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双语学习
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Jiao Yu Zhan Wang
曾用名：
教育展望(1985-2002)
主办单位：
中国对外翻译出版公司
ISSN：
1671-6280
CN：
11-4802/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
100044
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 在诗歌教学中能守住诗歌的根本,就能达到教学的初衷.
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182. 绿色化学及其研究发展刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 从科学观点看,绿色化学是化学科学基础内容的更新;从环境观点看,它是从源头上消除污染;从经济观点看,它合理利用资源和能源,降低生产成本,符合经济可持续发展的要求.
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183. 试论室内设计的绿化性与"绿化性"刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 随着人民生活水平的提高,城市建设速度的加快,房地产飞速升温.老百姓越来越关心我们周边的设计,尤其是室内设计.随着人们对室内绿化的重视,室内绿化观念的上升,更多的室内绿色植物、绿色建材被引入,...
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184. 新课程如何培养学生的想像力刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 富有想像力的学生一般创造性也较强,历史上大凡有成就的科学家、发明家、艺术家在学生的时候都极富想像与创造性,然而,这种想像与创造又常常以稀奇古怪的问题出现.开发学生的想像力是十分必要的.
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185. 浅谈标志的艺术美刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 众所周知,"标志"在我们生活中有着不可替代的重要作用.在现代社会中,标志已经不仅仅是一种单纯的视觉符号,它具有独特的美学价值,强大的社会功用,成为了一种文化.优秀的标志带给我们的不仅是信息的...
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186. 谈养成教育与数学教学效果刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 养成教育,就是培养学生良好行为习惯的教育.学生学习成绩的好坏毫不客气地说很大程度上是取决于学习习惯的好坏,学习习惯的好坏又直接受到生活习惯好坏的制约.
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187. 语文课的美育特点及教育途径刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 语文课中的美育内容有高度的综合性、深刻的理性色彩和想象性的特点.这就要求在语文课的教学活动中要从精心创设审美情境、揭示深层的审美情趣、启发学生审美想象、开展审美创造活动四方面进行积极的教育,...
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188. 成都市道路交通双语标识现状及浅析刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 本文揭示了成都市道路交通双语标识中公示语英译和地名译写和不规范、不统一的现状,并对其中存在的问题进行了探讨.
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189. 浅析中西饮食文化差异刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 随着社会经济的不断发展,人们的生活水平正日益提高,于是越来越注重生活质量,而吃是人们生活中最重要的一部分,对吃的要求也高了.饮食文化的文化底蕴相当深厚,它是一个极其广阔的研究领域,可以说饮食...
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刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 英语词典是学生学习英语不可缺少的工具,为了解我校学生使用词典情况,提高大学英语教学水平,调查了非英语专业学生使用词典情况,分析现状并提出相应对策.
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191. 言语反语理解机制的比较研究刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 反语作为一种独特的语言现象,它的产生和识别的过程也显得比普通话语交际更为复杂.本文通过分析评述反语理解模式,集中探讨听话者识别反语的工作机制.在理解反语的过程中,词汇处理机制是启动语境机制的...
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192. "患病"英译种种刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： "患病"是日常生活中的常用词,与其对应的英语表达法多种多样.本文以实例分析该词在英语中的各种不同表达法,对于丰富我们的表达手段可能会有裨益.
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刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 生活是写话的的源泉,我们培养学生的写话能力,虽然把重点放在课内,却要涉及到学生整修生活实践,学生在生活实践中,有所见有所闻,有所思有所感,才能产生写话的念头,才能写出文章.这样,学生就会常常...
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194. 浅谈商标翻译方法及原则刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 商标是商品的一部分也是产品生产商的无形资产.为了保持并发挥这种无形资产,翻译商标时译者不仅要有语言、文化、知识等方面的综合能力,还且要具备想象力和再创造力,本文各从三个方面论述了商标的翻译方...
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195. "培养学生记忆力"在历史教学中的重要性刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 记忆力是提高历史教学水平的重要一环.要提高学生记忆能力,就要设法增强大脑对事物识记的痕迹的保存能力.因为记忆力的产生是由于客观事物对人的感官的作用,传人大脑,引起大脑皮层兴奋活动,形成一定的...
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196. 浅议化学课堂交互式教学刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 课堂教学是提高教学质量的主阵地,抓好课堂教学,无疑是提高教学质量的保证.但是,由于化学世界中物质变化的多样性、复杂性,物质性质学习的阶段性和理论理解的有限性,学生在学习过程中认识能力的差异性...
