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教育艺术
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Education Art
影响因子
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教育艺术研究刊物。旨在研究如何进行教育的艺术和方法，为实现民魂再造，正气激扬而出力。
主办单位：
首都师范大学
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100037
地址：
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1. 论艺术的灵感之源刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： “兴来落笔如风雨”，说的是灵感之于艺术创作，正如来得迅猛而丰沛的雨水浸润干涸土壤的过程。一旦灵感光顾了艺术家的灵魂，便犹如醍醐灌顶，手中之作往往可以一气呵成。而灵感的若即若离和不可预料，更为...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 可以断言．在任何班级都存在着这样一个特殊群体：上课基本要捣乱。不听讲；作业基本一团糟，不完成；纪律基本不遵守：教育基本无效果。行为习惯与学习习惯极差．这就是后进生，让每个教育工作者头疼的后进...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 教学改革走到今天．学生的差异已日渐成为教师们共同关注的问题。人们往往把在学业上或品德上表现较差的学生称为“差生”或“后进生”；只在学业上表现差的学生被称为“学困生”。也有非优等生、问题学生、...
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4. 创新让我尝到了甜头刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 传统的教育观念总认为音乐是一门技术课，我们教师的教学目标往往停留在“帮助学生顺利地学会教材规定的内容”．教师的注意力必然集中于歌唱、识谱、乐理、欣赏等技能技巧的传授和训练，而忽视对素质、能力...
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5. 奏响高效课堂三部曲刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 时下，打造高效课堂已成为每位教师追求的一个重要目标。怎样做才能使课堂高效．笔者认为可以从以下三个方面入手：
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6. 音乐课由谁来主宰刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 随着实施“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的素质教育政策的出台，“学生是主体。教师是主导”的师生关系的理念．已然成为当今课堂教学中无可争议的主流意识。那么，现今的音乐课究竟该由谁来主宰...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 适应国家素质教育的要求，近几年各地的政治高考题．一个鲜明的特点就是把时事热点材料与教材基本理论知识相结合．既考查学生对基本理论知识的理解和掌握情况．又考查学生对时事热点、重点问题的分析能力和...
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8. 浅谈如何提高英语教学效率刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 我作为一名年轻的英语教师，从教几年来本着尊重学生主体性．培养学生主体精神的原则．在英语教学中就提高教学效率做了以下几方面的尝试：
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9. 语文课堂讲析策略刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 从事语文教学20多年了．语文课到底怎么讲，一直是个值得思考的问题。但是，思考并非就会有答案．我将自己的语文教学讲析策略归纳为16字．即三点一线、辐射聚合、旁征博引、布白留疏，我这样归纳的目的...
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10. 以平常心学名师之课刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 全国英语特级教师沈峰老师的课给了我很多启示。她的课的成功看似偶然，但偶然中蕴藏着必然。扎实、睿智、幽默是她固有的风格，爽朗的性格为她的课堂打上了一层明亮的底色。她自信、幽默。而不显矫揉造作，...
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11. 关于大学生安全教育方式的探讨刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 大学生安全教育．是指高校管理者和教育者以党和国家法律法规、方针政策为依据．以全面提高大学生综合素质为目标，以安全责任、安全意识和安全知识为主要教育内容，通过一定的教育实践活动，使在校大学生树...
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12. 学风概念辨析刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 学风，高校学生工作的中心。学风建设大家都在抓．方法各异．花样翻新，但却往往事倍功半。甚至陷入争论。原因在于，对于学风的概念定义、具体模式和评价体系，缺乏一个清晰和科学的界定。试想．如果连学风...
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13. 文化细节的作用刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 今天人们为一本书所引导．不断追寻过往行为中的细节时．应思考这样一些问题：我们为什么追求细节？细节代表了什么？细节背后支撑的是什么？细节在盲生心灵成长与人格塑造过程中起着什么样的作用？
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14. 高职院校《国际商法》课程教学探索刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 《国际商法》是调整国际商事活动法律规范的总称，是一门理论性和实践性都很强的学科。该课程教学内容多。课时少，有一定的教学难度。而且学生是非法学专业的高职高专英语学生，他们缺乏法律基础知识，学生...
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15. 小组合作学习策略初探刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 小组合作学习是在班级授课制背景下的一种教学方式．即在承认课堂教学为基本教学组织形式的前提下，教师以学生学习小组为重要的教学组织手段，通过指导小组成员展开合作，发挥群体的积极功能，提高个体的学...
