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教育艺术
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Education Art
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教育艺术研究刊物。旨在研究如何进行教育的艺术和方法，为实现民魂再造，正气激扬而出力。
主办单位：
首都师范大学
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100037
地址：
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691. 创设情景引导学生学习写作技巧刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 一堂好的作文课，不仅仅是读两篇优美的文章，或是做—下文题的分析那么简单，教师应当是一个引路人，手拿灯盏，照亮前方，让学生寻着亮光，自己去探索。所以，学会创设情景，让学生在有趣生动的氛围中学习...
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692. 在阅读教学中培养学生质疑探究的能力刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 质疑是提出问题寻求解答，探究是探索研究，是寻找原因揭示本质和规律的过程。现代心理学家认为，疑是思维的火花，是探究的动力。
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693. 开发利用课程资源提高学生语文素养刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 课程资源的开发和实践是保证新课程实施、实现新课程目标的基本条件。充分开发和利用语文课程资源，摒弃教材专制是关键。所以开发和利用语文课程资源和教学资源就成为每一个语文教师面临的重大课题。其实．...
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694. 东方之珠刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： ——仅以写于10年前的此四言体诗纪念香港回归15周年、邓小平同志逝世15周年。 一国两制，世人争颂；民心思归，众志成城；璀璨明珠，绚丽紫荆。港人治港，再立奇功。
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695. 应用多媒体技术精彩体育理论课堂刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 多媒体技术在教育领域的广泛应用与发展，给体育理论教学带来了新的契机。它对提高学生的学习兴趣和求知欲，促进体育理论课教学质量的提高具有重要的现实意义。
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696. 浅谈教师教书育人的德性刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 从本质上讲，教育活动具有鲜明的道德性。所谓教师道德的专业特征，就是“教师在专业化的过程中或是达到专业化程度后，教师自身应具有的为其他专业道德所不可替代的独特的道德特征”。
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697. 培养学习习惯是“少教多学”的基础刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 有人曾问一位获诺贝尔奖的科学家：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西？”白发苍苍的学者沉思片刻说：“在小时候。”
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698. 增养学生学习兴趣 构建高效英语课堂刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 作为一名普通的农村英语教师，我在几年的初中英语教学中始终认为，一堂课是否上得成功，教学效果如何，与学生对这堂课是否有兴趣直接相关。下面我将结合自己的教学，谈谈如何从以下几个方面培养学生的学习...
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699. 如何把握“少教”“多学”刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 全国中语会“十二五”重点科研项目“少教多学”子课题“‘少教多学’在写作教学中方法与研究”的试验落户到我校，这是我校莫大的荣誉。
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700. 《错过》解读刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 这是一篇以“错过”为题来感悟人生的杂感性议论文。作者以辩证、积极的观点，来阐述对“错过”应当持有的正确态度。
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701. 加强小学数学口语训练刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 数学语言是数学知识、方法和思想的载体。思维活动是在语言的刺激下进行的。要培养与发展学生的思维能力，首先必须培养与发展学生的语言表达能力。心理学家根据儿童语言神经生理机制的特点，
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702. 构建高效课堂教学需处理好四大关系刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 数学新课程标准基本理念是人人数学观，突出了数学的基础性、民主性、活动性、层次性、开放性，与其相对应的是新课程理念下的数学课堂教学应具有隋景化、生活化、自主化、情感化的鲜明特色，把学习的主动权...
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703. 高中数学分层次问题教学理论与实践刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 新课程标准下的数学教学，面临改革教学方法、发展学生智能、培养创新精神和创新能力的课题，“分层次问题教学法”有利于促进传统的继承性学习转向创新性学习，并使学生的学习方式和教师的教学方式发生深刻...
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704. 巧用作业平台 提高学生英语成绩刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 作业是课堂教学的延伸，是学生通过独立思考，运用所学知识解决问题以提高学习能力的有效渠道。学生通过做作业可以加深对所学知识的理解；可以检验课堂听课的效果和掌握知识的程度；可以及时发现所学知识的...
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705. 小学数学老师尤其要锤炼语言艺术刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 教学是一种师生间的互动交流的活动，夸美纽斯说老师的嘴是学生知识的源泉，从这里可见教学语言的重要性。教师在课堂上的教学语言的优劣高下直接决定了学生的学习兴趣、学习热情与学习效率。而小学数学课堂...
