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科教导刊2013年第21期出版文献
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
科教导刊
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The Guide of Science & Education
影响因子
0.3789
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出版周期:
旬刊
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31.
民办高职院校“订单式”人才培养模式探索与实践
作者:
覃卓庚
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
1-2
摘要:
高职院校开展“订单式”人才培养模式,是目前高职院校进行工学结合教学改革,提高人才培养质量及学生就业竞争力的有效途径.“订单式”人才培养模式一直是广州南洋理工职业学院汽车类专业的工作重点和难点...
32.
浅议高校社团助力创新型城市建设
作者:
侯卓沅 周率 蔡星周 裴越
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
9,26
摘要:
高校社团作为青年学生自我管理、自我服务的有效形式,不仅在提升学生素质与能力方面发挥着不可或缺的作用,还在引导学生价值观念、实现高校学生与社会对接,进而培养适应社会需要的人才等方面扮演着重要角...
33.
浅谈如何提高教学秘书在教学管理中的工作效率
作者:
孙慧 高娜
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
11,29
摘要:
本文根据自己在教学秘书岗位八年的工作经验,指出了高校教学秘书工作在教学管理中的现状,存在的问题,以及提高教学秘书在教学管理中工作效率的具体措施.希望对提高教学秘书的工作效率,具有一定的意义.
34.
技工学校电子技能实训课改革研讨
作者:
陈茂明
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
47,73
摘要:
随着现代电子技术的飞速发展,为适应电子行业的发展,中技电子技术教育的重点应培养和提升学生的综合职业能力,而职业能力主要通过实训来培养,文章主要探讨了技工学校在电子技能实训课教学中存在的一些问...
35.
“五步还原”全程职业模拟工学结合人才培养模式的探索与实践
作者:
代才莉
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
48,75
摘要:
高职教育注重学生职业技能和职业素质的培养,创新工学结合的人才培养模式是高职教育的核心.本文介绍的是我校通信技术专业作为国家级示范重点建设专业,为了突出人才培养的专业特色和技能优势,增强毕业生...
36.
项目教学法在制冷专业课教学中的应用
作者:
乔建伟
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
49-50
摘要:
新课标的改革对于传统的教学模式提出了新的挑战,如何应对新时期各种挑战,实现教学方法的变革,是摆在教育工作者面前的一个重要的问题,项目教学方法是解决该项问题的一个重要途径.本文以项目教学法在制...
37.
项目教学法在可编程控制器(PLC)教学中的应用
作者:
张曙光
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
51,78
摘要:
可编程控制器(PLC)课程是职业类学校机电专业一门重要的专业课程,本文主要探讨如何把项目教学法应用到PLC教学过程中,在课堂教学上把理论与实践教学有机的结合起来作为主要目的,做到让学生在“做...
38.
试析大学英语课外学习管理
作者:
詹欢 韩占东
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
52-53
摘要:
本文通过对语言学习规律和大学教育特点的具体分析,认为课外学习活动在大学英语教学中起着举足轻重的作用,提高大学英语教学质量必须重视学生课外学习活动的管理.
39.
探索软件专业高技能型人才培养方式
作者:
魏蓉
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
56-57
摘要:
高职高专软件专业的人才培养,应该以行业为引导,职业为导向,项目为贯穿,以案侈为目的、任务为驱动的教学方式,更多地重视实践,重视动手编程能力,重视项目经验的培养.
40.
西藏民族学院“英语语言学”课程教学改革实证分析
作者:
王孟娟
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
60-62
摘要:
本文是一项关于英语语言学教学改革的实证研究,从学习动机、教学模式、课程设置、选用教材、学习收获和学习重点难点六个维度出发对西藏民族学院英语专业高年级学生英语语言学课程学习基本情况进行了调查分...
41.
高职院校体育教学存在的问题及对策探析
作者:
潘志华
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
68-69
摘要:
当前,随着我国社会的快速进步,素质教育的进程也在不断加快.而对于高职院校体育教育来说,其作为我国体育教育的重要组成部分,仍然受到我国传统教育观念的影响,进而导致其发展变革较慢,同时也影响着我...
42.
基于启发式教学的电子系统综合设计课程
作者:
张宗达 杨罕 王睿
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
72-73
摘要:
启发式教学是提升教学质量的有效手段,文中通过“明了”、“联合”、“系统”和“方法”四个启发式教学步骤规划电子系统综合设计课程内容,注重培养学生的自主学习能力,进一步巩固教学效果,实现教学质量...
43.
林业有害生物控制技术课程教学改革实践
作者:
任胜林 宋传玲 秦荣
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
74-75
摘要:
本文对林业有害生物控制技术课程教学改革的教学模式、教学方法和手段、考核方式进行了阐述.
44.
浅谈数据结构(C++)教学改革与实践研究
作者:
张媛媛
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
76,82
摘要:
本文从数据结构课程的性质和内容作了介绍,强调了课程的重要性.文章指出目前授课过程中存在的几个问题,从教学对象,教学方法以及教学效果几个方面进行分析.根据分析的现象和情况,提出了“一核心,二存...
45.
