。教育是每个人健康成长的关键和基石，它是一项复杂而系统的工程。而家庭，作为人生的第一所学校，也是永久的学校。父母是孩子的启蒙老师．承担着孩子的“摇...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 当前学生的心理障碍，主要源于：学习和升学的压力、家庭教育的失当、社会价值观的错位、个人的情绪情感波动、个性的压抑、人格的扭曲、人际关系的冷漠、青春期的困惑、不良品行习惯，等等。尤其在独生子女...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 走进新闻媒体,一则则小学生自杀的新闻不时地刺痛我们的眼睛。在百度搜索中键人“小学生自杀案例”这个词条．跳出来的搜索条竞有上千条之多。这些孩子，本该脸带灿烂的笑容，充满蓬勃的朝气，坐在宽敞明亮...
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4. 多方体验 延展课堂刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 马卡连柯说：“在学生的思想和行为中间有一条小小的鸿沟，需要用实践把这条鸿沟填满。”反思人的品德形成过程，我们也不难发现：人的品德是在具体的生活、实践活动中形成的。脱离了这种具体的生活和实践活...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 目前，职业教育在社会上越来越受到重视，素质教育又一次成为热点话题，新时代网际化背景下．素质教育已经成为关系到培养新世纪人才成败、提高国家竞争力、实现现代化建设的重要战略手段。而中职院校作为培...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 阅读教学课是初中语文课堂教学的基本课型，高效活跃的阅读教学课堂，定会对提高学生听、说、读、写能力产生极大的影响，若恒久坚持，学生综合语文素养会在不知不觉中得到很大提高。新课程改革的许多新理念...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 有人说：“思维的深度参与是课堂参与的最高境界”。有了学生积极的探索研究，课堂才能真正地动起来，有了学生思维的深度参与，课堂才能真正地富有内涵。怎样才能让我们的课堂吸引学生深度思维参与呢。笔者...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 儿童画是儿童心灵的图像，是他们在成长过程中与外部世界进行交流的一种方式，并以无限的想象和创造力表达着人之初的美好情感。然而在多年的儿童画创作教学中。我发现：儿童美术作品能真正体现出童真、童趣...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在长期的教学中，受传统教育思想的影响．教师对学生的学习情况始终处于不放心、不放手的状态。无论是识字、写作，还是阅读都是施行满堂灌的教学模式，认为似乎这样才能让学生达到教师所期望的目标。岂不知...
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10. 信息时代如何做好高校辅导员工作刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 高校辅导员工作是集思政教育、学业指导、学生发展引导、学生各项事务于一身的复合型工作，承担着培养人、教育人、服务人的重要职责。辅导员更是学生的管理者和组织者，其工作将直接影响学校管理的目标。如...
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11. 小学数学教学与多元评价刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 素质教育是以提高学生的全面素质为目的．确立了“以人发展为本”的教学理念．因此教学中要特别注重学生的主体地位。学生在数学方面的发展．是一个自我实现的过程．在全部学习过程中，教师的一切主导因素都...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 从去年九月接手这个班起，经过一段时间的观察和了解，我发现班上的许多孩子或多或少地存在着这样或那样的一些问题．如：只埋头读书，对同学的困难和请求置若罔闻；随地乱扔纸屑和杂物，而轮到他清扫又一走...
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13. 运用动态生成彰显精彩课堂刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 教育家叶澜教授说过：“课堂应是向未知方向挺进的旅程．随时都有可能发现意外的通道和美丽的冈景，而不是一切都必须遵循同定线路而没有激情的行程。”新课程倡导“动态生成”,课堂教学是一个动态的不断发...
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14. 作文教学与生活刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 作文中缺少了生活．犹如花儿离开了大地：作文中缺少了情感，犹如花儿离开了阳光雨露。生活是丰富多彩的，也是包罗万象的．可写的东西实在太多太多，但是为什么许多学生在作文过程中总是脑汁绞尽，也只能交...
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15. 新情景问题的教学探讨刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 新情景问题主要是以自然现象、生产、生活实际，现代科技为素材进行命题。这些问题往往创设了一些相对新颖的情景．比较真实、全面地再现或模拟生产生活的实际场景、科学研究的过程、科学上的重大发现、高新...