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706. 谈英语教学育人功能刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 在中学英语教学实践中，教师大都重视学生应试能力的培养，专注于英语言的听、说、读、写能力技巧的培养，而忽视了英语教学的德育渗透。
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707. 课堂教学激发学习兴趣之我见刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 每当听课，常常发现许多课堂死气、沉闷，缺乏活力，学生对所学知识缺少兴趣，这严重影响了课堂效率!那么课堂教学该如何激发学生学习兴趣呢？下面我谈谈自己的一些做法。
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708. 如何增强数学教学的趣味性刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 儿童的天性爱玩、爱动，而且注意力集中不持久。在教学过程中，把游戏引入课堂，寓教学于游戏中，可以使学生在轻松愉快的学习活动中掌握数学知识。
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709. 有效激发学生的英语学习兴趣刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 作为英语老师，我们应在培养学生的兴趣上多下功夫，挖掘其潜力，让学生觉得无论是在课上还是课下都觉得学英语、讲英语是件快乐的事，从而帮助学生建立学习英语的成就感和自信心。
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710. 谈英语教学中积极情感的培养刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 英语教学的过程不仅仅是知识的传授过程，还是教师与学生之间进行沟通、心灵互动的过程。而学生的情感状态会直接影响到最终的英语学习效果。在具体的英语教学中，每一个情感因素都会对学生个体的学习产生影...
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711. 扬小组合作之帆启高效课堂之航刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： “活动单导学”教学模式的核心内容包括学生学习“动手实践、自主探究、合作交流”。因此，在教学过程中，小组合作学习是经常采用的。那么，在教学中，教师应该怎样做，才能使小组合作学习更有效呢？如何让...
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712. 渗透“知谐”理念：唱响班级管理的主旋律刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 和谐是事物存在的最佳状态，和谐班级管理是和谐校园的基石，本人曾多年在中学担任班主任工作，深知和谐的班级管理不可能自发地产生，本文拟就如何渗透“和谐”理念，构建和谐班级管理，谈一谈自己的几点体...
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713. 构建人文课堂 展现学生个性刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 人文教育就是旨在培养学生人文精神、提高学生人文素养的教育。它以人文精神为核心。把“以人为本”的人文精神贯彻到学校教育实践中，最终要落实到学生人格设计上。教育要站在高处，以人生目的、人生理想、...
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714. 合作探究在英语教学中的核心作用刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 在自主、合作、探究的学习方式理念的指导下，中学合作学习如今遍地开花，并结出了累累硕果。在“热”现象背后应引发我们的“冷”深思：首先，在许多农村中学，很多合作学习只是流于一种形式，缺乏实效；其...
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715. 运用“六模块”理念 提升数学教学效益刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： “六模块”教学体现新的教学理念，是自主、合作、探究学习方式的具体化，是参与式教学的丰富和发展，是在新课改下培养创新型人才的最佳教学模式。本文试就小学数学“六模块”教学新授课课例进行研究，以求...
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716. 解读网络时代校长的“喜”与“忧”刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 随着教育现代化的不断推进，网络已成了我们教育领域生活、学习、工作不可或缺的一部分。就学校而言，网络信息给教育教学工作提供了极大的便利，我们可以通过互联网这个平台，鼠标轻点，最新最前沿的教育资...
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717. 发挥校长引领作用 依靠教师搞好课改刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 近期，陕西省宝鸡市教育局在全市开展了“高效课堂理念大学习、大讨论、大实践”活动，对于进一步解决好实施素质教育的理论和实践问题，深入推进宝鸡市“优化教学模式，构建高效课堂”教改项目有着积极的推...
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718. 出生入死的军旅生涯刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 我们这一代离休干部，在不知不觉中，竟已都到了耄耋之年，成为老80后（超过80岁）。 “五四运动”我们没机会参加，“—二九运动”我们也没机会参加。“五二0”算是沾上了一个边，跟着清华、北大、...
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719. 突出学科特点 提升中学化学教学效果刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 中学化学教学，应树立“以学定教”的教学观。教师应更多地思考学生如何学，如何促进学生的发展，让学生在生活经验和实践体验的基础上构建知识的联络体系。同时，应搭起教材内容通向学生生活世界的桥梁，保...
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720. 高中英语阅读及个性化作业的尝试与思考刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 高中英语课外阅读可以培养学生的综合语言运用能力、思维想象能力和创新精神，这些作用是不言而喻的。但是农村的中学生英语基础薄弱，知识面窄，获取英语信息的途径大多来自于课堂；家长对课外阅读重视不够...
教育艺术基本信息
| 刊名 | 教育艺术 | 主编 | 郭海燕 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 首都师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-2821 | CN | 11-2632/G4 |
| 邮编 | 100037 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 028-84616020 | 网址 | |
| 地址 | 北京804信箱 |
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