科教导刊-电子版(上旬)期刊
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科教导刊-电子版(上旬)

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  • 作者: 魏金丽 曲大义 陈秀锋 邴其春 刘尊民
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  146-147
    摘要: 针对交通类专业课程系统性强、实践性强等特点,以学生能力培养为目标,结合目前存在的问题,提出了交通类专业课程与思政元素有效融合的模式,并针对二者的结合点进行了思政元素的设计与探索,进而提出了有...
  • 作者: 陈嘉
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  148-149
    摘要: 课程教育改革之风越演越烈,高职院校通识课程也在所难免,如何在各种思潮涌现、竞争激烈情况下进行《实用沟通与礼仪》的课程改革,笔者从学生职场经历出发,探究出应从改变学生的"要我学"思想,转变为更...
  • 作者: 李煜
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  150-151
    摘要: 不同学科之间的交叉、融合而出现的新兴交叉学科已经逐渐成为一个新的趋势,并成为科技发展创新的源泉.交叉学科人才培养也成为了高校教育培养的新范式.为了更好地推动交叉学科的课程建设,本文以"计算机...
  • 作者: 王羽
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  152-153
    摘要: 兴趣教学的出现,将其融入到美术教学中,能够帮助学生积极主动开展学习,提高教学效率和教学质量.因为受到传统教学所带来的影响,目前很多初中在美术教学时存在问题,比如采用的单一教学模式,教学观念保...
  • 作者: 姜海瑞 刘丽茹 金翎羽 梁波 王浩
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  154-155
    摘要: 心血管疾病是内科的常见病和高发病,是医学生临床实习的重要内容,因该类疾病病种多,知识体系复杂,使得教师的临床教学和学生的专业学习的难度都很大,在临床教学实践中急需在教学方法上进行改革.通过实...
  • 作者: 万丽 何富强 贾晓梅
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  156-157
    摘要: 《Flash动画设计及应用》作为师范类应用型通识课程之一,在高效率地提升学生自主学习和可持续发展能力、创新能力方面发挥着重要作用.应用"以赛促教、以赛促学"项目式实践一体化教学法,在提高学生...
  • 作者: 焦晓岗
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  158-159
    摘要: 近年来,教育改革逐步深化,钢琴即兴伴奏课程教育教学改革的重点在于让学生能够课程学习中获得艺术体验,并得到美育熏陶.在钢琴即兴伴奏教学中,除了需要让学生掌握基础的钢琴即兴伴奏知识,还需要掌握一...
  • 作者: 冯秀玲
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  160-161
    摘要: 在中职美术教学中,教师需要培养学生的核心素养作为教学目标,采用多元化的教学方法开展历代命运名画赏析教学,进而提升中职美术鉴赏课堂教学效率.基于此,文章重点探讨中职教学中历代名作名画教学策略,...
  • 作者: 任晔
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  162-163
    摘要: 目的:分析五官科护理教学中信息化教学手段的价值.方法:将我校中职护理学专业学生作为观察对象,对照组在五官科护理学教学中以常规教学方式干预,观察组则是利用信息化手段展开教学,对比两组学生教学后...
  • 作者: 李卫国
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  164-165
    摘要: 随着时代的不断进步,我国的各个领域也开始不断发展,在当今互联网不断发展的时代,计算机行业已经成为主要的行业之一,在我国也不例外,然而虽然我们国家从事计算机行业的人员并不少,但想要推进国家的进...
  • 作者: 张风杰 郭震 杜健民 常虹
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  166-167
    摘要: 分析了《钢与组合结构设计》课程发展历史、课程提点、课堂普遍存在问题,提出根据课程内容分类教学的课程教学方法,以我国改革开放以来工程建设取得成就为切入点加强课程思政教育,从思想层面正面引导学生...
  • 作者: 桂新 李烜桢 林迪 杨建涛 朱秀红
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  168-169
    摘要: 在新农科背景下,将思政教育融于环境毒理学课程教学的各个环节,是实现立德树人、培养德才兼备的综合型人才的重要途径.该文基于环境毒理学的内容及特点,结合新农科建设"四个面向"新理念,挖掘了环境毒...
  • 作者: 苗丽 杨海波 张瑜英
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  170-171
    摘要: 该文通过对水利类专业基础课程《工程制图》的教学现状进行了分析,指出教学过程中存在的问题.基于该课程支撑的毕业要求指标点,提出课程改革的方向和方法,并给出具体的解决方案.随着大类招生和课程学时...
  • 作者: 邱宝梅 罗蓉
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  172-173
    摘要: 在"机械原理"课程的教学中融入课程思政,将立德树人的思想贯穿于教学全过程,围绕知识点,通过案例融入课程思政内容的实践教学探索,在提高学生专业能力的同时,帮助学生树立正确的价值观,为该课程的教...
  • 作者: 尹慧 冯雪 王星 胡连华
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  174-175
    摘要: 近几年来,有越来越多的高校教师开始使用学习通平台进行辅助教学,教师的教学效果也得到了的明显的提高.学习通平台已经成为高校教师一种有效的教学信息化工具和提升教学质量与教学效率的重要工具,进一步...