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197. 中国画的写意刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 通过中国绘画的写意性了解中国画的独特审美体系.
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198. 陆贾思想的表述方式及其特点初探刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 让一个缺少文化内涵的国君刘邦对治国思想准确理解和把握,是有相当难度的,陆贾作为汉朝的政治家,其关于如何巩固政权的国家统治思想有着自己特有的论述方式和特点,本文试做探讨论述.
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199. 浅析中国英语及其民族特色刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 随着我国对外开放力度的加大,在世界范围的影响日益扩大,中国英语之语言现象不仅出现的频率越来越高,而且出现的种类也更加纷繁复杂.因此,弄清中国英语的现状、了解其民族特色就显得十分重要.
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200. 中专英语课堂教学的着力点把握刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 英语课程是中专学生课程中的重要一门课程,做好中等英语教学是中专教育的重要任务.随着我国改革开放步伐的加快,我们与世界各国的接触日趋频繁,国际交流与合作也越来越密切,在交往中,我们一个弱点就是...
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201. 思想品德课教学探究刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 思想品德课教学如何贯彻"教师为主导,学生为主体,训练为主线"的原则、要求,努力提高教学质量?我以为要做好以下三方面工作:
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刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 功能对等理论从语言文化环境对比的角度出发,提出翻译原则的确立是一个复杂的、动态的过程.译文的效果实际上受到了来自原文语言风格、译者的文化阅历以及译文的阅读环境等一系列因素的影响,因此,翻译不...
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刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 培养学生英语学习的兴趣,激发学生学习的主动性,是英语教学要取得良好的教学效果的好学生的兴趣是学生学好英语的保障和原动力,是教师实施课堂兴趣教学的出发点.本文研究了怎样运用具体灵活的教学方法,...
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刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 影片《女王》是一出以伊丽莎白二世和托尼·布莱尔为主心的政治剧,而二者暗中斗争的关键性因素就是呗?本文从群众、政府和大众媒介三方面分析舆论对其各自的影响以及各自对舆论的利用方式.
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205. 培养高中生英语阅读自主学习能力的策略刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 英语阅读能力既是英语考试的重要内容,也是运用英语的主要能力之一.本文首先从英语阅读自主学习的自我效能感与英语阅读目标设定两个方面分析了培养高中生英语阅读自主学习能力的前提,然后提出了具体的英...
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206. 英语写作中汉语干扰因素分析刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 英语的书面表达方式和思维方式与汉语有很大差异,然而学生在写作时往往忽视了这两个方面的因素,死套汉语写作模式,造成其英语作文不地道、生硬,存在着许多"汉语式英语"的现象.本文主要从英文写作时受...
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207. 汉语介词"就"的语法化历程刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： "就"是现代汉语中使用频率很高的一个词,用法非常灵活,包括介词,副词,和连词用法,前人对"就"的研究主要集中在它的副词用法上,对介词的研究较少,本文从语法化的角度出发,研究"就"从动词向介词...
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208. 研究性学习框架下的英语课堂教学模式刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 基于传统的以教师为中心、以语言讲授为主要内容的教学模式的弊端,本文根据自己的实践经验,提出了一种适应《大学英语课程教学要求》的研究性学习框架下的英语课堂教学模式.
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209. 体育课教学如何践行新课标刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 从2001年开始在全国各级各类学校统一使用新修订的《体育与健康教学大纲》(试验修订版),对于有效实施体育与健康课程标准,深化体育与健康课程标准改革,就很有必要研究学校实施新课程标准所应进行的...
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210. 普通话和方言对英语语音的迁移作用刊名： 双语学习发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 本文运用迁移理论,论述了普通话和方言在英语学习过程中对英语语音的迁移作用,既有正迁移,也有负迁移.因此,教师在教学中应当根据迁移规律,减少或避免负迁移,促进正迁移.同时,也应该根据不同的情况...
双语学习基本信息
| 刊名 | 双语学习 | 主编 | 彩虹 |
| 曾用名 | 教育展望(1985-2002) | ||
| 主办单位 | 中国对外翻译出版公司 | 主管单位 | 中国出版集团 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1671-6280 | CN | 11-4802/G4 |
| 邮编 | 100044 | 电子邮箱 | syxxzz@163.com |
| 电话 | 010-51657965 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北礼士路中国出版集团 |
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