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16. 新旧对接 完善体系刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在数学教学实践中．我们经常遇到这样的问题。学生只是就一个知识点去学习．只是学习了一个单独的“个体知识”，知识之间缺乏联系，以至于对一些稍复杂的数学问题，特别是要借助以往知识帮助解题时．感觉无...
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17. 语文教学与人文魅力刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 语言来源于生活，在生活中学语文，这是“大语文教学观”的需要。在语文教学中，教师可以通过回顾生活、体验生活、拓展生活等，从而引导学生走向社会、走向生活。本文就这几个方面进行简单的探讨。
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18. 高师院校声乐教育教材评析与提升刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 众所周知．声乐课是高师院校艺术教育的组成部分，它是任何其他学科教育都不能替代的。而教材作为院校声乐教学改革的组成部分．在教育教学中有着非常重要的作用，它体现了鲜明的文化特征、社会特征及时代特...
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19. 探讨外语词汇学习策略研究与展望刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 英语作为国际通用语在中国社会越来越显示其重要性。各行各业对外语人才的需求愈益迫切。催生了民间不断持续的学英语热，而词汇则毫无疑问是摆在广大英语学习者面前的首要问题。
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20. 记低年级趣味性涂鸦日记刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： “涂鸦”一词，出自《玉川子集·云添丁》原是唐朝卢仝说其儿子乱写乱画顽皮之行．后人得出“涂鸦”一词。流传至今。现今的涂鸦艺术是一种自己内心的宣泄，极具个性。尝试趣味性的涂鸦日记．就是牢牢抓住学...
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21. 如何进行高中英语探究性教学刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 随着中国经济与全世界经济联系的日益紧密和中国以大国身份走向世界．作为世界性语言交流工具之一重要语种——英语，其地位越来越重要，对中国人来说，作用越来越大。因为我们建设社会主义强国，离不开与世...
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22. 如何激发学生学习体育的积极性刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 学习体育是一个复杂的系统过程，它涉及到诸多因素。体育教学是国民体育的基础，在培养人才中占有重要的地位。因此，改革学校体育工作是一个十分重要的问题。但是改革学校体育工作，提高学校体育工作质量，...
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23. 浅谈古诗文诵读指导刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝。也是我国民族文化的精髓。经典的诗文，是经受了时间的淘洗后存留的精品。千百年间．万口传诵，哺育了一代又一代人，成为中华民族的命脉。苏东坡说：“腹有诗书气自华。”...
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24. 班主任治班小策略刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 当教师不当班主任，感觉不到教育的难度；当班主任不当优秀班主任．感觉不到培养优秀学生的难度。在班主任带班过程中．总会碰到大大小小、各式各样的问题。这些问题班主任必须处理好，一旦发生偏差，就有可...
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25. 提高课堂教学有效性的思考刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 教师如何恰如其分地运用课堂教学评价这一神奇的杠杆。使教与学真正互动起来．切实提高课堂教学的有效性，下面我来谈谈自己的一些看法．
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26. 浅谈小学数学教学中的合作学习刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 《全日制义务教育数学课程标准》明确指出：“数学课程应以学生发展为本”、“有效的数学学习不能单纯地依赖模仿与记忆．动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要形式”、“学生是数学学习的主人...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 课堂教学是否有效．关键是看学生在课堂中能否积极主动地参与学习过程，认真倾听、善于思考，以至于创造性地提出问题、解决问题。达到学生对数学价值的认知．激发学生探究数学知识的情感，促进学生全身心地...
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28. 课堂教学应重视学生的教学体验刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 认知理论使我们知道，教学是一种实践。把在教学中产生的经验进行概括、归纳、抽象等可上升为教育理论，它属于感性认识；教育理论反过来又可以在教学的过程中指导教学实践，促进教学效率的提高．从认知范畴...
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29. 感知生活 理解新知刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 数学教学的生活化，是指教师在数学教学中，从学生的生活经验和已有知识背景出发。联系生活讲数学。把生活经验数学化，数学问题生活化。这对于学生更好地认识数学．学好数学，培养能力．发展智力，促进整体...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 岑晓泉江苏省青少年写作学会理事，南通市初中语文学科研究基地负责人、专家组成员，江苏省首批示范初中启东市长江中学副校长。“合作、探索、创新”课堂理念的倡导者、践行者。
教育艺术基本信息
| 刊名 | 教育艺术 | 主编 | 郭海燕 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 首都师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-2821 | CN | 11-2632/G4 |
| 邮编 | 100037 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 028-84616020 | 网址 | |
| 地址 | 北京804信箱 |
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