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科教导刊2012年出版文献
出版文献量(篇)
50031
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124
科教导刊
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The Guide of Science & Education
影响因子
0.3789
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旬刊
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目录
211.
高职院校公共选修课存在的问题与对策研究——以宁夏职业技术学院为例
作者:
杨淑艳
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
12-13
摘要:
高职院校在规模扩张过程中,公共选修课程的开设出现了随意和无序问题。文章以宁夏职业技术学院为例,在对现状调研分析基础上,对公选课课程的设置、实施和管理进行尝试性改革,分析存在的问题,并提出对策...
212.
高职顶岗实习存在的主要问题与对策研究
作者:
周铭 王建军 董邑宁 项春
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
14-15
摘要:
项岗实习是高职院校教学安排中的一项非常重要的综合性实践教学环节,教学时数长、实习安排形式多样、部分学生单位变化频繁,这对系统化教学和毕业设计选题造成很大影响。通过构建校企共建、共管、互评机制...
213.
从学生需求的视角开展四种能力培育模式的调查与分析——以广西某职业院校为例
作者:
农贵 张敏 罗桂全
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
16-17
摘要:
本文以广工某职业院校为例,从学生对就业、创业、实践、创造能力理解的视角进行调查与分析,探索具有特色的学生四种能力培育模式。
214.
显隐结合学习模式下高职生英语应用能力的培养
作者:
郑洁
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
18-18,20
摘要:
外显学习与内隐学习是学习知识的两种途径,各有优劣。本文通过提出相对理想的显隐结合学习模式,希望能够更大范围的促进高职生的语言学习和运用,最终实现语言能力的提高。
215.
任务驱动教学法在高职运输管理课程教学中的运用
作者:
姜爱月
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
19-20
摘要:
高职院校运输管理课程作为物流管理专业中一门实践性强的专业课程,要求学生具有很强的实践与应用能力,而这种能力通过任务驱动教学方法能够得到有效的培养。本文初步论述与分析了任务驱动教学法在运输管理...
216.
高职院校FLASH动画课程教学模式探讨
作者:
朱超
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
21-22
摘要:
文章探讨了高职院校flash动画课程的教学模式,建立高职院校flash动画课程及同类型课程的教学体系,为高职院校专业人才的培养起到积极的推进作用。
217.
论高职大学生心理健康课程改革的实践和思考
作者:
高峰
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
23-25
摘要:
当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展,关系到优秀社会主义接班人的培养,也关系到整个中华民族素质的提高,其意义是极其重大的。高职教育由于其特殊性,使高职院校大学生人才培养面临的问题更加...
218.
高职人文校园建设刍议
作者:
罗小娟
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
26-26,29
摘要:
高职人文教育缺失不利于高职人才培养目标的实现,加强高职人文教育势在必行,而“人文校园”是营造获取“人丈”的有益环境,是实施“人文教育”的一种有效措施。本文从加强高职人文校园建设的必要性入手,...
219.
任务型语言教学在高职英语单元教学中的应用
作者:
胡萍萍 蔡蓉萍
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
27-29
摘要:
当前高职英语单元教学在具体实施中存在着一些问题,作者尝试将运用任务型语言教学改善其现状,使学生的听说读写译技能得到协调发展,学生实际运用语言的能力得到提高,学生对学习英语的热情和兴趣得到提高...
220.
走“工学结合”道路,创高职教育改革先机——以昆山登云科技职业学院首创“工学专班”为例
作者:
罗瑜
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
30-31
摘要:
“工学结合”是教高【2006】16号文件提出的人才培养模式改革的切入点,符合高职教育的就业导向。探索工学结合的发展道路是高职教育改革的方向。
221.
高职院校会计专业教育的现实问题与未来发展
作者:
张旋
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
32-32,34
摘要:
随着社会的不断发展,市场时会计专业提出了更高的要求。目前我国高职院校的会计专业教育已然不能够很好的适应社会的需要,故以社会需求为导向的教育改革必不可少。本文首先分析我国目前一些高职院校会计教...
222.
高职院校《概论》课堂教学方法初探
作者:
朱荣建
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
33-34
摘要:
高职院校学生有着自身显著的特点,要上好高职院校的《概论》课,从课程所要阐述的理论本身出发展开课堂教学是不可行的,从学生的特点出发展开课堂教学才会取得良好的教学效果。
223.
论健美操在中职体育教学中的作用
作者:
郑道凡
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
35-36
摘要:
伴随着人们生活质量的不断提高,越来越多的人在生活中逐渐开始增强对健美操体育锻炼重要性的认识,中职学校的体育教育对于学生以后的体育锻炼会产生非常长远的影响,中职学校教育的最大特点就是注重学生的...
224.
高职院校公共英语课堂结尾的教学设计
作者:
冯维国 刘晓玲
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
37-37,45
摘要:
公共英语课堂结尾是整堂课设计的有机组成部分,在重构知识体系和指引知识拓展方面发挥着重要作用。教师应根据高职学生的特点,以科学的认知规律为依托,以服务课堂主体为目的,因事、因时做好结尾阶段的设...
225.
高职院校英语导游语言能力培养模式初探
作者:
伍静
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
38-39
摘要:
随着旅游业的发展,对外语导游员的需求也日益增加。这对培养相应人才的主要教育基地,旅游类的高等职业院校也提出了更高的要求。文章从分析目前我国大部分旅游类高职校英语导游教学模式中出现的问题入手,...