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16. 散文两则刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 我与来自台湾的110岁王中泉先生 在国庆长假期间，我见到了台湾一位老人，现年110岁。我们在同台演讲后，两次交换意见，在交谈中我还给他颁发了中华教育艺术研究会高级顾问的聘书。
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17. 让情感教育在语文课堂中绽放光彩刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 课堂教学,不是单纯的教师教与学生学的关系,而是师生双方情感和思想的交流。教育心理学家罗杰斯提出：“无论在学习活动的准备阶段，还是进行阶段，或结束阶段．学生的认知过程和情感过程是交织在一起的。...
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18. 作业，因情趣而精彩刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 语文作业是语文学习必不可少的环节。常规的作业以抄写为主要模式，拘泥于课本知识，局限于书面形式。无助于学生技能的提高、语文素养的形成。因此．对于语文作业．我们要有所讲究．设计符合学生特点的作业...
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19. 寓环境问题于化学教学刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在众多的环境问题中，化学对环境的影响越来越突出，尤其是随着工农业的高度发展，化学废弃物对人类健康、社会发展的危害，越来越受到全社会的普遍关注，保护人类的生存环境已成为人们的共同呼声。因此，提...
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20. 阅读教学中的问题设置和呈现刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 问题教学是一种较好的教学方式，即将教学任务通过问题的方式呈现出来．可以促使学生在教学活动中有的放矢地高效学习。但是，由于学科的不同．问题的设置和呈现的内容应该有所区别。只有那些具有学科特点的...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 语言与情感态度关系密切，积极的情感更有助于学生积极参加语言学习活动。真实、有效的课堂教学是学生习得语言的重要途径．也是我们英语老师的追求。如何开展这个有效活动．并培养学生积极向上的情感态度．...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 魏书生老师说：“好的导语像磁铁，一下子把学生的注意力聚拢起来，好的导语又是思想的电光石火，能给学生以启迪．催人奋进。”特级语文教师于漪也说过：“在课堂教学中．要培养激发学生的兴趣，首先应抓住...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 小说作为最具可读性的文学样式之一．在历年来高考文学作品阅读鉴赏板块中，是常常令考生无所适从的阅读文本，其中原因不乏考生不了解小说阅读的方式方法，缺乏鉴赏技法的训练．因此在进行人教版·必修五教...
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24. 给学生建立三维情感账户刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 作为一名中学教师，我们的学生大多是十几岁的花零少年，从生理到心理正发生着一系列的变化，他们的情感变得敏感而复杂，单靠课堂开展的“青春教育”是不够的。如果能够给他们建立一个三维情感账户，他们就...
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25. 数学教学与生活刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 数学与生活息息相关,它来源于生活，并服务于生活，以往的教材与数学遵从这一原则，而现在《数学新课程标准》实验教材更为明显。在一、二年级教材中许多数学问题更是生活情景的再现，这一切都要求我们的数...
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26. 在古诗词教学中培养学生的想象能力刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 古诗词是中华民族的瑰宝。《语文新课程标准》要求中小学生背诵一些优秀的古诗词。这对弘扬与继承民族文化具有深远意义。在中学语文古诗词的教学中，我们一般采用诵记为主的方法，让学生多读多背，教师适当...
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27. 初中生物教学中的学法指导初探刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在生物学教学中，根据生物学科的特点。结合学生的学习实际和教学内容．教师有意识地对学生进行学法指导．从而提高学习效率．实现知识传授和智力发展的辩证统一，实现教师主导和学生主体的辩证统一。这是时...
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28. 循序渐进，让小学音标教学贯穿始末刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 音标教学比较单调，那些枯燥的语音符号会使学生望而生畏。那么，如何才能使学生对音标教学感兴趣，乐于学习呢？ 一、多种方法，激发兴趣，活跃气氛 首先，在进行音标教学的时候，我对48个音标的教...
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29. “京剧进课党”之感想刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 京剧是集唱、念、做、打、舞等综合表演于一体的戏剧形式。它是我国的国粹，是民族文化的灿烂瑰宝。近年来，对于传统文化的保护和发扬成为人们关注的焦点，国家对这方面也越来越重视。
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30. 润物细无声——听课随想刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 为期5天的省优质课评比活动已经结束，作为一位观摩者．我余兴未尽。曾几何时。我对省级优质课评比有着那么强烈的期待，期待它的精彩，期待它的震撼。这种期待在5天的观摩学习中慢慢得到释放、满足。优质...
教育艺术基本信息
| 刊名 | 教育艺术 | 主编 | 郭海燕 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 首都师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-2821 | CN | 11-2632/G4 |
| 邮编 | 100037 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 028-84616020 | 网址 | |
| 地址 | 北京804信箱 |
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