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科教导刊
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The Guide of Science & Education
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121. 世界一流大学探析与启示刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年25期页码:摘要： 中国要想成为未来的科技与经济强国,就必须培养出色的人才,而若想有一批出色的人才,中国就一定要有一流的高等教育。本文首先介绍了大学的概念及历史演变,进而介绍了大学教育评价的两个重要理论模型——...
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122. 云南高校东盟留学生教育问题研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年25期页码:摘要： 随着中国-东盟自由贸易区建设的推进,云南与东盟国家在经贸、教育文化的交流与合作日益频繁。云南与东盟国家高等教育合作在留学生教育、对外汉语教学等方面发展迅速,应通过提高自身国际化竞争能力,注重...
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123. 论廉洁从教刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年25期页码:摘要： 教育是一项伟大的事业。教育工作者是这项事业的灵魂,如何时成为一名公正廉明、桃李满载的教育者,成为一名合格的人类灵魂工程师,是每一位教育工作者的使命与愿景。文章从几个方面讨论了廉洁从教的内容。
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124. 高校院系党建工作的探索与实践刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年25期页码:摘要： 院系党组织是否具有凝聚力和战斗力,直接关系到党的路线、方针、政策和学校各项决定的贯彻落实,所以我们要努力推动党建工作向更高的目标迈进,从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证...
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125. “化”育美德思想对高校德育的启示刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年25期页码:摘要： 传统的＂化＂育美德思想中关于德育目的、内容和方法等方面的认识和经验对于研究高校学生德育低效问题具有重要启示。高校学生缺乏德育主体性精神并非因为缺少内在需求和动机,而是外在的各种环境因素,如学...
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126. 高校大学生网络道德意识的培养刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年25期页码:摘要： 网络在带给我们信息便利的同时,对传统的高校道德教育带来巨大的挑战,在网络中有悖于传统道德的现象愈发突出,本文阐述了高校大学生的道德现状,并对如何加强高校大学生网络道德意识培养提出了一些建议。
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127. 浅析“90后”大学生的思想政治教育刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年25期页码:摘要： 对大学生进行思想政治教育,历来是我国高校教育中一个必要的组成部分。＂90后＂大学生的成长伴随着市场经济和信息技术的发展,具有鲜明的个性特点和心理特征。教育者需从他们的思想现状与性格特征出发,...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年25期页码:摘要： 高校学生记者团在高校新闻宣传工作和校园文化建设过程中发挥着日益重要的作用。对学生记者的培养,应以＂育人＂而非＂用人＂为出发点和目的,充分发挥他们的主观能动性和潜质,帮助他们树立正确的世界观、...
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129. 高校确定党员发展对象的量化研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年25期页码:摘要： 运用层次分析法,结合高校现行的发展党员评定标准并加以完善,建立了一整套公平公正、切实可行的高校发展党员量化评定方法。运用层次分析法对学生的学业表现、学生民意测评、思想政治及组织纪律表现、学生...
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130. 浅析高校文化的地位和建设途径刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年25期页码:摘要： 中国共产党十七届六中全会和德宏州第六次党代会都提出要将文化建设作为当前的一个首要任务来抓,高校作为培养社会主义建设者和接班人的主阵地,肩负着传承中国文化、创新中国文化的建设重任。以学生为本,...
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131. 和谐校园建设中的网络舆论引导刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年25期页码:摘要： 随着网络信息化的飞速发展,高校信息化也快速渗透到高校信息文化发展中,校园网络文化正在从校园生活的各方面满足师生各类信息需要,成为信息传达、传播文化、统筹关系的重要媒介。在网络文化彰显出现代气...
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132. 开放式教学模式在大学课堂中的应用探索刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年25期页码:摘要： 开放式教学模式在教学理念、手段、目标、师生关系、评价体系等问题上,相对于传统教学模式进行了根本性变革,变传统教学模式为开放式教学模式势在必行。而采取开放式教学模式,关键在于开放式教学方法的采...
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133. 上海市大学生创业倾向影响机制的实证研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年25期页码:摘要： 目前中国大学生的创业热情与创业状态存在很大距离。我国大学生创业准备不充分、创业能力欠缺,归根到底在于国内高校创业教育不足。本文从高校可控制的要素着手,研究前瞻性人格、在校经历、创业能力、创业...
