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科教文汇2013年第32期出版文献
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65171
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136
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102615
科教文汇
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The Science Education Article Cultures
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0.3891
下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
ISSN:
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出版周期:
旬刊
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目录
1.
社会转型背景下的中学生价值观教育研究
作者:
周峰
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
10-11
摘要:
当前的中国正处在社会转型期,家庭结构的变化和文化与价值观的日益多元化给新时期的中学生价值观教育带来了很多挑战。本文针对这一现实背景分析了社会转型与价值观的多元化对中学生价值观教育带来的挑战,...
2.
网络文化对青少年品德的影响和对策
作者:
乃仁昌 黄微凝
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
12-12,14
摘要:
校园网的普及,给学校带来了丰富的信息资源,扩大了青少年的视野。然而,网络不良信息影响着青少年的道德思想,对学校品德教育提出了新的挑战。
3.
温格的“实践共同体”及其对教师专业发展的启示
作者:
戴力
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
15-16,18
摘要:
“实践共同体”由温格提出,其起源和发展与温格的工作背景有密切联系。“实践共同体”对教师专业发展具有重要影响,促进教师专业发展、教师平等、教师实践反思能力的提高以及促进教师由“新手”向“老手”...
4.
浅谈专业课程考试改革的几点措施
作者:
应捷
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
23-24
摘要:
专业课考试改革目的在于改变传统考试方式,全面考查学生的综合素质和创新能力。本文探讨了专业课程考试改革的几点措施,包括完善试题库、大作业与平时成绩相结合、上机考试、视频监控等,构建公平、合理和...
5.
改革和完善本科课程体系研究--以暨南大学为例
作者:
游欣怡 陈光慧
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
25-27
摘要:
针对现行本科课程体系存在的问题进行实地调研,通过搜集任课老师、学生等多方面信息,进行科学的统计分析,以正确指导课程体系构建。在课程内容体系改革方面,提出拓宽课程体系基础,突出素质型课程,设置...
6.
政治课教学中学生创新能力的培养
作者:
赵巧玲
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
28-29
摘要:
培养创新能力应成为所有教育活动的一种基本指向。它要求思想政治课教学必须以培养学生的创新精神和创新能力为目标。本文适应新课改的要求,探讨如何在教学中充分培养学生的创新能力。
7.
基于卓越工程师培养模式的产学研合作教育
作者:
刘卉 曾利军 李泽军
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
35-36
摘要:
为改善传统封闭的产学研合作教育模式,提出了一种基于卓越工程师培养模式的产学研合作教育。其思路是充分发挥科研单位、学校和企业各自优势,通过整合三者的教学资源和教学环境以及各自不同的教学科研设备...
8.
针对预选卫生士官的药理学教学探究
作者:
于剑光 缪朝玉
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
37-38
摘要:
预选卫生士官药理学的教学是一项全新的教学任务,无经验可循。本文根据作者完成预选卫生士官教学的实际体会,结合预选卫生士官的知识基础和职业特点,从课程目标、实施方案和考评方法3个方面进行了系统的...
9.
《飘》中郝思嘉人物形象的魅力
作者:
石燕萍
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
60-61
摘要:
小说《飘》向我们展示了美国南北战争时期南方种植园经济社会的巨大生活画卷,生动地塑造了郝思嘉这样一个个性鲜明的人物形象。她经历了爱情的抉择,战争的创伤,从天真纯洁走向成熟、坚强和独立。本文从三...
10.
乡土文学创作中的民俗描写与民俗文化批评
作者:
郑琳娜
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
65-66
摘要:
通过研究乡土文学创作中关于民俗文化的描写与批判可以更加全面而真实地洞悉我国传统文化的深邃内涵与文学创作背景,有利于文学创作的发展和民俗文化的进步。本文对乡土文学创作中的民俗文化描写与批判的具...
11.
明皇陵石像生群的象征意义及文化内涵分析
作者:
张春雪 王雪芹 郑袆峰
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
71-72
摘要:
明皇陵是明代最早建制的帝陵,是朱元璋为自己的父母建造的陵墓,始称“英陵”,后改称“皇陵”,皇陵的精美石雕,在中国古代帝王陵墓石刻中是不多见的。所用工匠大多是元代末年的艺术家,从这点而言,皇陵...
12.
行为导向教学法与大学英语教学的文化渗透
作者:
杨柳
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
81-83
摘要:
大学英语是高校的必修课程之一,其教学目的是通过学习语言知识,使学生掌握交际能力。语言是文化的载体,对文化的不了解可能导致交际中的障碍,因此,大学英语教学中有必要贯穿文化渗透。行为导向教学法是...
13.
多媒体辅助大学英语教学存在的问题及建议
作者:
江松强 胡光宇
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
85-86
摘要:
多媒体技术以其科学性、先进性、生动性、直观性对现代教学的有效开展起到了巨大的促进作用,深受广大教师和学生的欢迎。然而再优越的技术手段都存在问题,处理不好反而会影响教学质量。本文从多媒体在教学...
14.
赣南苏区红色旅游英语创新人才培养的必要性及模式探究
作者:
王湘锦
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
88-89
摘要:
随着赣南苏区红色旅游产业的兴起,外国游客往来也愈加频繁,红色旅游英语人才优势略显不足。本文就如何加快赣南苏区旅游英语创新人才培养模式进行了初探,指出应该建设具有苏区本土特色的高素质的旅游英语...
15.
