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教育艺术2012年出版文献
出版文献量(篇)
15115
总下载数(次)
9
教育艺术
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投稿
Education Art
影响因子
0.1441
教育艺术研究刊物。旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。
主办单位:
首都师范大学
ISSN:
1002-2821
CN:
11-2632/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100037
地址:
北京804信箱
出版文献量(篇)
15115
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目录
751.
语文课堂教学应慎用多媒体
作者:
姚华建
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年11期
页码: 
76-76
摘要:
语文课堂,动用多媒体,适当地配合一些画面或音乐,借助声、色、光、电的特殊效果,可以使语文课上得更形象;但不能本末倒置,教师决不能成为点击鼠标的机器,那样势必影响教学的实际效果。
752.
对中等职业学校学生管理的几点思考
作者:
王淑光
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年11期
页码: 
77-78
摘要:
就职业学校而言,近几年来,学生的主流还是好的,他们青春焕发、朝气蓬勃、心灵纯洁、思想上进、可塑性强。但因为近几年职业学校生源的减少,一些学校,为了多招生,取消了录取分数线,兼容并蓄,甚至在招...
753.
初中生语文学习幸福感相关因素探析
作者:
钱入山
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年11期
页码: 
78-79
摘要:
原苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过,教育的理想就是使所有儿童都成为幸福的人。然而近年来关于初中生语文学习的问题层出不穷,惹来众多的口诛笔伐,为了了解初中生语文学习幸福感状态,构建和谐语文学习氛...
754.
对症下药
作者:
顾鸿翔
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年11期
页码: 
79-79
摘要:
管理上有很多事不必大张旗鼓或大动干戈,只要找准问题的症结所在,对症下药,就可以收到药到病除的效果。
755.
教育博客:一条激发教师教学反思的崭新路径
作者:
李群芳
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年11期
页码: 
80-80
摘要:
一、前言 20世纪80年代,在教师专业化运动背景下,教师教育研究者将“反思”引入教师思维和实践行动中,并成为近年来教育领域广泛流行的时代语言。笔者认为,教学反思并不简单地是一种面向学生时的...
756.
醉美秋色
作者:
何龙江
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年12期
页码: 
1-1
摘要:
当青翠的碧绿逐渐地变得浓郁,当纯净的淡黄爬上银杏的树梢,当炽热的血红染上了远处的山岗,当碧蓝的天空变得清澈透明。我知道,秋天来了。每年的这个时候,我们和秋天有个约会。
757.
让阳光体育惠及每一个学生
作者:
尚庆吉
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年12期
页码: 
4-4
摘要:
大课间活动是学校体育活动的重要组成部分,是促使“阳光体育运动”提出的85%以上的学生能够做到每天锻炼一小时的重要保障,在大课间活动中,如何实现学生“自主学习”,需要我们做到以下几点:一是体育...
758.
色阶——纸上跳跃的音符
作者:
李志伟
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年12期
页码: 
5-5
摘要:
色阶训练是美术学生必不可少的技能训练,只有把握好色相递进的变数,才能在色彩搭配上运用自如。如果把美术作品比作音乐的话,色阶的训练就如同音乐家对于音符的掌握一样重要。
759.
书香里追寻诗意提升素质
作者:
侯庆华 彭冰
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年12期
页码: 
6-7
摘要:
教师为什么必须读书?(一)读书是教师的职业使然。因为教师天生应该是读书人。教育是事业,而教师是职业。我们从事的是教师这一职业,担负的是教育的责任。读书是我们的职业使然,是我们的事业使然。忙于...
760.
将学习的乐趣真正交还学生
作者:
杨振秋
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年12期
页码: 
7-7
摘要:
兴趣是学好语言的关键,通过多种教学手段的应用,培养学生学习兴趣,是当前中学英语教学中必须坚持探索的课题。自从提倡素质教育以来,在教学的价值取向上就发生了巨大的变化,南原本针对少数学生的精英教...
761.
拓展路上我们追寻什么
作者:
黄玲
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年12期
页码: 
8-8
摘要:
语文课程标准明确指出:语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。要真正实现这一目标,语文教学照本宣科是不够的,语文书上的文本只是语文教学的例子。
762.
浅谈思想品德课教学中的讨论艺术
作者:
黄长凤
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年12期
页码: 
9-9
摘要:
开展讨论,是思想品德课教学中经常采用的~种教学手段。讨论得法可启发学生思维,开发学生智力,提高学习兴趣。讨论的方法是多种多样的。但如果讨论不当,不仅于教学无益,而且会流于形式,堵塞学生的思路...
763.
在科学活动中运用发展性评价
作者:
孔范花
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年12期
页码: 
10-10
摘要:
正确评价幼儿的科学探究行为科学问题的解决是一种不断探索的过程。幼儿同科学教育的活动过程实质上也是一种探索的过程,与科学发现探索过程不同的是,它是在教师有目的、有计划的指导下、重复前人科学发现...
764.
多元与开放的对话创新与激情的绽放
作者:
季海宏
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年12期
页码: 
11-11
摘要:
《义务教育语文课程标准(2011年版)》对于阅读教学是这样表述的:阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。新课程背景下,“对话”已经成为语文教学的重要理念之一。可见,阅读教学的...
765.
问渠那得清如许为有源头活水来——谈学生资源在思想政治课教学中的挖掘与利用
作者:
崔保福 齐淑芬
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年12期
页码: 
12-12
摘要:
新课程标准强调,学生不仅是学习的主体,也是重要的课程资源。在思想政治课教学中,联系丰十会和学生实际,积极灵活地运用学生资源,挖掘学生的创造潜力,提升学生主动学习和自我发展的能力,无疑是提高课...
766.