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134. 职校生营养状况调查及其对策研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年25期页码:摘要： 用调查表对我校的学生的饮食习惯、饮食态度以及营养状况进行抽样调查,用24小时回顾法和记账法对学生每日各种营养素和热能的摄入量进行调查,按中国学生体质与健康调研检测细则准确测量学生身高、体重、...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年25期页码:摘要： 贫困地区的教师处境很少受到人们的关注,他们的生活、生存条件令人担忧。许多贫困地区教师选择离开当地而去物质条件更好的地方发展,而更多的教师因为各种原因所限继续留在当地施教。这些教师的生活值得我...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年25期页码:摘要： 围绕大学生创新精神和实践能力培养这一根本育人目标,以＂倡导专业实践,提高学习兴趣＂为基本出发点,以＂多方面提高学生的媒介素养和社会责任感＂为基本原则,以建构实践能力延展型课外路径为探索目标,...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年25期页码:摘要： 本文在分析了高校物业管理专业（方向）的起源与存在的问题,进而讨论了在工程管理专业中设置物业管理方向的可能性,最后阐述了工程管理专业物业管理方向学生能力培养应当注意的三个方面。
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138. 教学管理流程再造与信息不对称的改善刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年25期页码:摘要： 现行大学的集权制教学管理模式中,管理者与教师学生的关系表现为刚性管理形式,信息不对称是这种教学管理存在的主要问题。本文探讨应用流程再造理念,以减少教学管理中的信息不对称为目标,探讨了高校教学...
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139. 基于BP神经网络的图书馆读者流量预测刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年25期页码:摘要： 本文主要基于BP神经网络对图书馆读者流量进行预测,建立BP神经网络模型,从输入层输入数据,逐层传递,将输出层输出的预测值与实际值比较得出相对误差,并以此为根据不断调整网络的权值和阈值,以获得...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年25期页码:摘要： 本文首先分析了高校教学秘书职业倦怠的成因：工作繁琐、压力大,人际关系紧张,心理压力大、教学秘书岗位不受重视。接着,从情感衰竭、去人格化和无力感或低个人成就感,分析了教学秘书职业倦怠的主要表现...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年25期页码:摘要： 近年来,随着信息技术的不断发展,我国高等院校在教学管理上给予了硬件和软件资源的投入,管理模式开始由传统向着多元化方向发展,教育信息化管理全面铺开,但与此对应的教学秘书的能力素质却明显不足。本...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年25期页码:摘要： 普通高等学校应届毕业生入伍预征,是适应新时期国防和军队现代化建设的需要,进一步优化兵员结构,提高部队战斗力,加强基层指挥官队伍建设,增强退役士兵就业能力的重要举措,是党中央、国务院、中央军委...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年25期页码:摘要： 要做好评教工作,首先需建立以提高评教结果的合理性与可信度、增强评教机制的可操作性为出发点,改进学校教学工作,改善课程设置和教师工作考核和目的的相对完善的评教体系,其次要建立相关保障制度,保证...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年25期页码:摘要： 当前,高校突发事件的发生频率显著上升。结合这类事件的特点,本文提出了辅导员工作中的三种预防措施：加强对学生的安全、法制教育,强化树立危机意识以及加强与学生沟通。此外,本文还提出了在事件处理阶...
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145. 医学留学生中国文化实践活动的思考刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年25期页码:摘要： 文化实践活动是医学留学生汉语学习中不可缺少的一部分。合理有效地开展文化实践活动,可以提高留学生的汉语实际应用能力,增进各国之间的文化交流。本文试对我校开展的文化实践活动作以思考,为以后更有效...
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146. 高职院校学生团队精神培养浅析与提高措施刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年25期页码:摘要： 学生团队精神的培养是党和国家对当前高校学生素质教育的重要内容,也是高职院校培养新型综合性人才的重要任务之一。通过对高职院校学生团队精神的现状进行问卷调查与分析,提出了在加强团队精神课程的建设...
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147. 谈独生子女大学生生活适应问题及教育刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年25期页码:摘要： 现今,大部分高校对独生子女大学生出现的新现象的了解不清,不能根据现行的情形进行教育方式方法的调整,因此在对独生子女大学生生活适应问题的教育过程中存在或多或少的问题。本文将结合这一缺点进行具体...
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148. 网络环境下的大学生心理健康教育探索刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年25期页码:摘要： 在新时期,许多学者对网络环境下的大学生心理健康教育进行了探讨,但更多情况是对负面影响方面进行研究,没有重视网络环境的本质,切断了传统的心理健康教育和网络环境下的心理健康教育两者之间的关联。本...
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149. 大学生心理健康教学设计之学会生活刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年25期页码:摘要： 受自身以及外界环境的影响,大部分当代大学生对其生活满意程度较低。本教学设计旨在通过各种教学活动,引导大学生培养自己健康、积极的生活态度,学会生活,从而提高对生活的满意程度。
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