226.
“问题简单化”在高职数学教学中的应用
作者:
李世建
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
40-41
摘要:
课堂教学是一门艺术,既需要教师的教,也需要学生的学,并且只有两者有效的结合,才能取得最好的效果。那么,教师怎样去教,学生才能容易地学呢?“问题简单化”便是解决这个问题的一种教学理念。文章探讨...
227.
高职院校“景区服务与管理”课程教学改革探讨
作者:
安乐
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
42-43
摘要:
本文以景区服务与管理工作过程为导向,以强化和提高学生的职业能力为目标,对现有的教学模式从教学内容、教学方法及教学评价进行改革,强化学生的实践能力,从而使学生更快、更好地适应社会,增强就业竞争...
228.
浅谈现代信息技术在中职英语教学中的运用
作者:
王红茹
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
44-45
摘要:
多媒体与网络技术的迅速发展,推动了计算机辅助外语教学的进程,把多媒体和互联网这样的现代信息技术运用于英语教学具有传统教学无法比拟的优势。本文将对现代信息技术在中职英语教学中的运用进行初步探讨...
229.
厦门市中职生课外体育参与调查与分析
作者:
陈宏
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
46-47
摘要:
正处于生长发育阶段的中职生,其体育态度及行为将关系到他们的体育参与健康水平。本文通过对厦门部分中职生的体育态度及行为的调查,来探讨目前中职生体育参与中的各种现象及原因。以引导中职生积极、科学...
230.
高职计算机类专业发展现状与对策
作者:
付光
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
48-49
摘要:
文章针对高职院校计算机类专业发展现状和存在问题的分析,提出高职计算机类专业发展的新思路,指出建立以服务为特色,创新特色复合型专业人才的专业建设新方向,意在增强学生就业竞争力和增加高职计算机类...
231.
德育勿忽视心理健康教育——从一个中职生教育个案谈起
作者:
洪兰贞
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
50-51,57
摘要:
中职生身心发展正处于由动荡逐步趋向成熟、稳定的关键时期,不同程度地存在这样或那样的心理问题,影响着他们身心的健康发展。本文通过对一个中职教育个案的分析,希望能够探寻解决中职生心理问题的途径。
232.
从高职学生自身角度探究培养职业核心能力的有效途径
作者:
聂凌燕 钟召平
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
52-53
摘要:
职业院校的学生,要加强职业核心能力的培养,提高综合素质。本文主要从学生角度探讨了农业职业院校学生职业核心能力培养的有效途径。
233.
良好的开端等于成功的一半——中职学校新生入学教育浅谈
作者:
张琎
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
54-54,73
摘要:
从中学到中等职业学校,学生又开始了新的生活。对中职学校的新生进行科学合理的入学教育是必要的,对他们顺利完成学业及完成从初中到中职生的角色转变是非常重要的。
234.
浅谈温书假对学生考试复习的帮助
作者:
李三平 樊靖
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
55-55,60
摘要:
学习与考试是不可分割的,温书假作为重要考试前的准备也日渐被一些教育工作者所肯定。温书假不仅能发挥学生学习的主观能动性,培养学生自主学习的能力,而且还能给予学生一定的时间,调整心理状态,为考试...
235.
基于主角观的大学课堂教学法
作者:
赵学彬
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
56-57
摘要:
本文基于对电视剧中主角的表演技巧的总结与提炼,将主角对剧本的理解、语言的表达、场景的设置、肢体的表现力等基本素质应用于大学教师的课堂教学,提出了课堂教学的备课、PPT设计、语速与语气、设问教...
236.
电大开放教育中课堂提问弱化原因及对策——以“政治经济学”课程为例
作者:
平俊俊
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
58-60
摘要:
课堂提问是许多教师喜欢使用的一种教学方法,但是在电大开放教育面授辅导中,由于种种原因,这种教学方法没有得到充分重视,甚至忽略,这对学生学习主动性和积极性的影响是显而易见的,也影响了教学效果,...
237.
“情感化”教学对艺术设计实践教学环节的启发——武汉东湖学院2011年写生实践教学纪实
作者:
郭媛媛
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
61-61,77
摘要:
面对当代艺术设计教育出现的情感问题,以及由于情感缺失引发的诸多问题,本文追根溯源指出在学生中出现情感倦怠是根本原因,通过写生在实践教学中将情感灌注入教学环节,以取得的经验启发教育的演进。
238.
基于角色轮换的电子商务模拟实验教学模式探讨
作者:
凌俊 杨科 马梦远
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
62-63
摘要:
本文在对传统电子商务实验教学进行批判分析的基础上,阐述如何以学生轮换扮演角色的方式进行电子商务模拟实验教学,并探讨这种教学模式的特点及其难点。
239.
浅析我国法学教育之弊端及其改革完善
作者:
陈英
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
64-65
摘要:
本文通过考察我国法学教育发展之现状,指出其在现阶段存在的不足之处,进而对我国法学教育之定位予以重新思考,并提出一些弥补现有不足的改革对策,以期逐步推进、完善我国的法学教育模式。
240.
英语实践教学及其对学生英语学习的效果分析
作者:
雷雨
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年12期
页码: 
66-67
摘要:
高校英语教学离不开综合实践活动,综合实践活动为高校生提供了应用英语、提高英语水平的平台,它可以使让学生们的学习情趣和学习方法不断的调整,让学生所学的知识不断的提升,能使课堂教学质量得以优化。...
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