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教育艺术
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Education Art
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教育艺术研究刊物。旨在研究如何进行教育的艺术和方法，为实现民魂再造，正气激扬而出力。
主办单位：
首都师范大学
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100037
地址：
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661. 依托阅读教学 提升学生思维刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 《2011版全日制义务教育语文课程标准》在阐述课程总目标时指出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造力。”对照新老课标，不难发现，新课标特别提出培养学生的创新能力、学习能力...
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662. 《言语的预设》课堂教学实录刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 一、导入 师：同学们，这节课我们将学习一种非常有趣的语言现象。先给大家讲一个故事。一位农场主丢了一匹马，有人说马被住在附近的某人牵走了。他上门寻找，邻人称这匹马是自家的。农场主上前双手蒙住马...
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663. 教育艺术网语刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 青年是我师，我是青年友 学生是我师，我是学生友
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 青岛二中的邹欣老师执教的这节课在本届优质课比赛中可谓独树一帜，得到了省优质课评委及听课教师广泛的好评，同时也带给我们很多关于如何在课堂教学中培养学生的语言素养的思考。
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665. 作文起笔方法例谈刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 文章的开头，又称“起笔”，虽然没有圊定的法式，随文而异，因人而别，但是一段好的“起笔”，却能引起读者或批阅者的注意，令人兴致盎然地读下去。古今中外的文学大师莫不重视起笔的锤炼和推敲。苏轼为了...
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666. 在阅读交流中寻求语文本真刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 让语文课充满文化内涵，让学生书香盈怀，这一直是我由来已久的想法。星期五是学生最激动的日子，这一天要上他们期盼了—周的阅读交流分享课，师生们给它起了个好听的名字——相约星期五，即每周五开设，每...
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667. 倡导自主探究学习方式 强化课堂张力刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 著名教育家苏霍姆林斯基说：“知识不是消极地掌握的，而是去获取的，即靠积极的努力去获得的。”获取知识是学生自觉、主动的学习过程，是学生在主动的学习意识的指导下，运用适当的学习方法，自主探究知识...
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668. 利用课程资源 演绎百花齐放的课堂刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 长期以来，小学语文教学由于多种原因把教材视为唯一的课程资源。我认为：充分开发和利用语文课程资源，摒弃教材专制是关键。所以开发和利用语文课程资源和教学资源就成为每一个语文教师面临的重大课题。语...
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669. 放飞学生智慧 激活语文课堂刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 智慧不等于知识，而是超出了知识的范畴具有了’追求文化价值、人生（生命）意义的意蕴。教育智慧是智慧在教育这个特殊领域的具体表现。在意识（精神）领域，它是一种品质，主要表现为“教育的一种自由、和...
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670. 生成活力在课堂教学中精彩无限刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 《语文新课程标准》提倡个性化、创造性阅读，这就需要教师在语文教学中通过挖掘教材内涵和拓展外延使学生不断生成问题．让学生在理解课文、解决问题的过程中逐渐养成用怀疑和批判的眼光去看待问题的习惯。...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 一、小学生自编数学课外作业的意义及价值 ㈠白编数学课外作业，新课程理念的需要《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》明确指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索...
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672. 也借书信育桃李刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 做班主任工作，经常跟学生谈心交流，无疑是十分必要的，但如果双方情绪都很激动，或是话题较敏感，或是对方过于内向，直接交流就显得较为不便。这时，班主任若能借用书信的肜式与学生进行谈心，往往能收到...
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673. 班主任的“批评教育权”三议刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 教育部最新出台的《中小学班主任工作规定》首次明确指出；“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”这项规定引起公众的热议。批评权本是教师应有的权利之一，但为何要新...
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674. 班主任增强公信力的策略刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 班主任是班集体的灵魂，一个班级的班风是否纯正、学风是否浓厚，关键在于班主任是否具有较高的管理艺术。笔者认为，班主任具有较强的公信力，就能在学生中产生较高的威信，这是班主任管理艺术的重要方面。...
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675. 多媒体在英语口语教学中的应用刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 多媒体教室在现代教学中的应用逐渐广泛。教室的设备包括投影仪、计算机、局域网、语音系统等，在各设备的配合下，功能非常强大。一方面，促进了现代教学方法的改革，南传统教学中教师单向传输信息给学生转...