跨文化交际中文化定势的语篇分析
作者:
盛凯怡 赵怡 郭蕾
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
98-99,101
摘要:
交互社会语言学对跨文化交际的本质和内容提出了独特的见解,认为跨文化交际实质上是人际交往,但是实现人际交往必须通过语篇系统。语篇系统的面子系统、语篇形式、社会化和意识形态的研究可揭示出被认可的...
16.
浅谈“生本”理念下的词汇教学
作者:
陈小菊
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
105-105,109
摘要:
词汇是语言的基本材料和建筑材料,离开词汇,语言就失去了实际意义。词汇量的扩大是提高英语语言基本技能的基础。本文在实践的基础上浅谈在“生本”课堂中高职英语词汇的教学方法,从而提高学生的英语词汇...
17.
探析英语应用能力考试B级听力和阅读解题技巧
作者:
张宇
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
106-107
摘要:
本文就最近几年来高等学校应用能力考试的听力试题进行了分析和研究,就高等学校英语应用能力考试听力理解的题型进行了分析,并提出了相对应的解题技巧。
18.
非物质文化遗产英译问题初探--川北大木偶英译研究
作者:
刘媛
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
116-117
摘要:
川北大木偶作为中国首批非物质文化遗产,受到各国观众及艺术家们的欢迎和高度赞誉。然而川北大木偶对外宣传的资料匮乏,且英译过程中出现多种问题。本文力求找出川北大木偶英译中的问题,提出解决策略。
19.
大中专英语写作教学浅析
作者:
王玲 蒋婧玲
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
121-122
摘要:
英语写作能力是英语听、说、读、写四种基本能力之一,也是人们交流思想的重要手段。当今社会国际交流日益增多,其重要性也就更加突出。英语写作是一门培养学生运用英语进行写作的专业技能课程,目的在于培...
20.
“班班通”环境下的高中英语教学
作者:
李为昊
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
123-123,125
摘要:
“班班通”工程使网络进入每个教室,对教学工作有很大的促进作用。尤其是对高中英语教学有很大的帮助。在英语教学形式的改变,英语教学内容的丰富多彩以及促进师生互动等几方面都有帮助。
21.
二外法语教学现存的问题及分析
作者:
刘冰
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
146-147
摘要:
高校二外法语教学工作中存在一些障碍和问题,从外部条件、教师、学生几个方面进行原因分析之后,结合笔者自身的教学经验提出一些建议和对策。
22.
论我国动漫衍生产品存在的主要问题及解决办法
作者:
王万兴 赵永丽
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
157-158
摘要:
动漫衍生产品是动漫产业中重要的组成部分,是动漫产业产生盈利的重要环节。在我国动漫产业发展如火如荼的今天,动漫衍生产品的设计与开发却有所偏失,并且已成为动漫产业深入发展过程非常薄弱的一个环节。...
23.
论技工学校差生群的成因及群体转化策略研究
作者:
梁金花
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
164-164,166
摘要:
转化后进生把学生培养成为合格优秀的人才是每位教师的重要职责。本文在简述技工学校差生群现状基础上,从学校原因、家庭和社会原因两个角度剖析技工学校差生群形成原因,进而从教学策略探索,加强学校、家...
24.
快乐教学法在中职历史教学中的应用探讨
作者:
朱前峰
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
167-167,169
摘要:
当前,快乐教学法在教育界越来越受到人们的重视,越来越多地被教师运用到教学中。中职历史教学中应用快乐教学法,是最有效的教学途径之一,可以激发学生兴趣,调动学生学习的积极性,从而提高教学效果。那...
25.
论新课程改革下师生关系中人际期望效应
作者:
林伦燕
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
172-172,174
摘要:
教师期望对学生的发展有着重要影响,而教师期望效应的实现过程实际上就是师生之间的互动过程。教师应充分考虑影响教师期望的诸多因素,对学生形成合理的、变化的和全面的教师期望,并巧用多种方式与学生进...
26.
立学以读书为本,读书以技良为先
作者:
陈妍岚
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
179-180
摘要:
语文作为我们的母语文化,是每一位国人必须扎实掌握的基础学科,在语文学习过程中,最为重要的就是“读书”。“读书”是人们口中常常提到的一个词汇,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟”...
27.
提高初中语文课堂教学效果的教学艺术
作者:
盛凯
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
187-188
摘要:
随着新课程标准的制定与实施,教师不断提高自身素质修养,积极探讨适应新形势的教育教学手段已刻不容缓。要使我们的教学活动能吸引学生,激发他们的求知欲望和学习动力,实现高效的教学目标,就应当从多个...
28.
整体教育观下语文教学在小学生想象能力培养中的功能
作者:
李花玉
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
189-190
摘要:
想象能力的培养是素质教育的核心和灵魂,更是小学语文教学的重要基础和条件。小学语文教师只有努力培养学生的想象能力,才能使学生学得懂学得深。论文就小学语文教学在学生想象能力培养中的作用进行探讨,...
29.
对历史教学过程中多媒体运用的思考
作者:
易劲
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
192-193
摘要:
基于历史学科的学科特点,多媒体技术在历史教学中应用越来越广泛,多媒体手段在展示资料,提高课堂效率等方面有重要的意义,但是由于教师观念落后导致利用多媒体形式单一,同时教师的创造性在多媒体的运用...
30.
发展社区教育彰显水乡特色
作者:
徐有玉
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年32期
页码: 
203-203,205
摘要:
社会主义新农村建设,需要大批有文化、懂科技、会经营、善管理的新型农民。这就对农村成人教育提出了新的更高的要求。农村成人教育以提高农民素质为核心,对农民进行文化科学知识和技能教育,其最终目标是...
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