  • 作者: 李芸 陈荣平 陈建文
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  176-177
    摘要: 《算法导论》课程教学创新贯彻"以学生为中心"的教育理念,培养学生分析问题、解决问题的能力和实践应用的能力,提出"以数学为基石、以编程为工具,去分析去解决实际应用问题,从而达到理论与实践的完美...
  • 作者: 张赞 刘冰 刘艳红
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  178-179
    摘要: 本文分析了当前电工学课程教学中存在的问题,提出了线上讨论及线下启发混合式教学模式在电工学课程教学中的改革措施.该混合式教学模式应用学习通网络教学平台,从教学方法、教学手段和考核方式等多方面对...
  • 作者: 陈通荣
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  180-181
    摘要: 应用型人才的培养已成为当前地方高校人才培养的方向,但如何培养却是有待解决的问题.通过教学实践,借助ADDIE教学设计模型,以绩效管理课程教学为例,通过对课程教学进行分析、设计、开发、实施和评...
  • 作者: 张方锁
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  182-183
    摘要: 由于学生个体差异,智力差异,学习品质差异等诸多因素的影响,导致初中学生在数学学习能力、学习成绩诸方面两极分化比较严重.提高课程执行力,因材施教,实施分层教学模式可以很好改善这一状况,本文探讨...
  • 作者: 康慧颖 张朔 丁娜 海洋
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  184-185
    摘要: 课程思政是寓价值观引导于专业课的教学实践之中.医学遗传学是医学院校临床专业的重要基础课,既是前沿学科,也是贴近生活且应用性较强的一门学科,对临床专业医学遗传学课程进行"课程思政"教学改革是十...
  • 作者: 塔怀红
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  186-187
    摘要: 在近些年,翻转课堂这种新型的教学模式对课堂教学产生了相当大的影响.由于翻转课堂这种模式能够颠覆传统的教学过程,注重对学生们各项能力的培养.因此其受到了人们的广泛关注.有相当多的一部分高校已经...
  • 作者: 刘卫姣
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  188-189
    摘要: 化学课程在高中阶段是一门重要课程,教师应当对学生解题能力培养形成关注,将其融入到化学课程教学中,对学生予以针对性培养,让学生的化学解题能力可以提升到较高层次.本文首先针对解题能力的内涵进行论...
  • 作者: 刘文博
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  190-191
    摘要: 随着大数据技术的飞速发展,为高职院校传统教学模式的改革和创新提供了技术支持.本文分别从教学模式陈旧、教学资源及学生课堂状态等几方面分析了高职院校物流类课程教学模式现状,提出了基于大数据技术的...
  • 作者: 李小丹 严非男
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  192-193
    摘要: 大学物理肩负着推进科技发展,实现中华民族伟大复兴的历史使命.而民族预科教育作为一种过渡性教育,是高等教育体系中的一个特殊且必不可少的层次,它不仅仅是简单的知识传递,更是各民族团结一致发展的前...
  • 作者: 刘君君
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  194-195
    摘要: 在人工智能和信息技术发展迅速的前提下,会计技能竞赛可以体现出各行业对会计专业人员能力需求的改变,高职院校在参与竞赛的过程中能更快、更好的更新会计专业学生应具备的专业技能,从而影响高职院校对人...
  • 作者: 李丹
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  196-197
    摘要: 在英美文学课程教学中,传统的口授式教学模式令学生感到很被动,而极大地影响了学生的积极性.在新的教育改革形势下,十分强调学生在课堂上的中心地位,并结合现代技术来优化传统的教学模式,促进了英美文...
  • 作者: 张欣 刘明军 董国娟 王储平 尚坤
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  198-199
    摘要: "三全育人"是指学校在育人过程中,要做到"全员育人、全过程育人、全方位育人".文章深入研讨了"三全育人"理论指导下中医药专业课程开展课程思政工作的主要做法和教学实践成效,并指出中医药专业课开...
  • 作者: 孙海燕 彭玉林 王福来 赵定柱 龚爱民
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  200-201
    摘要: 基于工程教育专业认证背景下,本文探索了《建筑材料》课程以学生为中心的教学改革方案,提出从教学理念和教学方法两方面提升教学效果.基于雨课堂平台,采用多元化教学组织形式,并配合构建的过程性考核评...
  • 作者: 成劲松
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  202-203
    摘要: 微课是指教师在教学过程中采用现代化信息技术,对所教内容进行加工处理,并将其以视频的方式呈现出来,将复杂抽象的知识转化为具体形象的画面,从而提高学生的理解能力,丰富学生的见解.在高等医学教学中...
  • 作者: 郭智威 李余
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  204-205
    摘要: 在我国大力推动新工科建设的背景下,高校肩负起为国家培养新型科技人才的任务.《深度学习》作为人工智能、大数据等新工科人才所必修的课程,也需要与时俱进进行相应的课程教学改革以更好地服务未来人才的...

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