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676. 探求小组合作讨论的平衡点刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在传统的教学过程中，学生一味地被动接受学习，机械训练，身心健康受到了严重危害。为了改变这一现状，不少教师意识到课堂学习方式对学生学习成长的重要性，因此在课堂中积极探索开放式的小组合作讨论模式...
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677. 浅议英语课堂教学的素质教育目标刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 英语课堂教学是以提高学生多方面素质为目标，帮助学生提升思想道德品质、语言文化品质和创新发展品质。
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678. 目标教学法在WORD教学中的应用刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在常规的教学当中，一般都是教师手把手地灌输知识内容，学生依样画瓢似地囫囵吞下这些硬灌进来的内容。但是，WORD是一门操作性非常强的课程，用以往的教学模式来教计算机显然非常不利于学生的学习。那...
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679. 情感——打造英语积极课堂的着力点刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 农村初中学生英语学习现状调查：调查一：笔者曾在所执教的一所农村初中对初一新生进行了一项英语学习基础调查：全校初一新生共278人，其中26个英语字母默不起来或默不全的有11人，占总人数的3．9...
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680. 农村小学数学教学自制教具情况的研究刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 一、何谓“自制教具” 自制教具，顾名思义，就是教师、学生利用简便易行的方法，就地取材，自己动手制作教具。随着科技的发展，现代信息技术已广泛应用于课堂教学之中，但随之而来也产生了一种错误的倾向...
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681. 从问卷结果看 河北省高校环境教育现状刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 为了解大学生环境行为及环境教育的效果，我们对河北省部分高校大学生进行了问卷调查。相关调查主要是采用文献分析法和学者专家咨询法，并与部分教师和辅导员进行了充分沟通交流；在问题的设计上尽量涵盖了...
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682. 低年级说写能力的培养刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 近年来，我一直对小学习作教学进行探索，参与了全困“创新写作教学实验研究”及山东省教育科学研究所“循序渐进整体序列”的教学实验，循序渐进地积累了较为丰富的教学经验，并逐步形成了自己的教学模式。...
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683. 研究型教师——路在脚下刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 我们常说，做“研究型”教师，做“学者型”教师，做“专家型”教师。其中前者对教师而言是相对较低的要求，之所以说“较低”，是因为对任何领域而言，人们总得在工作中研究，在研究中工作，何况教育是一项...
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684. 通过草稿 判断学情刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 一、问题提出 一个学生的作业情况，在一定程度上可以说明学生对知识的掌握情况，这也是任课教师获得反馈信息的一个童要途径。而我们的很多老师在判学生数学作业的时候，往往只关注学生所做题目的对与错，...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 2012年7月27日至31日，我们在教育局王金华老师的带领下，一行14人到山东省无棣县参加了全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”开题暨培...
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686. 立即行动刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 成功是馈赠给“自己想办法解决”并“立即行动”的人最高的奖赏。坐着谈，莫如起来行!这话始终振聋发聩。
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687. 幼儿园教育活动设计的有效策略刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 幼儿园教育活动通常是围绕某一问题或话题展开的，专题既可以通过主题方式呈现，也可以通过综合活动实现。如何让这一类的专题活动有效实施，并取得良好的效果，教育活动设计是关键。
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688. 浅谈公开课课前交流的重要性刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 经常发现很多优秀教师在上公开课之前，都会和学生进行简短的交流。别小看这简短的交流，它们都带有一定的目的性，对一位老师上课成功与否起着关键性的作用。“看老师发给你的学具都有什么？该怎么用呢？上...
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689. 优化教学过程构建高效活力课堂刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 教学过程是一个双边活动的过程，在这一过程中，教师的主导作用与学生的主体作用对教学有效性的影响都是非常明显的。教学效果的好坏，除了取决于教师的主导作用外，更大程度上依赖于学生主体作用的发挥。教...
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690. 给孩子们留一席倾心的空间刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 小学生通常不喜欢写作甚至害怕写作，而我们教师往往只把最多的热情和精力放在对学生具体写作方法的指导和纠正上，却忽略了对学生心灵的培育与人文关怀。
教育艺术基本信息
| 刊名 | 教育艺术 | 主编 | 郭海燕 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 首都师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-2821 | CN | 11-2632/G4 |
| 邮编 | 100037 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 028-84616020 | 网址 | |
| 地址 | 北京804信箱 |
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