整合多媒体技术建构活力课堂
作者:
王月荣
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年12期
页码: 
13-13
摘要:
多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程...
767.
展现英语教学活力
作者:
李艳
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年12期
页码: 
14-14
摘要:
建构生态课堂的最大特点是把教师的主导作用与学生的主体作用有机结合起来,突出学生的自主学习、自主发展。了解小学生的英语学习方法,因材施教,培养学生积极主动愉快地学习英语,从而有效提高学生的学习...
768.
高职教育“工学结合”人才培养模式研究综述
作者:
刘晓瑞 马艳丽
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年12期
页码: 
15-15
摘要:
近年来,我国高职教育积极开展了“工学结合”人才培养模式的研究和实践,取得了一定的成果。 一、理论上的研究 1993至2004年的10年间,工学结合并没有引起学界的关注,这期间以工学结合为...
769.
牵一发而动全身——巧用“三十秒表扬”提高语文课堂激励的实效性
作者:
杨泰燕
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年12期
页码: 
16-17
摘要:
语文《课程标准》中旨出:“用代表性的事实来评价学生,对学生的日常表现,应以鼓励、表扬等积极的评价为主,采用激励性的评语,尽量从正面加以引导。”在课堂教学中,鼓励、表扬对教学有巨大的辅助作用。...
770.
小学生口语交际指导策略
作者:
李军
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年12期
页码: 
17-17
摘要:
小学阶段是学生发展语言、系统学习规范化语言的黄金时期。《语文课程标准》指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力。我们要培养学生倾听、表达和应对能力,使学生提高文明、和谐地进行人际交流的素养。...
771.
运用『木板钻孔』原理构建高效几何教学
作者:
吴昊
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年12期
页码: 
18-19
摘要:
几何证明题是培养学生逻辑思维能力的一种数学题型,是在中考数学试题中必不可少的一种考查题型。南于这种题型方便考查学生数学基础知识、数学逻辑思维以及创新思维能力,所以,一直是中考命题者的“最爱”...
772.
追求课堂阅读有效性激励学生学习
作者:
韦娟
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年12期
页码: 
19-19
摘要:
课堂教学必定要追求高效,那么在阅读课堂教学中,怎样做才能有效呢?一、明确合理的目标教学目标在教学过程中起极其关键的作用。确定教学目标要有明确的指向性,设计具有挑战性的教学任务,促使学生在更复...
773.
集聚“兴趣源”缔造班级“好声音”
作者:
孙燕萍
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年12期
页码: 
20-21
摘要:
走进欧洲,你会发现四处弥漫着音乐:教堂合唱、街头合唱、街头提琴演重奏、萨克斯合奏,等等。这些和声音乐在我同哪里可以听到?只有学校合唱队在孜孜不倦地渗透着和声美。随着中小学艺术教育的不断发展,...
774.
让语文课堂魅力纷呈
作者:
吉建祥
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年12期
页码: 
21-21
摘要:
一、重视文化教育,激发学生学习语文的热情,我国的语文教育,其中很大一部分是对于我国传统文化精髓的传承,如苏教版初中语文教材中的一代诗人李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、杜甫的《登岳阳楼》、...
775.
请君莫奏前朝曲听我新翻《杨柳枝》——浅谈如何培养学生作文的创新意识
作者:
袁园
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年12期
页码: 
22-22
摘要:
创新,是写作的特征,也是文章的生命。而我们的学生,有相当一部分拙于思维,缺乏创新。在课堂学习中,他们被动地听老师讲得多,机械记得多,主动思考少,真正吸收得更少。作为直接体现学生写作能力的作文...
776.
恰当利用多媒体优化语文课堂教学
作者:
张翠兰
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年12期
页码: 
23-23
摘要:
优化语文课堂教学,实现语文高效课堂,是许多语文教师追求的目标。语文教学中,恰当利用多媒体手段来优化语文课堂教学,可以提高教学效率,提升教学品昧。多媒体的特点是图文声像并茂,能向学生提供形式多...
777.
模式创建问题推进打造轻负高质学校
作者:
王海斌
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年12期
页码: 
24-25
摘要:
诸城市舜王街道舜王初中现有24个教学班,在校学生1248人。新课改以来,学校以推进课堂教学改革为重点,以轻负高效为工作准则,按照“让课改走进师生心灵,让课堂充满生机活力,让校园充满人性光芒,...
778.
浅议中小学德育教育
作者:
陈松洁
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年12期
页码: 
25-25
摘要:
面对国际政治经济形势的新变化、中小学课程改革与发展的新任务和青少年思想政治教育的新情况,中小学德育教育还与其不相适应。主要表现在:重智育轻德育、一手硬一手软严重存在;德育教育与青少年身心发展...
779.
如何强化高尚情操培养和习惯养成教育
作者:
魏冯选
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年12期
页码: 
26-26
摘要:
学校德育必须做好两个方面教育:高尚情操教育和习惯养成教育。高尚情操是人的一种精神境界,注重人的内涵修养;习惯养成属于人的实践活动,注重的是外在行动。根据学校德育工作这两大任务,中学德育教育必...
780.
在课题研究中成长
作者:
黄开斌
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年12期
页码: 
27-27,29
摘要:
课题研究是校本教研中的一项重要内容,是促进教师专业成长的重要途径,课题研究旨在通过教师课题研究的过程,促进教师在不断实践、反思、再实践的过程中积淀教育经验,分享教学智慧,更好地提升课堂教学的...
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共29页
教育艺术基本信息
刊名
教育艺术
主编
郭海燕
曾用名
主办单位
首都师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1002-2821
CN
11-2632/G4
邮编
100037
电子邮箱
电话
028-84616020
网址
地址
北京804信箱
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