医学生物学实施开放性实验的探析
作者:
刘云 王婉 申跃武 蔡晓明 陈保锋
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
77-78
摘要:
开展开放性实验是实验教学改革的重要举措.医学生物学应积极探索开放性实验实施的途径,进一步提高实验教学的质量.本文从开放性实验项目的设计、开放实验室建设、教学形式的采用及效果评价等方面做初步的...
46.
现代教育技术与数学教学有效整合
作者:
冯会芹 杨榕
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
83,87
摘要:
数学教学中应用现代教育技术已很广泛.本文针对数学教学中应用现代教育技术所存在的问题,着重从如何运用现代教育技术、应用现代教育技术在数学教学中应注意什么二个方面进行探讨.
47.
“电工技术基础”一体化教学改革之体会
作者:
叶水春
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
84-85
摘要:
作为现代职业教育的教学方法与手段,理实一体化的教学模式被广泛地采用着.但按照传统课程划分的文化课、技术基础课、专业课在实施一体化教学过程中又有着各自不同的特点.本文结合电工技术基础课程在开展...
48.
刍议高中生物教学中学生学习兴趣的培养
作者:
欧凌
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
93-94
摘要:
兴趣的培养应渗透到每一个教学环节,贯穿于整个教学过程.本文通过以点带面,从高中生物教学中的资源整合,教学内容及主体性建构引导,教与学及教授氛围的建构三个方面阐述新课改下高中学生生物学习兴趣培...
49.
在现代信息技术教学中课堂问题创设研究
作者:
黄顺连
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
114-115
摘要:
从本质上来说,现代信息技术学科其实是生动有趣的,可是由于我们信息技术会考这一制度,再加上教学的不得当,而且也不太注意培养学生的学习兴趣,无法调动他们的积极性.致使学生感到现代信息技术学科是枯...
50.
中学阅读朗诵式教学的研究与探讨
作者:
张静
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
116-117
摘要:
分析了朗诵式教学的特点,提出了该教学方式的实现方法.最后,以一个教学实例为依据,探讨了这种方式在中学阅读教学中的可行性.
51.
小议如何提升高中生历史小论文撰写能力
作者:
钟祖桂
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
132,146
摘要:
在新课改下,高中历史各版本教材都有个共同特点,即增加探究性问题和合作、研究性学习的内容,并且近些年来高考试题中也出现了研究性学习的试题,因此,如何指导学生探索研究撰写历史小论文就尤为重要了....
52.
浅析流动人口随迁子女的义务教育现状及影响
作者:
高丽敏
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
137,149
摘要:
通常意义上的人口流动与人口迁移是相互交叉而又不完全相同的概念.一般意义上都是自然、社会和经济三方面因素作用的结果.基于我国人口流动与政治、经济制度的变化联系较世界各国更为密切,人口流动在我国...
53.
对中学数学“懂而不会”现象的教学探讨
作者:
余子庭
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
165-167
摘要:
“懂而不会”是各门课程教学中普遍存在的一种常见现象,即在新知识学习时学生能听懂教师讲的内容,课后却不会灵活地运用,考试中会做的题却做错.产生这种现象的原因是多方面的,既有教师的问题,也有学生...
54.
生物学课堂教学技艺探究
作者:
吕燕
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
168,183
摘要:
中学生物科学教育的主渠道是生物课堂教学,因此,如何提高生物学课堂教学的高效率及其艺术性就是一个很值得探究的重要课题.教学是一门科学,又是一门艺术.首先应该肯定的是生物学是趣味性和科学性很强的...
55.
浅谈主题活动的有效开展
作者:
李秀明
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
169,185
摘要:
主题教育活动是贯彻《纲要》和《指南》教育理念的一种实践模式,它在教育内容与学习内容上为幼儿和教师提供了无限广阔的空间,但同时也对教师提出了更高的要求与挑战.如何有效开展主题教育活动?本文拟从...
56.
交互式电子白板在幼儿园数学活动中的运用策略
作者:
薛丽花
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
171-172
摘要:
交互式电子白板的强大功能优化了教学过程,提高了教学效率.本文拟从交互式电子白板与幼儿园数学活动的整合,探讨多种运用策略,以期达到教学效果的最优化.
57.
小班幼儿良好阅读习惯的培养策略
作者:
欧阳君珊
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
176-177
摘要:
人的一生中的许多习惯都是从幼儿时期形成的.我们知道,良好的阅读习惯是能否顺利阅读的前提和基础.本文围绕小班幼儿阅读活动中出现的问题,探讨了培养幼儿良好的阅读习惯的具体策略.
58.
虚拟同辈群体及其对青少年社会化的影响
作者:
高甜
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
178-179
摘要:
随着网络的普及,虚拟同辈群体也随之诞生,成为影响青少年社会化的一个不容忽视的因素.本文阐释了虚拟同辈群体的概念、特征,并指出虚拟同辈群体对青少年社会化的积极影响和消极影响,在文章的最后就如何...
59.
关于沉迷网络学生教育的典型案例
作者:
王学禹 薛红霞 陈伟
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
186-187
摘要:
目前沉迷网络学生的教育转化问题不仅重要,而且很棘手,本文就此问题,从一个典型案例着手,试着用了解学生成长史、尊重关爱学生、加强同伴关系、抓住成长关键期和心理疏导与思想教育相结合等方法,提供一...
60.
《科教导刊》杂志征稿函
作者:
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
封3
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