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课程教育研究期刊
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课程教育研究2013年第15期出版文献
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
课程教育研究
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Course Education Research
《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗...
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主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
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2012年
目录
31.
浅谈初中生物教学中“有效教学”的策略
作者:
颜涛
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
1-1
摘要:
32.
浅谈差错控制方法
作者:
徐波
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
16-17
摘要:
目的:讨论浅谈差错控制方法。方法:查阅文献资料并结合个人经验进行归纳总结。结论:信号在物理信道中传输时,线路本身电器特性造成的随机噪声、信号幅度的衰减、频率和相位的畸变、电器信号在线路上产生...
33.
论英语教学中的文化教学
作者:
刘静
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
33-34
摘要:
语言和文化密不可分。因此,在英语教学中要有目的地对学生进行文化传播。文化教学可以从词汇、对话、语篇、课外活动等几个方面入手。
34.
提高初中学生的英语写作能力之点滴
作者:
王翠莲
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
37-38
摘要:
提高初中学生英语写作能力方法多样,联系实际,激发兴趣,让学生明确写作目标,激发写作欲望;注重技巧;同时还要教给学生正确的写作方法和技巧。
35.
浅谈初中数学教学生活化
作者:
单勃
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
54-54
摘要:
目的探讨浅谈初中数学教学生活化。方法对浅谈初中数学教学生活化进行剖析。结论让学生学习生活中的数学,在学习数学的过程中体验生活,使课堂充满生命活力,使学生获取有活力的数学知识。
36.
谈新课改中“英特尔未来教育”和初中数学有机结合的体会
作者:
张丽娜
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
67-68
摘要:
37.
试论区域活动中阅读区与表演区的有机融合
作者:
王迪
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
81-82
摘要:
38.
趣味实验,让科学教学更加有效
作者:
王航远
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
84-85
摘要:
39.
如何实施语文探究课的活动
作者:
张洪霞
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
95-96
摘要:
40.
如何在数学教学中培养学生的创新思维
作者:
黄玉红
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
103-103
摘要:
41.
充分运用现代教育技术,提高思想品德课教学实效
作者:
项振生
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
106-107
摘要:
42.
怎样辅导小学高年级学生轻松写作文
作者:
喻时花
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
121-122,123
摘要:
43.
让学生成功在感悟中
作者:
李小明
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
129-129
摘要:
44.
浅析大学英语教与学
作者:
林彦
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
138-139
摘要:
大学英语教育不仅是一门重要的学科教育,更是一种趋势和大学生素质的重要体现。本文简要分析了大学英语教学的目的、重要性和目前高等教育人才培养对大学英语教学提出的新要求,旨在提出在大学英语教育的过...
45.
高职英语专业课与英语基础课的衔接研究
作者:
李婷婷
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
140-140
摘要:
随着社会经济的快速发展,世界经济的全球化统一,中国与世界各国人员的交往接触越来越多,而英语,作为各国之间交往的一种公共语言,学习英语则显得尤为重要。所以,由于社会发转的需要,英语的学习要求也...
46.
扫除各种障碍,切实提高英语阅读能力
作者:
胡宝
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
142-143
摘要:
47.
如何有效开展小学英语作文教学
作者:
戴盈盈
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
152-153
摘要:
48.
一道数学竞赛试题的解法探索及启示
作者:
周瑞宏
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
163-164
摘要:
探索了一道初中数学竞赛题解题思路的分析及问题的解决,在此基础上提出了数学竞赛试题对中学数学教学的启发。
49.
怎样培养学生数学分析解决问题能力
作者:
李春连
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
168-169
摘要:
50.
浅谈中学历史教学的重要性
作者:
练子光
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
172-173
摘要:
51.
如何将法制安全教育渗透到数学教学中
作者:
刘世荣
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
181-182
摘要:
52.
浅析高中文言文教学
作者:
唐玉影
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
189-190,191
摘要:
文言文教学在整个高中语文教学中占有着举足轻重的地位,而我们的文言文教学现状却并不令人乐观,没有达到一个比较理想的效果。学生对文言文教学极度反感乃至于厌学,甚至连老师们自己也被烦琐的文言文教学...
53.
浅谈合作学习在信息技术教学过程中的应用
作者:
张瑾
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
194-195
摘要:
54.
使学生单元组合作学习更有效的策略
作者:
韦小萍
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
202-203
摘要:
在不少MS-EEPO有效教育实验课中,虽然单元组的任务设计得很好,但实施效果却不尽如人意,本文以本人在平时对初中数学科MS-EEPO有效教育实验教师的听课指导及探讨尝试中积累的经验教训,找出...
55.
浅谈数学与学生的生活
作者:
余明芳
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
212-213
摘要:
56.
“期待效应”在班级管理中的应用
作者:
董金龙
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
219-220
摘要:
教师的期待是一种重要的教育力量,它能将教师的期望以多种渠道微妙地传递给学生,促使其产生积极效应,使学生获得自主学习、积极进取的内部动力。本文根据自己的经验,浅谈"期待效应"在班级管理中的应用...
57.
春暖花开--班主任工作之我见
作者:
张乐芬
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
219-219
摘要:
班主任的工作是繁琐和重要的,班主任对工作的态度能够影响学生各方面素质的发展。所以,我们应抛开一切杂念,用我们的真心去对待自己的工作,做一名真正有意义的班主任。
58.
教师应注重榜样作用
作者:
赵影
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
225-226
摘要:
59.
浅谈如何编排少儿舞蹈
作者:
杨静
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
235-236
摘要:
少儿舞蹈编排要注重童真、趣味性。兴趣是我们每一个人学习的动机,只有对自己周围的事物产生兴趣,才会有学习和研究它的动力。每一位少儿舞蹈的编创者,都应该怀着一颗童心去创编舞蹈,才能使孩子们的舞台...
60.
语言输出理论对大学英语听说教学的思考
作者:
孙微微
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
255-256
摘要:
本文以Swain的语言输出理论为依据,通过分析大学生听说能力的现状,提出在听说教学中比起语言输入更应注意语言输入,进而完成知识的习得。
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课程教育研究基本信息
刊名
课程教育研究
主编
曾用名
主办单位
中国外语学习学研究会
主管单位
出版周期
旬刊
语种
chi
ISSN
2095-3089
CN
15-1362/G4
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